PRACTICA DE LABORATORIO Nº 7

Tema: Observación de las células del corcho.

Objetivo: observar lo mismo que observo Robert Hooke en 1665.

Materiales:

Porta objeto

Microscopio

Bisturí.

Sustancias:

Agua destilada.

Corcho.

Gráficos:

Procedimiento:

1. Tener cerca todos los materiales y sustancias para poder utilizarlas con

facilidad.

2. Tomamos el corcho y con el bisturí cortamos una capa muy fina (que este

visible a la luz).

3. La colocamos en el portaobjeto.

4. Procedemos a observar en el microscopio con el lente de menor aumento

en este caso con el de 4x y luego se va rotando las lenes paulatinamente a

10x y 40x.

Observaciones:

Se observó las células del corcho con lentes de:

Células del Corcho

4x

Microceldillas

Pared Celular

Células del Corcho

Células del Corcho

40x

Citoplasma

Pared Celular

10x

Celdillas

Pared Celular

Conclusiones

Se concluye, que mientras más fina sea la lámina de corcho más visible estarán

las células.

Recomendaciones:

-Utilizar mandil durante la práctica.

-Colocar el microscopio en una superficie plana y segura.

-Tener cuidado con el manejo del bisturí al cortar la capa finita del corcho para una

mejor visibilidad.

Cuestionario

¿Qué es el corcho?

El corcho es la corteza del alcornoque (Quercus suber), un tejido vegetal que en

botánica se denomina felema y que recubre el tronco del árbol.

¿De qué está formado el corcho?

La célula del corcho en realidad está formado por membranas de células muertas.

La membrana es la cubierta en el exterior de la célula y en el corcho, una vez

muerta la célula, esta se descompone y queda sólo la membrana celular.

Webgrafia:

http://www.botanica.cnba.uba.ar/Pakete/3er/LaCelula/Historia-Teoria.htm

FIRMA

PRACTICA DE LABORATORIO N0 8

Tema: Observación de microorganismos

Objetivo: Observar un microorganismo (Hormiga) y determinar su tamaño

directamente a la vista del ojo humano y relacionar observando en el microscopio.

Materiales:

Microscopio

Portaobjeto

Pinza de disección

Sustancias:

Microorganismo (Hormiga)

Gráfico:

Procedimiento:

Con ayuda de la pinza de disección sujetamos la hormiga y la colocamos en la

placa del portaobjetos. Luego se coloca en el microscopio con lente de 10x y

procedemos a observar.

Observaciones:

Observamos al microorganismo (hormiga) con su cabeza, sus dos antenas, el

tórax, el gáster (La estrecha cintura está localizada en el abdomen, a la parte del

abdomen después de la cintura se le denomina gáster) y sus seis patas,

localizadas tres en cada costado.

Conclusiones:

A medida que el lente del microscopio aumenta, los microorganismos

aumentan de tamaño.

Recomendaciones:

-Utilizar mandil durante la práctica.

-Colocar el microscopio en una superficie plana y segura.

-Bajar totalmente la platina.

-Colocar el microorganismo (hormiga) sobre la platina sujetándola con las pinzas

metálicas.

-No bajar la lente mientras se esté observando por el microscopio, se podría

golpear el portaobjeto y romper la lente.

Cuestionario:

¿Cuánto mide en mm el campo?

El tamaño del campo de vista cambia en proporción al cambio en la magnificación.

Por ejemplo, si el campo de vista es de 4,5 mm a 40X, incrementar la

magnificación por un factor de 10 reduce el campo de vista a un décimo, por lo

tanto el campo de vista de 400X será de 0,45 mm.

El campo de 4x tiene 0,45 mm y el campo de 10x tiene 1, 125 mm.

¿Cuáles son las características de las hormigas?

Las hormigas son insectos sociales que viven en colonias que tienen una o

más reinas y muchas obreras. La reina generalmente se queda al fondo del nido a

salvo. La mayoría de las hormigas que uno ve son las obreras que son todas

hembras. Dependiendo de las especies, las obreras tienen tamaños similares o

hay variación de tamaño.

Las hormigas suelen ser de colores obscuros o colores de la tierra. Unas

especies son negras, otro color tierra-rojizo, otras marrón claro y otras marrones.

Las hormigas son muy diversas y es difícil generalizar sobre ellas. Por lo cual si

las hormigas que usted captura no se ajustan a estas generalizaciones consulte

libros como Las Hormigas (Hšlldobler and Wilson).

Webgrafía:

http://insected.arizona.edu/espanol/hormigainfo.htm

FIRMA

PRACTICA DE LABORATORIO Nº 9

Tema: Espermatogénesis

Objetivo: Observar espermatozoides mediante el microscopio.

Materiales:

Hisopos

Porta objeto

Microscopio

Guantes

Pinzas de disección

Sustancias:

Agua destilada

Semen

Gráficos:

Procedimiento:

1. Recibir todas las indicaciones necesarias por parte del docente para evitar

accidentes.

2. Tener todos los materiales y sustancias cerca para poder utilizarlas con

facilidad.

3. Después de haber obtenido la muestra de semen son ayuda de un hisopo

se realiza un pequeño frotes en la placa del porta objetos.

4. Luego movemos la platina colocamos en las pinzas de disección la

muestra.

5. Verificamos que se encuentre en 4x luego pasamos a 10x y en 40x.

6. Observamos los espermatozoides.

Observaciones:

Observamos los espermatozoides formados por cabeza y cola los de cola larga

son de sexo femenino y las de cola corta son los de sexo masculinos.

