Portafolio de Presentación

Asignatura: Modelo de Gestión de Aprendizaje (Mogesa)

Unidad 4Tecnológico de Monterrey

Mi nombre es Gloria Patricia Espinosa Morales,

colombiana. Licenciada de en Lenguas Modernas de la

Universidad del Valle Estoy terminando la Maestría en Educación

con Acentuación en procesos de enseñanza-aprendizaje. ITESM.

Soy Tutora Docente del Programa Todos a Aprender con Ministerio de Educación Nacional, Colombia.

Presentación personal

Presentar una evidencia digital

personal donde se evidencie el desarrollo de la competencia en comunicación

Exponer la justificación de esta presentación

Objetivos del curso Modelos de gestión de

aprendizaje

Logros obtenidos con la aplicación de una

experiencia innovadora Los teléfonos personales

de los estudiantes se convierten en “enemigos electrónicos” de la buena marcha en una clase; los maestros han decidido convertirlos en sus aliados y desde los saberes previos retoman la incorporación de la tecnología en la educación como herramienta útil del sistema escolar

Logros

Fortalecimiento de competencias de colaboración a través de dispositivos móviles es estudiantes de básica secundaria, en la clase de Ciencias Naturales y Medio Ambiente

Más logros

Permite preparar al

estudiante como

ciudadano autónomo,

inteligente y crítico

ante la cultura del

siglo XXI (Area, 2008)

Logro de transformación

Se destaca la importancia de la inclusión de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo, y el trabajo colaborativo entre los educandos, para que la educación tradicional se transforme en una actitud pedagógica innovadora en la que los estudiantes vivan un aprendizaje significativo

Logro de motivación

Desde la práctica educativa es sabido que los instrumentos tecnológicos como internet, celulares y computadores principalmente, son punto clave a la hora de innovar y de mantener motivados a los educandos (Ramírez, 2012).

La tecnología ha colonizado cada esfera de la

sociedad actual, en mayor o menor medida los jóvenes y adolescentes están en contacto directo con ella. Aprovechando esta situación, surge el aprendizaje móvil (m-learning), nueva forma de utilizar las TIC para acceder al conocimiento por medio de dispositivos móviles (celulares, ipods, tabletas…), siendo medios de aprendizajes que se puede llevar a cabo en distintos contextos con la finalidad de lograr un aprendizaje auténtico (Kulkulska, 2007).

Justificación

Evidencia

Con la preparación de este proyecto de investigación y llevarlo

al aula mis resultados personales fueron los siguientes: Dar un uso pedagógico de algunas herramientas TIC como lo

es el celular, las Tabletas, el computador y el internet, con trabajo en equipos (trabajo colaborativo).

Ver el lado positivo de aquello que para muchos docentes es un problema

Cambio de roles, dejar que mis estudiantes me enseñen aquello que saben sobre algunas herramientas tecnológicas

Compartir y evidenciar lo logrado en un artículo elaborado en trabajo en equipo desde este curso de Modelos de Gestión de Aprendizajes para que sea publicado en una revista

Resultados obtenidos