Pontificia Universidad Católica Argentina “SANTA MARÍA DE LOS BUENOS AIRES”

Facultad de Ciencias Fisicomatemáticas e Ingeniería

PROGRAMA DE INTRODUCCION A LA FILOSOFIA 135 Y ANTROPOLOGIA FILOSOFICA

2012

OBJETIVOS Lograr que los alumnos:

� Conozcan y comprendan las principales cuestiones de la Filosofía y la Antropología Filosófica, sus planteos y principales respuestas en la búsqueda del saber en la época antigua, medieval, moderna y contemporánea.

� Desarrollen la capacidad contemplativa, valorativa y reflexiva, para poder ser personas

coherentes al pensar inteligente y cristianamente, y, en consecuencia, tomar decisiones para actuar con compromiso social cristiano en el mundo, madurando su actuar libre y responsable.

� Descubran la importancia de la filosofía y la antropología filosófica para orientar la

actividad técnica y empresarial al servicio del ser humano y de los valores humanos y cristianos.

� Realicen lectura, análisis, comprensión e interpretación de textos filosóficos. � Demuestren interés e inquietudes y participen activamente en clase.

CONTENIDOS

UNIDAD I: ¿QUÉ ES FILOSOFÍA? ¿POR QUÉ Y PARA QUÉ FILOSOFAR? A)¿Qué es Filosofía? Características. Definición etimológica (TP) y real o esencial. Su objeto. División en sus partes principales. B)Condición del filosofar y sus orígenes: ocio, inteligencia, asombro o admiración, ignorancia y duda, problemas religiosos e interrogantes ciencias, angustia y situaciones límite. (TP) C)Jerarquía, relaciones e integración entre Filosofía y otros saberes: conocimiento pre-científico o experiencial, científico y religioso. Relaciones entre: fe y razón.(TP)

UNIDAD II: EL HOMBRE BUSCA RESPUESTA ANTE EL DESAFÍO DE LAS GRANDES PREGUNTAS DE AYER, HOY Y SIEMPRE A)Principales caminos de respuestas a grandes interrogantes de la fe y la razón, en Oriente como en Occidente: conocimiento experiencial o pre-científico, ciencia, filosofía, religión. B)El hombre en busca de verdad y de sentido. Situación histórica y vida de Viktor Frankl. Etapas de su vida en los campos. Pilares de su concepción antropológica: Sentido (�����-lógos) - Libertad – Responsabilidad. Noodinámica. Superar vacío existencial y nihilismo. Escuelas de Viena. (TP)

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UNIDAD III: DESARROLLO HISTÓRICO INICIAL A) Grandes períodos de la Historia universal y principales filósofos de la historia de la filosofía. B) “Origen” y “Comienzo histórico” de la Filosofía en Grecia con el descubrimiento del valor de la razón. Los filósofos Presocráticos o cosmólogos y la búsqueda del 1° principio o arché (����). Thales de Mileto, Anaximandro, Anaxímenes, Heráclito, Parménides y Zenón, Pitágoras, Empédocles, Anaxágoras, Demócrito y Leucipo. C)Giro antropológico: Sócrates: un modelo de vida filosófica. Situación histórica y biográfica. Su método, su misión e ideales. Sus temas: física-antropología-ética-teología-lógica. Sócrates y los sofistas. Platón: dos mundos y dualismo sustancial antropológico.-lógica. Concepción del hombre y relación cuerpo -alma. UNIDAD IV: INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA ¿QUÉ ES LA VIDA? a) Definición y ubicación de la Antropología Filosófica dentro de la Filosofía y en el conjunto de los saberes. b) La Revelación en el Génesis y la Filosofía griega: Teoría “Hilemórfica” y co-principios: Aristóteles y Santo Tomás. El cuerpo animado. Grados de seres. Origen de los seres y la vida. La vida en general: definición. Características de lo viviente. Inicio de la vida humana y la vida como primer derecho humano. “Rostro humano del embrión”: explicaciones y concepto a lo largo de la historia y visión científica actual. c) Vida vegetativa: funciones específicas. UNIDAD V: VIDA SENSITIVA a) Conocimiento sensible: sentidos, actos de sensación, objetos. Los 5 sentidos externos y los 4 internos: sentido común o percepción, imaginación, memoria y cogitativa (o estimativa en animales). b) Vida afectiva: emociones, sentimientos y pasiones. Maduración afectiva, orientación y moderación de las pasiones. Tendencias o apetitos sensibles: concupiscible e irascible. Clasificación y correlación de sus 11 actos o pasiones: amor, odio, etc. c) Movimiento local o locomoción. UNIDAD VI: INTELIGENCIA Y VOLUNTAD a)La inteligencia: naturaleza y objeto. Apertura del hombre a la verdad. Conocimiento teórico y práctico. Mente y cerebro. Pensamiento y lenguaje. Lenguaje animal y lenguaje humano. b)La voluntad: naturaleza y objeto. Lo voluntario y lo involuntario. Pasos del acto voluntario. La libertad humana: su naturaleza, tipos y límites. Los determinismos. Pruebas de la existencia de la libertad. UNIDAD VII: HISTORIA DE LA FILOSOFÍA (Corrientes de pensamiento en general) A) Ilustración y Romanticismo B) Liberalismo y Marxismo C) Crisis de la modernidad y modernidad cristiana (Investigación sobre un filósofo en particular) A) Historia de la Filosofía ANTIGUA: Platón - Aristóteles. B) Historia de la Filosofía MEDIEVAL: Patrística: San Agustín. Escolástica: Santo Tomás. C) Historia de la Filosofía MODERNA: Racionalismo: Descartes. Empirismo: Locke, Berkeley y Hume. Del Racionalismo hacia el Idealismo: Kant. Idealismo: Hegel. Liberalismo: Hobbes y A. Smith. Modernidad y secularización. Ilustración y cientismo. Romanticismo. Liberalismo. Nacionalismo. D) Historia de la Filosofía CONTEMPORÁNEA: Marxismo: Marx. Crisis de la cultura de la

