TRABAJO PRACTICO DE

DINAMICA GRUPAL

PRACTICA 1

1º B TURNO TARDE

INTEGRANTES:

AMAYA TANIA

VILO MALEN

DINAMICA GRUPAL

Y ROL DOCENTE

¿Qué es un Grupo?

“…son varios chicos interactuando…¿?”

1° Es mucho mas que un conjunto de personas.

2° Es donde hay una interacción colectiva.

3° Es donde se produce una doble finalidad

Productividad Gratificación

Grupal

Para que pueda ser he de ser otro,salir de mi,

buscarme entre los otros que no son si yo no existo,

los otros que me dan plena existencia.

Octavio Paz

El grupo como consecuencia de la interacción entre sus miembros se

convierte en una fuente de energía y capacidad desconocida

para los individuos aislados.

Las características de Grupo:

* Cada grupo tiene su dinámica propia.* Cada grupo cuenta con una animación grupal.* En cada grupo debe haber comunicación entre los integrantes

Escuchar al otro Modificar posturas

EL COORDINADOR- DOCENTE

•Debe analizar los roles de cada integrante del grupo.

•Hacer diagnostico de problemáticas.•Planificar la dinámica a seguir.

•Forma parte del grupo, no es extraño a el.•Estimular la fantasía y la imaginación.•Fomentar la investigación del mundo

externo e interno.•Debe crear el clima, la atmosfera propicia

para el grupo.

LO APASIONANTE DEL JUEGOES NO CONOCER LOS RESULTADOS

“El crecimiento de la confianza, la eliminación del miedo, la fuerza

aglutinante del amor y de la ternura – he aquí los elementos con los cuales debe

trabajar el maestro”

…PARA PENSAR…

Un buen maestro puede hacer mucho para redimir un mal

sistema; un buen sistema será arruinado

por un mal maestro.

¿EL GRUPO ANULA AL INDIVIDUO?Si el grupo funciona correctamente, entonces

potencialaza al individuo.

EL DOCENTE DEBE SABER EDUCAR EN

LA DIVERSIDAD

LA FELICIDAD O INFELICIDAD DEL NIÑO EN

PRESENCIA DEL MAESTRO ES DE SUMA IMPORTANCIA; Y

POR ESO LA ESCUELA DE HOY EN DIA, DEBERIA SER, EL PERFECTO ESCENARIO PARA EL ARTE INFANTIL.