Planificacion Anual Orientacion 7basico 2014
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CICLO : SEGUNDO CICLOCURSO : SÉPTIMO AÑO BÁSICODESCRIPCIÓN : Unidades y Contenidos correspondientes al Primer y Segundo Semestre de 2014. La planificación incluye ajustes curriculares Vigentes.
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Recursos Educativos VillaEduca®
UNIDAD 1: RELACIONES INTERPERSONALES
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
ACTITUD CONTENIDOS SEMANA OBJETIVOS
- Presentación de las Unidades año 2014.
1. - Lograr mayores niveles de autonomía personal frente a las opiniones y decisiones del grupo y del curso.- Reconocer conductas y actitudes que fortalecen la convivencia escolar tales como: tolerancia, respeto, solidaridad, responsabilidad.- Reconocer y entender que existen conflictos a nivel interpersonal y grupal, y definir estrategias para la resolución de algunos de ellos.
- Promover una adecuada autoestima, la confianza en sí mismo y un sentido positivo de la vida.
- Ejercitar la habilidad de expresar y comunicar opiniones, ideas, sentimientos y convicciones propias, con claridad y eficacia.
- Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias y reconocer el diálogo como fuente permanente de humanización, de superación de diferencias y de aproximación a la verdad.
- Reconocer, respetar y defender la igualdad de derechos esenciales de todas las personas, sin distinción de sexo, edad, condición física, etnia, religión o situación económica.
- Ejercer de modo responsable grados crecientes de libertad y autonomía personal y realizar habitualmente actos de generosidad y solidaridad, dentro del marco del reconocimiento y respeto a la justicia, la verdad, los derechos humanos y el bien común.
- Influencia de los otros y del medio en el desarrollo y crecimiento personal.
- Autonomía y dependencia: factores de crecimiento y riesgo en la convivencia grupal.
- Relaciones de amistad.
- Resolución de conflictos.
Semana 1
Semana 2
Semana 3
Semana 4
Semana 5
Objetivo Clase Nº1:1. Conocer las unidades y principales contenidos a trabajar
durante el año escolar.
Objetivo Clase Nº1:1. Aportar en la organización del grupo curso, y lograr
acuerdos mediante el diálogo e intercambio de opiniones.
Objetivo Clase Nº1:1. Establecer, mediante el diálogo, normas de buen trato y de
convivencia que favorezcan un clima adecuado para el aprendizaje.
Objetivo Clase Nº1:1. Reconocer conductas, actitudes y/o variables que
favorezcan una positiva convivencia escolar.
Objetivo Clase Nº1:1. Reconocer posibles conflictos que pudiesen afectar la
convivencia y aprendizaje del grupo curso.
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UNIDAD 1: RELACIONES INTERPERSONALES
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
ACTITUD CONTENIDOS SEMANA OBJETIVOS
1. - Reconocer y entender que existen conflictos a nivel interpersonal y grupal, y definir estrategias para la resolución de algunos de ellos.- Identificar empáticamente los sentimientos que experimentan las personas que están involucradas en una situación de conflicto interpersonal.- Valorar la atención, la escucha activa y el diálogo como medio y como clima fundamental en la resolución de conflictos.
- Promover una adecuada autoestima, la confianza en sí mismo y un sentido positivo de la vida.
- Ejercitar la habilidad de expresar y comunicar opiniones, ideas, sentimientos y convicciones propias, con claridad y eficacia.
- Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias y reconocer el diálogo como fuente permanente de humanización, de superación de diferencias y de aproximación a la verdad.
- Reconocer, respetar y defender la igualdad de derechos esenciales de todas las personas, sin distinción de sexo, edad, condición física, etnia, religión o situación económica.
- Ejercer de modo responsable grados crecientes de libertad y autonomía personal y realizar habitualmente actos de generosidad y solidaridad, dentro del marco del reconocimiento y respeto a la justicia, la verdad, los derechos humanos y el bien común.
- Influencia de los otros y del medio en el desarrollo y crecimiento personal.
- Autonomía y dependencia: factores de crecimiento y riesgo en la convivencia grupal.
- Relaciones de amistad.
- Resolución de conflictos.
Semana 6
Semana 7
Semana 8
Semana 9
Objetivo Clase Nº1:1. Identificar empáticamente las emociones y sentimientos de
las personas involucradas en una situación de conflicto.
Objetivo Clase Nº1:1. Valorar la atención, la escucha activa y el diálogo como
medio en la resolución de conflictos.
Objetivo Clase Nº1:1. Definir posibles estrategias para la resolución de conflictos
cotidianos.
Objetivo Clase Nº1:1. Practicar estrategias de resolución de conflictos ante
situaciones cotidianas.