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modernidad. Nihilismo: Nietzsche. La sociedad permisiva: Revolución sexual, feminismo, neomaltusianismo, ecología, retorno a lo sacro. Antropología cristiana. Neotomismo: Maritain, Gilson, Fabro, Pieper. Positivismo: Comte. Fenomenología: Husserl, Scheler. Hacia el Existencialismo: Heidegger, Sartre, Marcel. Evolucionismo espiritualista: Bergson. Neoempirismo: Russell. Wittgenstein y Filosofía del lenguaje. Racio-vitalismo e historicismo: Ortega y Gasset. Julián Marías. UNIDAD VIII: LA PERSONA HUMANA Y SUS ÁMBITOS (selección algunos ámbitos) 1-La persona humana: concepciones clásicas y modernas. 2-Relaciones interpersonales. Individualismo liberal y colectivismo moderno. El hombre como ser social. Dimensiones y niveles del amor personal. 3-Persona, sexualidad y familia. 4-Concepciones acerca de la naturaleza humana: racionalista, biologicista, historicista, existencialista, fines intrínsecos en la naturaleza humana. La cultura y el trabajo humanos. Técnica y mundo humano. La vida económica. 5-Origen y destino de la persona humana: Evolucionismo, teorías afinalísticas y finalísticas, evolucionismo creacionista, monogenismo y poligenismo. 6- El tiempo de la vida humana: origen e inmortalidad del alma humana. Los límites del hombre: el dolor, el fracaso, la enfermedad, la muerte.