Se componen principalmente de dos partes: una cabeza y su flagelo, pero dentro

de ellas podemos distinguir varias estructuras, las cuales, en orden cefálico-caudal

(de la cabeza a la cola, es decir, de arriba a abajo), son: acrosoma, núcleo,

membrana, cuello, pieza media, cola y pieza terminal. Viven de media 24 horas,

aunque es posible que lleguen a fecundar el óvulo después de tres días.

Conclusiones:

Se pudo observar con más claridad los espermatozoides en el de 40x el cuerpo y

la cola y con el lente de 4x se vio millones de puntitos.

Recomendaciones:

Utilizar mandil durante la práctica.

Colocar el microscopio en una superficie plana y segura.

Bajar totalmente la platina.

Colocar la preparación sobre la platina sujetándola con las pinzas

metálicas.

Utilizar guantes

Evitar la manipulación directa con las manos.

Cuestionario

¿El promedio de espermatozoides en cada eyaculación?

Si la eyaculación del varón se produce en un tiempo que oscila entre 30 s y 7 min,

se puede decir que es propenso a tener eyaculación precoz.

Un varón normal eyacula entre 1 y 5 centímetros cúbicos de líquido seminal. Cada

centímetro cúbico transporta en promedio 100 millones de espermatozoides, así

que estamos hablando hasta de 500 millones de ellos, vivitos y coleando,

literalmente hablando. 

Características de los espermatozoides del niño y la niña.

Cuando es niña el espermatozoide tiene la cola más larga y su duración para

llegar al útero es más larga.

Cuando es niño el espermatozoide es de cola pequeña y tiene mayor facilidad

para llevar al útero.

¿En qué casos es gemelos?

En el caso de los gemelos, cada uno se desarrolla de forma independiente, pero al

estar formados por el mismo óvulo y el mismo espermatozoide, comparten la

misma carga genética y son físicamente casi idénticos. Las estadísticas revelan

que los gemelos representan el 30 por ciento de los embarazos dobles.

¿En qué caso es mellizos?

Mellizos. El embarazo de mellizos, también denominado bicigótico o bivitelino, se

produce por la fecundación de dos óvulos y dos espermatozoides, dando como

resultado dos embriones diferentes que coinciden en el tiempo y que podrán ser

del mismo sexo o no. Su parecido será como el de dos hermanos que hayan

nacido en diferentes partos, se presentan en el 70 por ciento de los casos de

embarazo múltiple y son también conocidos como gemelos fraternos. En el

embarazo de mellizos, cada feto se desarrolla con su propia bolsa amniótica y su

placenta.

Webgrafia:

http://es.wikipedia.org/wiki/Espermatozoide

http://es.wikipedia.org/wiki/Eyaculaci%C3%B3n

PRÁCTICA DE LABORATORIO Nº 10

•TEMA: Reciclaje de papel

•OBJETIVO: Obtener un papel con aroma de plantas

•MATERIALES: •SUSTANCIAS:

Licuadora Agua

Franela Esencia de romero

Jarra de plástico Papel usado

Colador

GRAFICOS:

PROCEDIMIENTO:

1. Troceamos el papel

2. Colocamos el papel en la jarra para lavarlo.

3. Licuamos el papel hasta que quede totalmente triturado4. Le agregamos esencia de romero5. Colocamos el papel en el colador y lo secamos un poco6. Luego lo extendemos sobre la franela y lo ponemos a secar

OBSERVACIONES:

Pudimos observar el papel reciclado después de haber pasado por un sencillo proceso. Se debe dejar al sol para que se seque.

CONCLUSIONES

Reciclando papel conseguimos ahorrar y también contribuimos a la ayuda del medio ambiente.

RECOMENDACIONES: Usar mandil Licuar poco a poco el papel

Cuestionario

¿Qué es el reciclaje?

El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir materiales (desechos) en nuevos productos para prevenir el desuso de materiales potencialmente útiles, reducir el consumo de nueva materia prima, reducir el uso de energía, reducir la contaminación del aire (a través de la incineración) y contaminación del agua (a través de los vertederos) por medio de la reducción de la necesidad de los sistemas de desechos convencionales, como también disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero en comparación con la producción de plásticos. El reciclaje es un componente clave en la reducción de desechos contemporáneos y es el tercer componente de las 3R (Reducir, Reutilizar, Reciclar).

Los materiales reciclables incluyen varios tipos de vidrio, papel, metal, plástico, telas y componentes electrónicos. En muchos casos no es posible llevar a cabo un reciclaje en el sentido estricto debido a la dificultad o precio del proceso, de modo que suele reutilizarse el material o los productos para producir otros materiales. También es posible realizar un salvamento de componentes de ciertos productos complejos, ya sea por su valor intrínseco o por su naturaleza peligrosa.

¿De que esta hecho el papel?

El papel es un material constituido por una delgada lámina elaborada a partir de pulpa de celulosa, una pasta de fibras vegetales molidas suspendidasen agua, generalmente blanqueada, y posteriormente secada y endurecida, a la que normalmente se le añaden sustancias como polipropileno opolietileno con el fin de proporcionarle características especiales. Las fibras que lo componen están aglutinadas mediante enlaces por puente de hidrógeno. También se denomina papel, hoja, o folio, a un pliego individual o recorte de este material.

Webgrafia:

http://es.wikipedia.org/wiki/Papel