UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALASISTEMA DE NIVELACIÓN Y ADMISION

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD

AREA DE SALUD MODULO:

BIOLOGIA

ESTUDIANTE:

SEVERINO RAMOS PAMELA VANESSA

GUÍA:

BIOQ. CARLOS GARCÍA MSC.

CURSO:

NIVELACIÓN GENERAL

AÑO - LECTIVO2013

DATOS PERSONALES

NOMBRES: PAMELA VANESSA

APELLIDOS: SEVERINO RAMOS

FECHA DE NACIMIENTO: 17 DE JULIO DE 1994

TIPO DE SANGRE: 0+ POSITIVO

ESTADO CIVIL: SOLTERA

NACIONALIDAD: ECUATORIANA

EDAD: 22 AÑOS

DIRECCION DOMICILIARIA: Hernán Bravo entre Zoila Arauz y Manuel Pesantes

TELEFONO: 0996821769

EMAIL: pamelaseverino16@hotmail.com

GMAIL: pamelaseverino1991@gmail.com

DATOS ACADEMICOS:

PRIMARIOS:

Escuela Fisco misional “Santa Teresita”

SECUNDARIOS:

Unidad Educativa Particular “La Inmaculada”

TITULO:

Bachiller en Ciencias (Químico - Biológicas)

Auxiliar de Enfermería

PRESENTACION

(AUTORETRATO)

Mi nombre es Pamela Severino tengo 22 años de edad nací en la Ciudad de Machala y vivo en Santa Rosa, vivo con mis padres, mis hermanas y mi hijo.

Mi familia ha influenciado bastante en mi desarrollo personal por haberme

inculcado grandes valores que os puedo emplear a lo largo de mi vida como humildad, el amor, el esfuerzo y la perseverancia los cuales me han ayudado a enfrentar los obstáculos que se atraviesan en mi vida y poder superarlos.

Mi madre ha sido un pilar muy fundamental en mi vida ya que gracias a ella e podido lograr los objetivos propuestos para mi vida.

Mi mayor logro es ser como soy hasta ahora según cómo está la sociedad es difícil mantenerse haciendo las cosas correctas sin ser catalogado como diferente o en muchos casos hasta anormal, y mi fracaso fue pensar en algún momento de mi vida que yo estaba mal.

Le doy gracias a Dios por haberme dado tan hermosa familia y aun tenerlos a todos con vida junto a mi, para asi crecer como familia y personas y para que mis padres estén aquí para verme superar.

A G R A D E C I M I E N T O

Mi mayor agradecimiento a Dios y a mis padres por darme la oportunidad de poder superarme, ya que gracias a ellos puedo seguir adelante con mi proyecto de vida, ellos me han brindado el apoyo incondicional en todo momento ya sea bueno o malo en mi vida.

Quiero agradecer también a nuestro profesor por habernos impartido sus conocimientos para poder ser mejores personas y enriquecer nuestros conocimientos.

D E D I C A T O R I A

Mi siguiente portafolio ha sido realizado, mostrando todos los

conocimientos adquiridos a la largo de este preuniversitario, que me ha

ayudado a obtener mayores conocimientos para poder llegar a ser una

mejor persona y un excelente profesional, que es el objetivo que quiero

alcanzar con gran entusiasmo, así tenga que vencer muchos obstáculos, se

que con perseverancia y esfuerzo lo alcanzaré.

UNIDAD 1

Biología Como Ciencia

LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA.

Generalidades

Concepto

Importancia

Historia de la biología.

Ciencias biológicas.(conceptualización).

Subdivisión de las ciencias biológicas.

Relación de la biología con otras ciencias.

Organización de los seres vivos (pirámide de la org. seres

vivos célula. Ser vivo)

DIVERSIDAD DE ORGANISMOS, CLASIFICACIÓN Y

CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS.

Diversidad de organismos,

Clasificación

Características de los seres vivos.

UNIDAD 2

Introducción al estudio de la biología celular

EL MICROSCOPIO Y SUS APLICACIONES

Características generales del microscopio

Tipos de microscopios.

CITOLOGÍA, TEORÍA CELULAR

Definición de la célula.

Teoría celular: reseña histórica y postulados.

ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DE LAS

CÉLULAS.

Características generales de las células

Células eucariotas y procariotas, estructura general

(membrana, citoplasma y núcleo).