BIBLIOGRAFÍA

UNIDAD I: -BOCHENSKI, J.M., Introducción al Pensamiento Filosófico, Herder, Barcelona 1986. -CASAUBON, J, Nociones Grales. de Lógica y Filosofía, Educa, Bs.As.1999. Cap.1 -GAARDER, J., El mundo de Sofía, Siruela, Madrid 1994. -GAMBRA, R., Historia sencilla de la Filosofía, Rialp, Madrid 1995. -JASPERS, K., La Filosofía, F.C.E., México 1965. CAP: Orígenes de la Filosofía. -JUAN PABLO II, Encíclica.: Fides et Ratio, Ed. Paulinas, Bs. As. 1998. -MILLÁN PUELLES, A., Fundamentos de filosofía, Rialp, Madrid 1958. -REALE, G.-ANTISERI, D., Historia del Pensamiento filosófico y científico, Herder,.Barcelona 1988. UNIDAD II: -FRANKL, V., El hombre en busca de sentido, Herder, Barcelona 1998. -JUAN PABLO II, S. S., Encíclica: Fides et Ratio, Bs. As., Ed. Claretiana 1998. -MANDRIONI, H. D., Introducción a la Filosofía, Kapeluz, Bs. As. 1974. -MILLÁN PUELLES, A., Fundamentos de filosofía, Rialp, Madrid 19+58. UNIDAD III: -ARISTÓTELES, Ética Nicomaquea, Porrúa, México 1979. -AA. VV., G. E. R., Rialp, Madrid, 1981. -CASAUBON, J. A., Historia de la Filosofía, Abeledo Perrot, Buenos Aires 1994. -FABRO, Cornelio, Historia de la Filosofía, Rialp, Madrid 1965. -FERRATER MORA, J., Diccionario de Filosofía, Ariel, Madrid 1985. -FRAILE, G.,- URDANOZ, T., Historia de la Filosofía, B.A.C., Madrid 1984. -GAMBRA, Rafael, Historia sencilla de la Filosofía, Rialp, Madrid 1965. -GARCÍA VENTURINI, Jorge, Historia General de la Filosofía, Guadalupe, Bs. As. 1973. -GUARDINI, Romano, La muerte de Sócrates, Emecé, 1997.

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-HIRSCHBERGER, Johannes, Historia de la Filosofía, Herder, Barcelona 1984. -JUAN PABLO II, S.S., Encíclica Fides et Ratio, Ed. Claretiana, Buenos Aires 1998. -MARÍAS, Julián, Historia de la Filosofía, Revista de Occidente, Madrid 1962. -MONDOLFO, Rodolfo, El pensamiento antiguo, Losada, Bs. As. 1983. -PLATÓN, Diálogos: Apología de Sócrates y Critón, Gredos, Madrid 1981. -REALE, G.-ANTISERI, D., Historia del Pensamiento filosófico y científico, Herder, Barcelona 1988. 3 Tomos. -SCIACCA, M. F., La Filosofía, hoy, L. Miracle, Barcelona 1961. -VERNEAUX, R., Historia de la filosofía antigua, medieval, moderna y contemporánea, Herder, Barcelona 1988. UNIDAD IV-VI: -ARISTOTELES, Acerca del alma; Gredos, Madrid 1983. -ARISTÓTELES, De Anima, Aguilar, Madrid 1973. -ARISTÓTELES, Ética Nicomaquea, Porrúa, México 1979. -ARREGUI, J. CHOZA, J., Filosofía del hombre, Madrid, Ed. Rialp 1977. -ARREGUI, J. CHOZA, J., Manual de Antropología Filosófica, Rialp, Madrid 1988. -ARREGUI, J, CHOZA, Filosofía del hombre: una antropología de la intimidad, Rialp, Madrid 1991 -ARTIGAS, M., Las fronteras del evolucionismo; EPALSA; Madrid 1985. -AUBERT, R, Filosofía de la Naturaleza, Herder, 1970 -A.A.V.V., Antropologías del siglo XX, Sígueme, Salamanca 1976. -A.A.V.V., Gran Enciclopedia Rialp (G.E.R.), Rialp, Madrid 1981 -AYLLÓN, R., En torno al hombre; Rialp; Madrid. -BASTI, G., Filosofía dell’ uomo, Studio Domenicano, Bologna 1995. -BENEDICTO XVI, Encíclica Deus est Caritas, Buenos Aires, Ed. Claretiana 2006. -BLANCO, G. P., Curso de Antropología Filosófica, EDUCA, Bs.As. 2002. -BOCHENSKI, J. M., Introducción al Pensamiento Filosófico, Herder, Barcelona 1986. -BOCHENSKI, J. M., Los métodos actuales del pensamiento, Rialp, Barcelona 1975. -BUBER, M., ¿Qué es el hombre? Fondo de Cultura Económica, México 1992. -BUBER, M., Yo y Tú, Nueva Visión, 1994. -CANALS, Historia de la filosofía medieval, Herder, Barcelona 1988. TOMO II -CASAUBON, J. A., Nociones generales de lógica y filosofía , Estrada, Bs.As, 1982. -CASAUBON, J. A., Nociones Generales de Lógica y Filosofía, Educa, Bs. As. 2006 -CASSIRER, E., Antropología Filosófica, F.C.E., México 1975. -CORETH, Emerich., ¿Qué es el hombre?, Herder, Barcelona 1980. -CHOZA, J., Manual de Antropología filosófica, Madrid, Rialp 1988. -DERISI, O. N., Esencia y vida de la persona humana, Bs. As., Eudeba 1979 -DERISI, Octavio, Filosofía de la cultura y de los valores, Emecé, 1963 -DERISI, Octavio, Fundamentos metafísicos del orden moral, Vives, 1959 -DE FINANCE, J., Ensayo sobre el obrar humano, Gredos, Madrid 1969. -DE KONINCK, Th.: De la dignité humaine, PUF, 1995. -DONCELL, J. F., Antropología Filosófica, Lohlé, 1969 -ELDERS, Leo, La Philosophie de la Nature de Saint Thomas d´Aquin. La nature, le cosmos, l´homme, Pierre Tequie Editeur, Paris, 1994, III Parte, Cap. I, la vida en general. -FABRO, C., Introducción al problema del hombre, Rialp, Madrid 1982. -FERRATER MORA, J., Diccionario de Filosofía, Ariel, Madrid 1985.

