PLANIFICACIÓN ANUAL Educación para la Salud
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PLANIFICACIÓN ANUAL ESTABLECIMIENTO: Colegio Secundario N°15 “Padre Miguel Ángel Aquino” ASIGNATURA: Educación para la Salud PROFESORA: Mirta Raquel Sosa CURSO: 5° año 1° división TURNO: Tarde AÑO: 2010 OBJETIVOS GENERALES: - Comprender la amplitud del término Salud y los múltiples factores que interactúan. - Desarrollar hábitos saludables que favorezcan el bienestar físico, psíquico, afectivo y social. - Asumir el rol de agente de cambio dentro de su comunidad, transfiriendo los conocimientos adquiridos y comprometiéndose con el cuidado de la salud a nivel poblacional. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PRIMER TRIMESTRE UNIDAD N°1: La Salud. La OMS: Concepto de salud y su importancia. Componentes de la salud. Análisis e interpretación de textos. Resolución de situaciones problemáticas. Compromiso y participación activa en la realización de trabajos individuales y grupales. Respeto por las normas Lectura comprensiva. Subrayado de ideas. Resúmenes.
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Planificacion anula de Educación para la Salud.
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PLANIFICACIÓN ANUAL
ESTABLECIMIENTO: Colegio Secundario N°15 “Padre Miguel Ángel Aquino”
ASIGNATURA: Educación para la Salud
PROFESORA: Mirta Raquel Sosa
CURSO: 5° año 1° división TURNO: Tarde
AÑO: 2010
OBJETIVOS GENERALES:
- Comprender la amplitud del término Salud y los múltiples factores que interactúan.- Desarrollar hábitos saludables que favorezcan el bienestar físico, psíquico, afectivo y social.- Asumir el rol de agente de cambio dentro de su comunidad, transfiriendo los conocimientos adquiridos y
comprometiéndose con el cuidado de la salud a nivel poblacional.
CONTENIDOSCONCEPTUALES
CONTENIDOSPROCEDIMENTALES
CONTENIDOS ACTITUDINALES
ESTRATEGIASMETODOLÓGICAS
PRIMER TRIMESTRE
UNIDAD N°1: La Salud. La OMS: Concepto de salud y su importancia. Componentes de la salud.
Análisis e interpretación de textos.
Resolución de situaciones problemáticas.
Compromiso y participación activa en la realización de trabajos individuales y grupales.
Respeto por las normas de trabajo en el aula
Valoración y respeto por el pensamiento y opiniones ajenos.
Lectura comprensiva.
Subrayado de ideas.
Resúmenes.
Esquemas de contenidos.
Disposición favorable para el aprendizaje.
CONTENIDOSCONCEPTUALES
CONTENIDOSPROCEDIMENTALES
CONTENIDOS ACTITUDINALES
ESTRATEGIASMETODOLÓGICAS
SEGUNDO TRIMESTRE
UNIDAD N°2: de la Salud a la Enfermedad. Enfermedad. Noxas. Agente etiológico. Hongos, Bacterias. Virus. Parásitos. Historia natural de la enfermedad, períodos y niveles de prevención. Importancia de la promoción y protección de la salud.
Análisis e interpretación de textos.
Resolución de situaciones problemáticas.
Elaboración de conclusiones a partir de las observaciones realizadas.
Opinar sobre la base de fundamentos de rigor científico.
Compromiso y participación activa en la realización de trabajos individuales y grupales.
Respeto por las normas de trabajo en el aula
Valoración y respeto por el pensamiento y opiniones ajenos.
Lectura comprensiva.
Subrayado de ideas.
Cuestionarios.
Cuadros sinópticos.
Resúmenes.
Actividades de puesta en común que promuevan el debate.
UNIDAD N°3: Triada ecológica.Huésped. Agente. Medio Ambiente. Epidemias, endemias y pandemias. Enfermedades que afectan a nuestra comunidad.
Análisis e interpretación de textos.
Análisis de situaciones concretas.
Opinar con fundamentos de rigor científico.
Comunicación de la información a través del uso adecuado del lenguaje técnico específico.
Disposición favorable para el aprendizaje.
Exposiciones de comunicación y concientización en distintos ámbitos de la comunidad.
UNIDAD N°4: La salud del Adolescente: Generalidades. Nutrición. Importancia de la dieta.El ejercicio físico y la salud. Hábitos de higiene personal. Salud bucal. Vacunación. Vacunas obligatorias y no obligatorias.
CONTENIDOSCONCEPTUALES
CONTENIDOSPROCEDIMENTALES
CONTENIDOS ACTITUDINALES
ESTRATEGIASMETODOLÓGICAS
TERCER TRIMESTRE
UNIDAD N°5: Problemas socialesde la adolescencia. Generalidades. Alcoholismo. Tabaquismo. Accidentes y violencia. Examen médico periódico.
Análisis e interpretación de textos.
Análisis de situaciones concretas.
Opinar con fundamentos de rigor científico.
Comunicación de la información a través del uso adecuado del lenguaje
Compromiso y participación activa en la realización de trabajos individuales y grupales.
Respeto por las normas de trabajo en el aula
Valoración y respeto por el pensamiento y opiniones ajenos.
Lectura comprensiva.
Subrayado de ideas.
Cuestionarios.
Cuadros sinópticos.
Resúmenes.
Actividades de puesta en común que promuevan el debate.
UNIDAD N°6: Sexualidad en el adolescenteGeneralidades. Función sexual. Paternidad responsable. Embarazo no deseado. Enfermedades de transmisión sexual.
técnico específico.
Disposición favorable para el aprendizaje.
Exposiciones de comunicación y concientización en distintos ámbitos de la comunidad.
COMPETENCIAS:
Comprensión de consignas para el trabajo áulico. Comprensión de textos identificando la información relevante y utilizando las técnicas de lecturas necesarias. Transposición de la información en un lenguaje oral y escrito a partir de un vocabulario adecuado. Estrategias para interactuar en distintos ámbitos educativos y sociales.
EVALUACIÓN:
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
Lista de control. Trabajos prácticos. Actividades de aplicación Prueba escrita. Exposiciones orales en el aula y públicas.
Participación en campañas de promoción y prevención de la salud.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Presentación en tiempo y forma de los trabajos prácticos y actividades. Prolijidad en las tareas. Expresión oral y escrita en lenguaje técnico adecuado. Responsabilidad. Relación entre los contenidos.