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UNIDAD 2: AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
ACTITUD CONTENIDOS SEMANA ACTIVIDADES
1.- Identificar inquietudes y dudas relacionadas con su desarrollo afectivo y sexual, aprendiendo a conversar sobre ellas.- Identificar valores que están presentes en la sexualidad humana.
- Promover y ejercitar el desarrollo físico personal en un contexto de respeto y valoración por la vida y el cuerpo humano, el desarrollo de hábitos de higiene personal y social, y de cumplimiento de normas de seguridad.
- Comprender y apreciar la importancia que tienen las dimensiones afectivas y espirituales y los principios y normas éticas y sociales para un sano y equilibrado desarrollo sexual personal.
- Apreciar la importancia social, afectiva y espiritual de la familia y de la institucionalidad matrimonial.
- Reconocimiento de dudas y necesidades de aprendizaje acerca de la sexualidad.
- Aprendiendo a conversar sobre sexualidad.
- La sexualidad humana: una dimensión fundamental de la persona.
- Valores y sexualidad.
- Autoimagen y valoración del cuerpo.
- Respeto y cuidado por el cuerpo.
- Relaciones afectivas: expectativas e inquietudes frente al pololeo.
Semana 10
Semana 11
Semana 12
Semana 13
Semana 14
Objetivo Clase Nº1:1. Realizar breve repaso de los contenidos y aprendizajes
logrados respecto a la unidad “relaciones interpersonales”.
Objetivo Clase Nº1:1. Reconocer los cambios experimentados en su
desarrollo afectivo y sexual, conversando sobre ello.
Objetivo Clase Nº1:1. Reconocer dudas e inquietudes que tengan en relación
a su desarrollo afectivo y sexual, compartiendo y conversando sobre ello.
Objetivo Clase Nº1:1. Identificar valores que están presentes en la sexualidad
humana.
Objetivo Clase Nº1:1. Reconocer la importancia de los valores en la
sexualidad humana.
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UNIDAD 2: AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
ACTITUD CONTENIDOS SEMANA OBJETIVOS
1.- Obtener criterios que les permitan iniciar un proceso que apunte a la toma de decisiones responsables frente a la vivencia de la propia sexualidad y afectividad. - Reconocer los estereotipos de belleza femenina y masculina que predominan en los medios de comunicación, analizando críticamente las presiones y expectativas que esto les provoca respecto de la aceptación del propio cuerpo.
- Promover y ejercitar el desarrollo físico personal en un contexto de respeto y valoración por la vida y el cuerpo humano, el desarrollo de hábitos de higiene personal y social, y de cumplimiento de normas de seguridad.
- Comprender y apreciar la importancia que tienen las dimensiones afectivas y espirituales y los principios y normas éticas y sociales para un sano y equilibrado desarrollo sexual personal.
- Apreciar la importancia social, afectiva y espiritual de la familia y de la institucionalidad matrimonial.
- Reconocimiento de dudas y necesidades de aprendizaje acerca de la sexualidad.
- Aprendiendo a conversar sobre sexualidad.
- La sexualidad humana: una dimensión fundamental de la persona.
- Valores y sexualidad.
- Autoimagen y valoración del cuerpo.
- Respeto y cuidado por el cuerpo.
- Relaciones afectivas: expectativas e inquietudes frente al pololeo.
Semana 15
Semana 16
Semana 17
Semana 18
Objetivo Clase Nº1:1. Identificar y reconocer criterios de toma de decisiones
responsables en torno a la sexualidad y afectividad.
Objetivo Clase Nº1:1. Ejercitar criterios de toma de decisiones responsables
en torno a la sexualidad y afectividad.
Objetivo Clase Nº1:1. Reconocer las influencias de los medios de
comunicación en los estereotipos de belleza.
Objetivo Clase Nº1:1. Analizar críticamente las presiones y expectativas que
los medios de comunicación ejercen sobre la propia aceptación del cuerpo.
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UNIDAD 2: AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
ACTITUD CONTENIDOS SEMANA OBJETIVOS
1.- Reconocer los
estereotipos de belleza femenina y masculina que predominan en los medios de comunicación, analizando críticamente las presiones y expectativas que esto les provoca respecto de la aceptación del propio cuerpo.
- Reconocer distintas formas de expresar el afecto, vinculándolas con el grado de intimidad y de compromiso en la relación con los demás.
- Promover y ejercitar el desarrollo físico personal en un contexto de respeto y valoración por la vida y el cuerpo humano, el desarrollo de hábitos de higiene personal y social, y de cumplimiento de normas de seguridad.
- Comprender y apreciar la importancia que tienen las dimensiones afectivas y espirituales y los principios y normas éticas y sociales para un sano y equilibrado desarrollo sexual personal.