Diferencias y semejanzas

REPRODUCCION CELULAR

CLASIFICACION

Ciclo celular, mitosis importancia de la mitosis.

Ciclo celular, meiosis importancia de la meiosis.

Comparación mitosis vs meiosis (Diferencias)

Observación de las células.

TEJIDOS.

Animales

Vegetales

UNIDAD 3

Bases químicas de la vida

CUATRO FAMILIAS DE MOLÉCULAS BIOLÓGICAS

(CARBOHIDRATOS, LÍPIDOS, PROTEÍNAS Y ÁCIDOS

NUCLÉICOS).

Moléculas orgánicas: El Carbono.

Carbohidratos: simples, monosacáridos, disacáridos y

polisacáridos.

Lípidos: grasas fosfolípidos, glucolípidos y esteroides.

Proteínas: aminoácidos.

Ácidos Nucleicos: Ácido desoxirribonucleico (ADN), Ácido

Ribonucleico (ARN).

UNIDAD 4

ORIGEN DEL UNIVERSO – VIDA

ORGANIZACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO. (QUÉ EDAD

TIENE EL UNIVERSO)

La teoría del Big Bang o gran explosión.

Teoría evolucionista del universo.

Teoría del estado invariable del universo.

Teorías del origen de la tierra argumento religioso,

filosófico y científico.

Origen y evolución del universo, galaxias, sistema solar,

planetas y sus satélites.

Edad y estructura de la tierra.

Materia y energía,

Materia: propiedades generales y específicas; estados de

la materia.

Energía: leyes de la conservación y degradación de la

energía. Teoría de la relatividad.

ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA VIDA Y DE LOS ORGANISMOS.

Creacionismo

Generación espontánea (abiogenistas).

Biogénesis (proviene de otro ser vivo).

Exogénesis (panspermia)(surgió la vida en otros lugares

del universo u otros planetas y han llegado a través de

meteoritos etc.)

Evolucionismo y pruebas de la evolución.

Teorías de Oparin-Haldane. (físico-químicas)

Evolución prebiótica.

Origen del oxígeno en la tierra.

Fotosíntesis y reproducción primigenia.

UNIDAD 5

Bioecologia

EL MEDIO AMBIENTE Y RELACIÓN CON LOS SERES VIVOS.

El medio ambiente y relación con los seres vivos.

Organización ecológica: población, comunidad,

ecosistema, biosfera.

Límites y Factores:

Temperatura luz, agua, tipo de suelo, presión del aire,

densidad poblacional, habitad y nicho ecológico.

Decálogo Ecológico

PROPIEDADES DEL AGUA, TIERRA, AIRE QUE APOYAN LA

VIDA Y SU CUIDADO.

El agua y sus propiedades.

Características de la tierra.

Estructura y propiedades del aire.

Cuidados de la naturaleza.

DEFINICIÓN:

La biología es una ciencia muy antigua, puesto que el hombre siempre ha deseado saber más acerca de lo que tenemos y de todo ser vivo que nos rodea, por razones didácticas estamos dividiendo en etapas:

ETAPA MILENARIA:

En la China antigua, entre el IV y III milenio a.C y a se cultivaba el gusano productor de la seda China también ya tenían tratados de medicina naturista y de acumputura.

La antigua civilización Indu, curaba sus pacientes basados en el pensamiento racional, en la fuerza de la mente.

La cultura milenaria Egipcia, desarrollaron la agricultura basado en la mejora de la semilla y de la producción, además conocían la Anatomía humana y las técnica de embalsamamiento de cadáveres.

En el III Milenio a.C los egipcios ya tenían jardines botánicos y zoológicos para el deleite de sus reyes y sus princesas.

ETAPA HELÉNICA:

Los pueblos de la Grecia antigua por su ubicación geográfica tenían mucha relación con el cercano y medio oriente a demás con Egipto y la Costa Mediterránea de Europa. En el siglo IV a.C

ANAXIMANDRO Estableció el origen común de los organismos, el agua.

ALCNEÓN DE CROTONA (S. VI a.C) fundó la primera Escuela de Medicina

HIPOCRATES escribió el juramento Hipocrático

Juro por Apolo el Médico y Esculapio por Hygeia y Panacea y por todos los dioses y diosas, poniéndolos de jueces, que éste mi juramento será

cumplido hasta donde tengo poder y discernimiento.A aquel quien me enseñó este arte, le estimaré lo mismo que a mis

padres; él participará de mi mantenimiento y si lo desea participará de mis bienes.

