1. MQUINAS E INVENTOSPLAN DE TRABAJO 2. SECUENCIAPrimer contacto con el tema a partir de la asamblea de grupo. Se exponen losconocimientos previos y se plantean dudas ypreguntas.A continuacin se lee y se comenta la informacinque nos da el libro de texto (recurso msinmediato).Tras esto, se plantean otras vas de informacin y documentacin: la biblioteca, internet o losconocimientos de la familia. Por grupos, se busca esa informacin y se elabora por medio de escritos, murales informativos o maquetas. 3. SECUENCIAAl llegar al aula, cada grupo expone ante losdems lo que ha elaborado. Respondiendo a laspreguntas del resto.Los trabajos terminados quedan expuestos, para que todos los miembros de la clase los puedan ver de cerca y los puedan valorar. A lo largo de todo el proceso, el maestro insiste en la necesidad de usar los recursos TIC comomedio de bsqueda y de comunicacin interactiva. 4. SECUENCIATambin se insiste en el trabajo colaborativofrente al trabajo individual. 5. DISEO CURRICULAR (Resumido) CONOCIMIENTO DEL MEDIO A) Contenidos: - Mquinas simples y compuestas.- Los inventos resuelven problemas. -Las mquinas, los inventos y el cuidado de la Naturaleza.B) Objetivos: - Conocer la importancia de las mquinas y suclasificacin. -Comprender la aportacin de los avancestecnolgicos en la solucin de las necesidades.-Aprender a ser consumidor responsable. 6. DISEO CURRICULARLENGUA A) Contenidos:- Lectura comprensiva de textos informativos.- Valoracin del lenguaje, oral y escrito, como instrumento de comunicacin.B) Objetivos: - Leer y comprender textos informativos.- Buscar palabras en el diccionario. - Establecer conclusiones. 7. DISEO CURRICULARMATEMTICAS A) Contenidos: - Tablas de datos. - Grficos de barras.B) Objetivos:- Entender los datos contenidos en una tabla. - Realizar un grfico de barras. 8. DISEO CURRICULARINGLS A) Contenidos:- Vocabulario relativo a un tema. - Descripciones de objetos.B) Objetivos: - Elaborar un glosario de trminos relativos al tema en cuestin.- Hacer sencillas descripciones de los aparatosque nos rodean. 9. COMPETENCIASCOMUNICACIN LINGSTICAComponer textos propios adecuados al propsitocomunicativo. TRATAMIENTO INFORMACIN Y COMPETENCIA DIGITAL Buscar, obtener, procesar y comunicarinformacin a partir de los sistemas informticos. COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANAConocer y practicar el dilogo como herramientabsica de resolucin de conflictos. 10. COMPETENCIAS CULTURAL Y ARTSTICAAprovechar los recursos y materiales plsticos para llevar a cabo las propias producciones. APRENDER A APRENDER Conocer y utilizar diferentes estrategias y tcnicas que favorecen el trabajo intelectual (resmenes, mapas conceptuales...)AUTONOMA E INICIATIVA PERSONAL Actuar con iniciativa y creatividad personal. 11. COMPETENCIAS COMPETENCIA MATEMTICASer capaz de representar e interpretar datos endistintos tipos de grficos. INTERACCIN CON EL MUNDO FSICOAnalizar el funcionamiento de algunas mquinaspara interactuar con el medio fsico. 12. RECURSOS DISPONIBLES Biblioteca del colegio. PDI y ordenador del maestro.Ordenadores (en sus casas).Material del aula de Plstica.Colaboracin de las familias.Libros de texto.