Portafolio de Evaluación

Johanna Mena González.

Objetivos de mi proyecto

El proyecto consiste en buscar material sobre la resolución de problemas como estrategia didáctica en la clase de matemática.

Posibilidades de diseminación.

Selección del tipo de audiencia.

El público meta del proyecto son estudiantes de secundaria.

Recolectar datos

Debido al poco tiempo para recolectar los datos, se escoge la revisión de documentos y la entrevista con compañeros de trabajo que conocen del tema.

Evidencias.

Al analizar las posibilidades de diseminación se eligió crear un blog.

http://mateundecimolegs.blogspot.com/

Además, dentro de las redes sociales la más difundida en mi país es Facebook, razón por la cuál se crea un perfil para difundir el material creado o compartir material realizado por terceros.

https://www.facebook.com/profesor.tutor?fref=ts

Justificación de la evidencia.

¿Cómo medir los resultados de la estrategia de diseminación?

Elaborando un instrumento para conocer el impacto de la implementación o reproducción del material elaborado.

Emplear un contador de visitas en el blog.

Colocar una forma para recibir retroalimentación de los lectores. (en el blog)

Referencias.

Rivera, N. y Ramírez, M. S. (2013).Competencias de comunicación de docentes a distancia para la diseminación de recursos abiertos. En M. S. Ramírez (Coord.). Competencias docentes y prácticas educativas abiertas en educación a distancia (pp. 118-134) [eBook].México: Lulú editorial digital. Disponible en: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/745 ;

Rodríguez, N. E. (2010). Competencia saber comunicarse [objeto de aprendizaje]. Disponible en:http://www.ruv.itesm.mx/convenio/tabasco/oas/sc/homedoc.htm. Disponible en el repositorio abierto de la cátedra de investigación de innovación en tecnología y educación del Tecnológico de Monterrey en: http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/99