- Apreciar la importancia social, afectiva y espiritual de la familia y de la institucionalidad matrimonial.
- Reconocimiento de dudas y necesidades de aprendizaje acerca de la sexualidad.
- Aprendiendo a conversar sobre sexualidad.
- La sexualidad humana: una dimensión fundamental de la persona.
- Valores y sexualidad.
- Autoimagen y valoración del cuerpo.
- Respeto y cuidado por el cuerpo.
- Relaciones afectivas: expectativas e inquietudes frente al pololeo.
Semana 19
Semana 20
Semana 21
Semana 22
Objetivo Clase Nº1:1. Reconocer distintas formas de expresar afecto respecto
a los diferentes tipos de relación afectiva.
Objetivo Clase Nº1:1. Realizar un repaso de los principales contenidos y
aprendizajes logrados durante la unidad “afectividad y sexualidad”.
Vacaciones de Invierno
Vacaciones de Invierno
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UNIDAD 2: AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
ACTITUD CONTENIDOS SEMANA OBJETIVOS
1.- Reconocer distintas formas de expresar el afecto, vinculándolas con el grado de intimidad y de compromiso en la relación con los demás.- Expresar sus expectativas e inquietudes frente a las relaciones afectivas que se dan en esta etapa.- Comprender el por qué no deben tener relaciones sexuales en esta etapa.
- Promover y ejercitar el desarrollo físico personal en un contexto de respeto y valoración por la vida y el cuerpo humano, el desarrollo de hábitos de higiene personal y social, y de cumplimiento de normas de seguridad.
- Comprender y apreciar la importancia que tienen las dimensiones afectivas y espirituales y los principios y normas éticas y sociales para un sano y equilibrado desarrollo sexual personal.
- Apreciar la importancia social, afectiva y espiritual de la familia y de la institucionalidad matrimonial.
- Reconocimiento de dudas y necesidades de aprendizaje acerca de la sexualidad. - Aprendiendo a conversar sobre sexualidad.
- La sexualidad humana: una dimensión fundamental de la persona.
- Valores y sexualidad.
- Autoimagen y valoración del cuerpo.
- Respeto y cuidado por el cuerpo.
- Relaciones afectivas: expectativas e inquietudes frente al pololeo.
Semana 23
Semana 24
Semana 25
Semana 26
Semana 27
Objetivo Clase Nº1: 1. Realizar un repaso general de los principales
contenidos vistos durante el primer semestre, y presentar los próximos contenidos a trabajar durante el segundo semestre.
Objetivo Clase Nº1:1. Expresar expectativas e inquietudes frente a las
relaciones afectivas que se dan en esta etapa.
Objetivo Clase Nº1:1. Resolver inquietudes respecto a las relaciones afectivas
que se dan en esta etapa.
Objetivo Clase Nº1:1. Reconocer y aclarar dudas respecto a las relaciones
sexuales.
Objetivo Clase Nº1:1. Comprender el por qué no deben tener relaciones
sexuales en esta etapa.
UNIDAD 3: TRABAJO ESCOLAR
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OBJETIVO DE APRENDIZAJE
ACTITUD CONTENIDOS SEMANA OBJETIVOS
1. - Fortalecer una identidad positiva en relación con el trabajo y rendimiento escolar. - Desarrollar una actitud de cooperación y aceptación responsable de tareas y funciones en el trabajo de equipo.- Mostrar interés y respeto hacia las ideas, valores y soluciones aportadas por otros en el trabajo escolar.
- Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y las capacidades de autoaprendizaje.
- Desarrollar la iniciativa personal, el trabajo en equipo y el espíritu emprendedor y reconocer la importancia del trabajo como forma de contribución al bien común.
- Factores que influyen en el rendimiento escolar: autoestima académica, estrategias personales y grupales de trabajo y estudio, expectativas personales, condiciones y ambiente familiar.
- Influencia de los intereses, habilidades, capacidades y actitud personal en el rendimiento escolar.
- Disciplina escolar y clima de trabajo.
- Expectativas de futuro y su relación con el valor otorgado a la escuela.
- Hábitos de estudio y trabajo escolar.
Semana 28
Semana 29
Semana 30
Semana 31
Objetivo Clase Nº1:1. Reconocer habilidades y fortalezas en torno al trabajo
escolar.
Objetivo Clase Nº1:1. Fortalecer una identidad positiva en relación al trabajo
escolar y rendimiento académico, en sí mismo y en los otros.
Objetivo Clase Nº1:1. Identificar y valorar los factores asociados al trabajo en
equipo.
Objetivo Clase Nº1:1. Valorar el respeto a las ideas, valores y soluciones
aportadas por otros en el trabajo escolar.
