mi perfil docente

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INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA DIPLOMADO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL LABORATORIO DE TECNOLOGÍA TEMA RECONOCIENDO MI PERFIL COMO DOCENTE, MI FORMACION Y MI TRAYECTORIA PRESENTA PROFRA. ARACELY RIOS VILLAVERDE. FACILITADOR PROFR. RAFAEL ISRAEL COBIAN BUENO MARZO 2014

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Page 1: mi perfil docente

INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA

DIPLOMADO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL LABORATORIO DE TECNOLOGÍA

  

TEMARECONOCIENDO MI PERFIL COMO DOCENTE, MI FORMACION Y MI

TRAYECTORIA

PRESENTAPROFRA. ARACELY RIOS VILLAVERDE.

 FACILITADOR

PROFR. RAFAEL ISRAEL COBIAN BUENO  

MARZO 2014

Page 2: mi perfil docente

ARACELY RÍOS VILLAVERDE

Esc. Sec. 7 de noviembre

Page 3: mi perfil docente

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN PUBLICA

1990-1994

Page 4: mi perfil docente

LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES 1997- 2001

Page 5: mi perfil docente

MAESTRIA EN FORMACION DOCENTE

2010- 2012

Page 6: mi perfil docente

DOCENTE DE LECTURA Y REDACCION, LITERATURA E HISTORA DE MEXICO. 1999-2001

Page 7: mi perfil docente

DOCENTE ENESCUELA NORMAL SUPERIOR DE HERMOSILLO2002-2004

Page 8: mi perfil docente

ADMINISTRATIVO EN ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 41

2004

Page 9: mi perfil docente

ADMINISTRATIVO EN ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 742008-2009

Page 10: mi perfil docente

DOCENTE INTERINO ENESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 72

2009

Page 11: mi perfil docente

DOCENTE EN ESCUELA SECUNDARIA GENERAL I2009

Page 12: mi perfil docente

DOCENTE INTERINA EN ESCUELA PRIMARIA FORD 682009-2010

Page 13: mi perfil docente

DOCENTE INTERINA EN ESCUELA PRIMARIA CLUB DE LEONES

2010-2011

Page 14: mi perfil docente

DOCENTE INTERINO EN LA ESCUELA PRIMARIA FORD 68

2011-2012

Page 15: mi perfil docente

ACTUALMENTEESCUELA SECUNDARIA GENERAL 1

2012 - 2014

Page 16: mi perfil docente

CURSOS DE CAPACITACIÓN

CURSO DE CAPACITACION EN TIEMPO COMPLETO. 2011-2012

Page 17: mi perfil docente

MI EXPERIENCIA DOCENTE

La manera en que empecé a dar mis primeras clases en Preparatoria fue la

mejor experiencia que he tenido hasta hoy día, con alumnos con muchas

ganas de aprender que me dejaban muy satisfecha al final de la jornada.

Aprendí grandes cosas. Sin embargo hoy día el método de enseñanza

constructivista es el mismo de aquel tiempo; el contexto ha cambiado y mi

practica de enseñanza también ha cambiado, hoy día tenemos mucho que

aprender de nuestros alumnos, hay muchas alternativas pero para cambiar la

forma de aprender hay que cambiar la forma de enseñar.