APRENDIZAJE ESPERADO

APRENDIZAJE ESPECIFICO O CONTEXTUALIZADO.

ACTIVIDADHABILIDADES RECURSOS EVALUACION

Realizar actividades motrices en tiempos distintos y diversos espacios, usando patrones básicos de movimiento, control y coordinación de su cuerpo.

1. Manejar adecuadamente sus movimientos gruesos notándose coordinación y habilidad en ellos.

2. Realizar desplazamiento en diferentes direcciones.

3. Adquirir buena coordinación viso-manual.

4. Trabajo en equipo.

INICIO: Se realiza un precalentamiento para dar inicio a la actividad. Este precalentamiento consta de realizar movimientos para poder elongar las extremidades del cuerpo. (Moviendo lentamente en círculos la cabeza, luego mover los brazos delante hacia atrás y viceversa, moviendo la cintura en círculo, mover las manos en círculos y doblar y estirar los dedos de la mano).

Desarrollo: Se forman dos grupos y se pondrán uno al lado del otro, se asignaran dos colores uno de color rojo otro de color azul.Luego pasaremos a la primera actividad en la cual cada grupo deberá tomar de la caja que se encuentra frente de ellos que contiene legos de color rojo, azul y verde, deberán tomar el lego del color correspondiente a su grupo, para seguir este lego lo deberán lanzar a una canasta que se encuentra frente de ellos (si se cae afuera deberán volver a repetir el lanzamiento). Pasando esta etapa el niño deberá ponerse en una fila uno detrás del otro esperando que llegue el ultimo de su grupo. Cuando estén todos formados se les pasara un balón para empezar avanzar. El niño que se encuentra delante pasara el

ObservarEscucharParticipar

-Legos de colores (rojo-verde-azul)-cajas de cartón.-balón.-lana de color (rojo- verde)

Lista de cotejo.

balón a su compañero de atrás por el lado derecho sin dar vuelta el cuerpo completo sino que solo doblando la cintura y los brazos, este alumno que paso el balón deberá pasar a tomar la posición contraria que será al final y así lo harán hasta que este niño vuelva a tener la posición inicial. Llegando a la posición inicial el alumno que comenzó nuevamente pasaran el balón pero esta vez por el lado izquierdo, avanzando tal como lo hicieron por el lado derecho.Llegando nuevamente el alumno que inicio el grupo deberá ir a tomar la tarjeta de su color siendo este el grupo ganador de la actividad.

Cierre : para finalizar la clase nos pondremos en un círculo y tomaremos aire por la nariz levantando los brazos y manteniéndolos arriba y luego botaremos ese aire despacio bajando los brazos lentamente.