UNIDAD 3: TRABAJO ESCOLAR
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
ACTITUD CONTENIDOS SEMANA OBJETIVOS
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1.- Desarrollar capacidades de esfuerzo y perseverancia como factores personales claves en el logro de las metas propuestas.
- Identificar dificultades y desafíos que implica el trabajo escolar y proponer acciones concretas para enfrentarlos.
- Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y las capacidades de autoaprendizaje.
- Desarrollar la iniciativa personal, el trabajo en equipo y el espíritu emprendedor y reconocer la importancia del trabajo como forma de contribución al bien común.
- Factores que influyen en el rendimiento escolar: autoestima académica, estrategias personales y grupales de trabajo y estudio, expectativas personales, condiciones y ambiente familiar.
- Influencia de los intereses, habilidades, capacidades y actitud personal en el rendimiento escolar.
- Disciplina escolar y clima de trabajo.
- Expectativas de futuro y su relación con el valor otorgado a la escuela.
- Hábitos de estudio y trabajo escolar.
Semana 32
Semana 33
Semana 34
Semana 35
Semana 36
Objetivo Clase Nº1:1. Reconocer factores personales claves asociados al
logro exitoso de objetivos y metas.
Objetivo Clase Nº1:1. Explicar y reconocer la importancia del esfuerzo y la
perseverancia en el logro de metas propuestas.
Objetivo Clase Nº1:1. Realizar un diagnóstico personal de las principales
dificultades que implica el trabajo escolar.
Objetivo Clase Nº1:1. Identificar dificultades y desafíos en el trabajo escolar y
proponer acciones concretas de mejora.
Objetivo Clase Nº1:1. Establecer un plan de acción para mejorar el trabajo y
rendimiento escolar.
UNIDAD 3: TRABAJO ESCOLAR
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
ACTITUD CONTENIDOS SEMANA OBJETIVOS
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1.- Reconocer capacidades y estrategias de aprendizaje propias.- Establecer compromisos personales y grupales para favorecer un clima de trabajo adecuado. - Colaborar en la creación de un ambiente de estudio y trabajo en el que se valoren las diversas capacidades, los diferentes ritmos de aprendizaje y los aportes personales.
- Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y las capacidades de autoaprendizaje.
- Desarrollar la iniciativa personal, el trabajo en equipo y el espíritu emprendedor y reconocer la importancia del trabajo como forma de contribución al bien común.
- Factores que influyen en el rendimiento escolar: autoestima académica, estrategias personales y grupales de trabajo y estudio, expectativas personales, condiciones y ambiente familiar.
- Influencia de los intereses, habilidades, capacidades y actitud personal en el rendimiento escolar.
- Disciplina escolar y clima de trabajo.
- Expectativas de futuro y su relación con el valor otorgado a la escuela.
- Hábitos de estudio y trabajo escolar.
Semana 37
Semana 38
Semana 39
Semana 40
Objetivo Clase Nº1:1. Reconocer capacidades y estrategias de aprendizaje
propias.
Objetivo Clase Nº1:1. Recordar estrategias de aprendizaje efectivas.
Objetivo Clase Nº1:1. Establecer y asumir compromisos personales y
grupales que favorezcan el clima de trabajo del grupo curso.
Objetivo Clase Nº1:1. Valorar un clima de estudio y trabajo en el que se
respeten las diversas capacidades, diferentes ritmos de aprendizaje y aportes personales.
UNIDAD 3: TRABAJO ESCOLAR
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
ACTITUD CONTENIDOS SEMANA OBJETIVOS
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1.- Colaborar en la creación de un ambiente de estudio y trabajo en el que se valoren las diversas capacidades, los diferentes ritmos de aprendizaje y los aportes personales.- Valorar y reconocer la función social del trabajo.
- Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y las capacidades de autoaprendizaje.
- Desarrollar la iniciativa personal, el trabajo en equipo y el espíritu emprendedor y reconocer la importancia del trabajo como forma de contribución al bien común.
- Factores que influyen en el rendimiento escolar: autoestima académica, estrategias personales y grupales de trabajo y estudio, expectativas personales, condiciones y ambiente familiar.
- Influencia de los intereses, habilidades, capacidades y actitud personal en el rendimiento escolar.
- Disciplina escolar y clima de trabajo.
- Expectativas de futuro y su relación con el valor otorgado a la escuela.
- Hábitos de estudio y trabajo escolar.
Semana 41
Semana 42
Objetivo Clase Nº1:1. Realizar un repaso general de los principales
contenidos y aprendizajes logrados durante la unidad “trabajo escolar”.
Objetivo Clase Nº1:1. Realizar un repaso general de los principales
contenidos y aprendizajes logrados durante el semestre, y evaluar compromisos y responsabilidades.
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