Consideraré su descendencia como mis hermanos, enseñándoles este arte sin cobrarles nada, si ellos desean aprenderlo.

Instruiré por concepto, por discurso y en todas las otras formas, a mis hijos, a los hijos del que me enseñó a mí y a los discípulos unidos por juramento y estipulación, de acuerdo con la ley médica, y no a otras

personas.

Llevaré adelante ese régimen, el cual de acuerdo con mi poder y discernimiento será en beneficio de los enfermos y les apartará del

prejuicio y el terror. A nadie daré una droga mortal aún cuando me sea solicitada, ni daré consejo con este fin. De la misma manera, no daré a ninguna mujer supositorios destructores; mantendré mi vida y mi arte

alejado de la culpa.

No operaré a nadie por cálculos, dejando el camino a los que trabajan en esa práctica.

A cualesquier cosa que entre, iré por el beneficio de los enfermos, obteniéndome de todo error voluntario y corrupción, y de la lasciva

con las mujeres u hombres libres o esclavos.Guardaré silencio sobre todo aquello que en mi profesión, o fuera de ella, oiga o vea en la vida de los hombres que no deban ser público,

manteniendo estas cosas de manera que no se pueda hablar de ellas.

Ahora, si cumplo este juramento y no lo quebranto, que los frutos de la vida y el arte sean míos, que sea siempre honrado por todos los

hombres y que lo contrario me ocurra si lo quebranto y soy perjuro."

ARISTÓTELES (384-322 A.C.), quién estudió algunos sistemas anatómicos y clasificó a las plantas y animales que abundaban en aquellos tiempos, quién escribió su libro Historia de los Animales.

Se escribieron mucho, en Alejandría, ciudad Egipcia que floreció entre los años 300 y 30 a.C., los romanos en Alejandría mediante “Decretos” prohibieron toda investigación directa utilizando el cuerpo humano.

ETAPA MODERNA:

Con la creación de las Universidades en España, Italia, Francia a partir del siglo XIV, estudiantes de medicina se vieron obligados a realizar disecciones de cadáveres, se fundaron los anfiteatros en las Facultades de Medicina, de donde surgieron destacados anatomistas y fisiólogos:

Leonardo de Vinci (1452–1519), Vesalio (1514–1564) Servet (1511–1553)

Fallopio (1523–1562) Fabricius (1537–1619)

Con el invento del microscopio a principios del siglo XVII, se pudieron estudiar células y tejidos de plantas y animales, así como también los microbios, destacan:

ROBERT HOOKE (1635 - 1703)Quien observó y grafico las cédulas (1665)

CARLOS LINNEO (1707 - 1778) El naturalista sueco proporcionó las técnicas de clasificación de plantas y animales.

GEORGES CUVIER (1769 - 1832), Biólogo francés quien se dedicó a la Taxonomia y paleontología.

ROBERT BROUN (1773 - 1858), Escocés botánico identificó al núcleo celular en 1831y también el movimiento browniano.

THEODOR SCHUWANN (1810 - 1882), El zoologo alemán y el botánico alemán Mattias Schleiden (1804 - 1881) enunciaron la teoria celular.

RUDOLF VIRCHOW (1821 - 1902) publicó su libro Célular Patholog (1858), donde propuso que toda celula viene de otra. Decubrió la enfermedad del cáncer.

CARLOS DARWIN (1809 - 1882) publicó su libro el Origen de las Especies, donde defendía la teoría de la evolución 1859.

GREGOR MENDEL (1882 – 1884) En el año 1865 el monje y naturalista austiaco describió las leyes que rigen la herencia biológica.

WALTER FLEMING (1843 - 1905)

En 1879 el citogenético alemán identificó los cromosomas y descubrió las fases de la mitosis celular.

ETAPA DE LA BIOTECNOLOGÍA

Inicio en el Siglo XXI

Después del descubrimiento de la estructura del ADN por Watson y Crick en 1953 ha surgido la Biología molecular, Biotecnología e Ingeniería Genética.

En el año 1985 se inició el Proyecto Genoma Humano con el objetivo de responder:

¿Cuáles son cada uno de los 40 mil genes de la especie humana?

