Planeación y evaluación por competencias
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Mtra. Ma. Isabel Miranda Barragán.
Planeación y Evaluación por
CompetenciasUn ciclo integral
Implica un saber hacer (habilidades) un saber conocer
(conocimiento), así como la valoración de las
consecuencias de ese hacer, un saber actuar (valores y actitudes).
(Plan de estudios 2011. Educación Básica. Primaria).
UNA COMPETENCIA...
Definición de Competencias
• Estar preparado para ganar las competencias olímpicas.
• Deriva del latín competere, que quiere decir te compete, eres responsable de algo.
• Eres competente para…
Postulados:
• No basta con aprender conocimientos, hay que saber usarlos y aplicarlos con responsabilidad.
• Crear la coherencia necesaria entre lo que se piensa, se dice y se hace.
• La persona no es lo que sabe, sino lo que sabe pensar para hacer.
En el trabajo por competencias,
el estudiante se hace responsable
de su propio aprendizaje,
se hace competente no competitivo.
Una competencia es…
• La meta final.
• Define el punto al cual debe llegar el docente en el interior del salón de clases.