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-SARTRE, J., El existencialismo es un humanismo, Ed. Orbis, Bs. As. 1984. -SCHELER, M., El puesto del hombre en el cosmos, Losada, Bs. As. 1994. -SCHELER, M., La idea del hombre y la historia, Ed. La Pleyade, Bs. As. 1975. -TRATADOS INTERNACIONALES (incorporados con rango constitucional en Argentina que garantizan derechos humanos): -Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948-ONU)

- Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (1966- Nueva York) -Declaración Americana de los Derechos y Deberes del hombre (1948-Bogotá) -Convención Americana de Derechos Humanos (1969- Pacto de San José de Costa Rica) -Convención de los Derechos del Niño (1989-Nueva York)

-TRESMONTANT, C., El problema del alma, Herder 1974. -VELASCO SUAREZ, C., Las luminosas profundidades de vuestro corazón, en: “Vida llena de Sentido”, Fundación Bank Boston 1999. -VERNEAUX, R., Filosofía del Hombre, Herder, Barcelona 1988. -VERNEAUX, R., Introducción general y lógica, Herder, Barcelona 1972. -VERNEAUX, R., Historia de la filosofía moderna y contemporánea, Herder, Barcelona 1988. -YEPES, Ricardo - ARANGUREN, Javier, Fundamentos de Antropología: Un ideal de la excelencia, Ed. EUNSA, Pamplona 2003. -WOJTYLA, K., Amor y Responsabilidad, Madrid, Ed. Razón y Fe 1969. -ZUBIRI, X., Inteligencia sentiente, Alianza, Madrid 1984. UNIDAD VII: -CANALS Historia de la filosofía medieval, Herder, Barcelona 1988. TOMO II -CASAUBON, J. A., Historia de la Filosofía, Abeledo Perrot, Bs. As. 1994. -FAZIO, Mariano, Secularización y cristianismo. Las corrientes culturales contemporáneas, Universidad Libros, Bs. As. 2008. -GAMBRA, R., Historia sencilla de la Filosofía, Rialp, Madrid 1995. -GRENET, Historia de la filosofía antigua, Herder, Barcelona 1988. TOMO I -REALE,G.-ANTISERI, D., Historia del Pensamiento filosófico y científico, Herder, Barcelona 2001. Tomos: I-II-III. -VERNEAUX, R., Historia de filosofía moderna y contemporánea, Herder, Barcelona 1988. T. III-IV UNIDAD VIII: -GARCÍA CUADRADO, J. A., Antropología filosófica, Eunsa, Pamplona 2001.

CRONOGRAMA

- Marzo: I - Abril: I-II - Mayo: III - Junio: III(1º Parcial) - Julio : Exámenes finales - Agosto: IV-V-VI - Septiembre: VII - Octubre: VII (2º Parcial) - Noviembre: VIII (Recuperatorio) - Diciembre: Exámenes Finales.

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METODOLOGÍA DE EVALUACIONES PARCIALES Y FINAL El alumno deberá aprobar dos (2) Exámenes Parciales escritos, con posibilidad de un (1) Recuperatorio, en caso de ausencia o no aprobación, y Examen Final sobre las unidades temáticas del Programa. Todas las instancias de evaluación deberán ser aprobadas con una calificación mínima de cuatro (4) puntos.