¿A dónde se encuentra cada uno de los 40 mil genes? ¿Qué rol cumplen cada uno de los 40 mil genes?

En el año 2000 ya se había culminado con el borrador del Proyecto.

Estos días (2007) ya todo está culminado inclusive se está trabajando con el genoma de los animales.

Los científicos han encontrado que el 99,99% de los genes son idénticos para todos los seres humanos, la variación de una persona y otra es de solo 0,01

El 98% de los genes del Chimpancé, por ejemplo son idénticos a los seres humanos.

El 30% de los genes de las ratas son idénticos a los genes humanos.

La ley No. 27048, ha influido decisivamente en el Derecho Civil, y ya es tiempo que incluyan los legisladores nuevas normas en el Código Civil acerca de:

La fecundación en laboratorio o In vitro. La inseminación artificial humana homóloga y heteróloga La fecundación e inseminación post morten. El alquiler de vientre uterino.

De igual manera fue promulgado el año 2005la ley Nº 28611: “Ley General del Ambiente” que contiene la política ambiental, gestión ambiental, aprovechamiento sostenido de los recursos naturales, responsabilidad ambiental entre otros.

CIENCIAS BIOLOGICAS

Las ciencias biológicas son aquellas que se

dedican a estudiar la vida y sus procesos.

Se trata de una rama de las ciencias

naturales que investiga el origen, la

evolución y las propiedades de los seres vivos.

Estas ciencias, que también se agrupan bajo

la denominación de biología, analizan las

características de los organismos individuales

y de las especies en conjunto, estudiando las interacciones entre ellos y con el

entorno.

SUB DIVISION DE LAS CIENCIAS BIOLOGICAS

Las ciencias biológicas se sub dividen en:

GENERAL

BIOQUIMICA Químicas de la vida

CITOLOGIA Célula

HISTOLOGIA tejidos

GENERAL

APLICADA

ESPECIAL

ANATOMIA Órganos

FISIOLOGIA Funciones

TAXONOMIA Clasificación de los seres vivos

BIOGEOGRAFIA Distribución geográfica

PALEONTOLOGIA Fósiles

FILOGENIA Desarrollo de las especies

GENETICA Herencia

APLICADA

MEDICINA

Aplicación de medicamentos

FARMACIA

Elaboración de fármacos

AGRICULTURA

Mejoramiento del suelo

ESPECIAL

Esta a su vez se subdivide en:

ZOOLOGIA

Entomologia insectos

Helmintología gusanos

Ictiología peces

Mastozoología mamíferos

Herpetología anfibios y reptiles

Ornitología aves

Antropología: hombre

BOTANCIA

Ficología : algas Pteriologia : helechos

Criptogamia : plantas sin semillas Briología : musgos

Faerogamia : plantas con semilla

MICROBIOLOGIA

Virología : virus Bacteriología : bacterias

Protistas

protozoarios

MICOLOGIA

Hongos

NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS

DIVERSIDAD CLASIFICACION CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS

Existe mucha diversidad más de 10 millones de seres vivos. Las especies es un grupo de seres vivos que son físicamente similares y pueden reproducirse entre si, produciendo hijos fértiles.

REINOS DE LOS SERES VIVOS

átomo

molécula

células

tejidos

órganos

aparatos y sistemas

seres vivos

es la designación por la que se conoce al tipo de existencia que tienen algunos animales y se trata de uno de los cinco reinos de existencia.

REINO MÓNERA

Es un reino de la clasificación de los seres vivos para algunos sistemas de

clasificación 

REINO PROTISTA

También denominado Protoctistas, es el que contiene a todos aquellos microorganismos eucariontes que no pueden clasificarse dentro de alguno de los otros tres reinos eucarióticos

REINO FUNGI

En biología, el término Fungi (latín, literalmente "hongos") designa a un grupo de

organismos eucariotas entre los que se encuentran los mohos, las levaduras y las setas. 

REINO DE LAS PLANTAS

Las plantas son seres vivos capaces de fabricar la materia necesaria para vivir a partir de sustancias sencillas gracias a la clorofila. Por eso decimos que tienen nutrición autótrofa, proceso que necesita energía que las plantas obtienen de la luz solar.

REINO ANIMAL

es la designación por la que se conoce al tipo de existencia que tienen

algunos animales y se trata de uno de los cinco reinos de existencia.