PLANEACIÓN DIDÁCTICA

JARDÍN DE NIÑOS: “ALBERT EINSTEIN” CLAVE: 30DJN1447

PRACTICANTE: JAQUELINE DE JESUS DEL ANGEL MENDO

TITULO Haciendo mi propia hortaliza

CAMPO FORMATIVO:

ASPECTO: COMPETENCIA:

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

- MUNDO NATURAL

- Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra

sensibilidad y comprensión sobre la

necesidad de preservarla APRENDIZAJE ESPERADO:

- Identifica las condiciones de agua, luz, nutrimentos e higiene requeridas y favorables para la vida de plantas y animales de su entorno.

PROPOSITO: - Que el niño descubra la importancia que tienen los seres vivos en el mundo

para que así aprenda a protegerlos. RECURSOS y/o MATERIAL:

- Semillas - Tierra - Charola - Video (lap) - Hojas blancas TIEMPO EDAD

1 hora 4-5 años

SECUENCIA

INICIO DESARROLLO CIERRE Comenzaremos la clase preguntándoles a los niños si saben hacer plantaciones que se necesita para hacer una, que se puede plantar etc. Después se mostrará a los niños un video acerca de cómo va creciendo una planta y los cuidados que requiere.

Después formaré a todos los niños en la puerta del salón para entregarle a cada uno una semillita, saldremos del salón en orden con la charola y la tierra, la colocaremos alado de la cerca del jardín, le pondremos la tierra a la charola con los puños y se pondrán en orden las semillitas formando hileras, después le pondremos un poquito más de tierra para cubrir las semillas y pondremos un poquito de agua. Para terminar la actividad pondremos el nombre de lo que se planto para saber que se plantó en cada hilera.

Para finalizar la clase se le pedirá a los niños entrar al salón y se les preguntará que les pareció la actividad y que aprendieron. Posteriormente se les entregará una hoja en blanco para que los niños puedan dibujar y colorear la hortaliza que hicieron en la actividad anterior.

INDICADORES DE EVALUACIÓN: SI

NO

1. ¿Saben cómo plantar y/o qué se necesita para hacerlo?

2. ¿Conocen los cuidados que debe tener una planta?