Perfil del docente dominicano

PERFIL DEL DOCENTELic. Julio C. Silverio

Julio C. SilverioPerfil

• Licenciado en Psicología Industrial• Mercadologo• Autor de Libros• Autor de Manuales de Caligrafía y Ortografía• Asesor Técnico Pedagógico Editorial Santillana• Profesor de Orientación en el Nivel Secundario• Coach Empresarial

Preparado por el Lic. Julio C Silverio www.juliosilverio.net


Educación Dominicana en Cifras2,200,000 Estudiantes en sector publico

600,000 Estudiantes en sector privado

80,000 Docentes en el sector publico

22,000 Docentes en el sector privado (aprox)

6,253 Escuelas según datos del 2015 con Programas de Desayuno y Almuerzo

Escolar

15,260 Nuevos docentes ingresaron al sistema educativo por los concursos en el

2015

El Ministerio de Educación destina a gasto corriente el 87% de su presupuesto de

2017, equivalente a más de RD$124,531 millones de sus RD$142,999 millones


Hitos de la Educación Dominicana

• 4% del PIB para la Educación (RD$142,999 millones en 2017)

• Jornada Extendida 1,100,000 Estudiantes en Jornada extendida en 2016

• Salario Dignos

• Descentralización Presupuestaria

• Programas de Bienestar Estudiantil (Desayuno, Almuerzo, Ropa, equipos, etc)

• La Revolución Educativa (Quisqueya Aprende, Republica Digital, Foro

Educativo, etc.)


Almarante Baret, Congreso Aprendo 2016

Evolución salarial de los maestros dominicanos


DidácticaLos miembros del Consejo Nacional de Educación consideran que los docentes

deben contar con competencias docentes genéricas y específicas. Aprueban,

además, que estos dominen la didáctica de su disciplina, entendida como la

vinculación de los contenidos disciplinares a la práctica docente.

Más competenciaDentro de sus competencias específicas, el docente tendrá que dominar la

estructura conceptual, métodos de indagación, aplicaciones, actitudes y valores

de sus áreas y/o disciplinas y comprender la naturaleza específica y la didáctica

de su área y/o disciplina: principios y estrategias metodológicas que orienten la

enseñanza de las áreas del currículo oficial.


Perfil del Docente Dominicano• Estas cualidades forman parte del perfil que, según el Consejo

Nacional de Educación (CNE), deberán cumplir los docentes dominicanos a partir de una propuesta elaborada por técnicos de este organismo.

• la formación del docente “deberá ser sólida en humanidades y ciencias fundamentadas en conocimientos del nivel superior en matemáticas, ciencias sociales y ciencias de la naturaleza, con un nivel de conocimientos en estas áreas por encima de los contenidos que aborda el currículo de la educación preuniversitaria”, propone el CNE.


Perfil del Docente Dominicano

• Para alcanzar una educación de calidad, el docente dominicano deberá ser un ciudadano responsable y un profesional crítico con conocimiento pleno de las materias a impartir en los distintos niveles del Sistema Educativo Nacional.

• También deberá poseer una formación integral que le mantenga relacionados con las creaciones literarias, científicas, tecnológicas y de cultura universal, con las competencias requeridas en su ámbito para la producción de bienes y servicios que demanda la sociedad.


Perfil del Docente Dominicano• De acuerdo con las máximas autoridades educativas del país, la

formación del docente “deberá ser sólida en humanidades y ciencias fundamentadas en conocimientos del nivel superior en matemáticas, ciencias sociales y ciencias de la naturaleza, con un nivel de conocimientos en estas áreas por encima de los contenidos que aborda el currículo de la educación preuniversitaria”


Ciudadano responsable

El docente debe ser altamente responsable, crítico y participativo,

capaz de atender a las necesidades de todos los aspectos de la

actividad humana, en las que se requieran conocimientos teóricos y

prácticos de alto nivel. Como persona debe estar orientada por

principios democráticos, identificada con los valores nacionales y de

solidaridad internacional, capaz de participar eficazmente en las

transformaciones sociales, económicas, culturales y políticas del

país.


CARACTERÍSTICAS DEL PROFESOR DEL S. XXI:

• Ser autoritario en su campo de acción.

• Debe fomentar la competitividad.

• Debe introducir con humildad la cultura.

• Debe ser solidario y obrar en el bien común.

• Debe actuar con transparencia, lealtad y ética.

• Debe trabajar por la institucionalidad.

• Desarrollarse en equipo.

• Hacer del trabajo un hábito.



• Tiene que buscar ser el mejor e innovador.

• Debe evolucionar en forma íntegra en paralelo a la estrategia, persona y

tecnología.

• Adaptar la innovación de otros a nuestra forma de trabajo.

• Capacidad de enseñar y aprender.

• El profesor debe problematizar.

• Tiene que aceptar los propios impulsos, debe explorar jugueteando.

• Debe aprovechar sus cualidades, innovar sin temor a que los jefes o los

burócratas lo amonesten.

• Debe adecuarse a las nuevas necesidades del mercado laboral.

• Debe mejorar siempre en su manera de enseñar.


• El docente debe ser investigador de soluciones nuevas.

• Si se le presenta un problema debe enfrentarlo con soluciones

creativas eso lo ayuda a su desarrollo personal y así mejorar

cada día.

• Debe entender que el error no es para reprobar sino que debe

convertirse en una actitud constructiva ante los errores propios

y de los compañeros.

• Necesitamos docentes con resiliencia.

• El docente debe romper las 4 paredes e invadir otros campos



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