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Descriptiva Estadística

Auxilia en

Inferencial

incluye la recopilación, organización, presentación,

análisis e interpretación de

la información

el proceso de toma de

decisiones

el análisis de datos

Describe,Visualiza,

y resume la información

Parte del análisis de datos y obtiene conclusiones sobre

la población aplicando

estimaciones y pruebas de hipótesis

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¿POR QUÉ TIENE TAN MALA PRENSA LA ESTADÍSTICA?

Si definimos las variables y sus

categorías, esa

categorización no es única

y

depende de la manera en que simplificamos la

realidad.

Esto significa que un mismo problema

estadístico

puede tener muchas

resoluciones posibles

y

distintas interpretaciones.

Y eso dependerá esencialmente

de:

Cómo definimos y clasificamos las variables.

y

Dónde focalizamos

nuestra atención.

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¿DE QUÉ SE OCUPA LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA?

La estadística descriptiva se ocupa de la organización, presentación, cálculo e interpretación y análisis de la

información.

¿Qué información organiza, de dónde y cómo se obtiene,cómo se la presenta y analiza?

¿Qué medidas calculamos? ¿Para qué? ¿Qué significadotienen? ¿Elegimos las medidas adecuadas en cada caso?¿Resumen la información? ¿Representan los datos? ¿Sonconfiables?

Todas estas preguntas se responden al resolver un

problema que requiere del análisis de datos

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ESTADÍSTICA CON PROYECTOS

Planteo del

Problema

Preguntas.

Variables y

objetivos del

proyecto.

Descripción de la

población, de la

muestra y de la

técnica de

recolección

Recopilación de la

información muestral

Tablas de

frecuencias.

Gráficos. Medidas

de tendencia

central y de

variabilidad.

Análisis e interpretación de

los datos,

coherencia entre el

problema y los objetivos

¿Se responde a las

preguntas del

PROBLEMA?

NO

SI

Presentación del

informe con los

resultados y las

conclusiones

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¿De dónde surgen las características que consideramos para

analizar el problema ?

Algunas características surgen por simple observación.Otras surgen de una medición.Otras características surgen de una encuesta

Estas características deben ser “medidas” de alguna

manera.

Toda característica de la que se requiera su medición, es

una variable estadística.

Los datos obtenidos de una sola muestra son los valoresque toma

la variable estadística

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CLASIFICACIÓN DE VARIABLES

Variables: Cualitativas y Cuantitativas.

Las variables cualitativas son aquellas que se refieren a categorías o atributos de los elementos de estudio.

Las variables cuantitativas son aquellas cuyos datos son de tipo numérico.

Discretas

Continuas

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Un ingeniero es responsable de la producción de

rulemanes y tiene dos máquinas distintas para ello. Le

interesa que los rulemanes producidos tengan diámetros

similares, independientemente de la máquina que los

produce, pero tiene sospechas de que existe una falta de

calibración entre ellas. ¿Qué elementos le proporciona

la estadística al ingeniero para poder concluir que los

rulemanes tienen diámetros significativamente

diferentes?

Problema

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Primeros Elementos: Organización y Presentación de la información

1. Para ello, identificamos la variable estadística y la clasificamos.

2. Construimos una tabla de frecuencias (número de veces que se repite el dato). O de frecuencias relativas.

3. Representamos gráficamente según el tipo de variable.

4. Calculamos medidas que nos ayuden a analizar cómo se distribuyen los datos

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Diámetros

producidos por la

máquina A

Diámetros

producidos por la

máquina B

Simulación de las mediciones. Población y Muestra

La población es el conjunto de

unidades elementales con

características comunes observables.

Una muestra es un subconjunto de

unidades elementales tomadas de la

población.

Una unidad elemental es cada objeto

o sujeto que observamos de la

población.

Datos sin agrupar

Serie simple

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4.5 1 1 1

4.6 6 3 2 6 6

4.7 0 0 0 9 6 0 3

4.8 2 6

4.9 7 7 7 7

5.3 9 9 9 9 9

5.4 0 0 0 0

Diáme

tros

en cm

fi Fa fr

4.51 3 3 3/30

4.62 1 4 1/30

4.63 1 5 1/30

4.66 3 8 3/30

4.70 4 12 4/30

4.73 1 13 1/30

4.76 1 14 1/30

4,79 1 15 1/30

4,82 1 16 1/30

4.86 1 17 1/30

4.97 4 21 4/30

5,39 5 26 5/30

5.40 4 30 4/30

4.51 4.66 4.63 4.62 5.40 4.70 5.40 4,70 4.51 4,70

4.82 5.39 4.70 5.39 4.97 5.39 4.97 5.40 4.51 4.97

5.39 4.97 4,76 4.66 5.40 4,70 4.86 4.73 5.39 4.66

¿Cómo agrupar por frecuencias?

Diagrama de Tallo-Hoja

Si contamos el número de veces que se

repite un dato, registramos en una tabla, la

frecuencia de ese dato.

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¿CÓMO AGRUPAR y GRAFICAR LOS DATOS POR INTERVALOS?

1. Calculamos el rango de la variable R = Xmáx – Xmín

2. Calculamos la cantidad de intervalos, K = 1 + 3.3 log n.

(fórmula de Sturges)

3. Calculamos la amplitud del intervalo: a = R/K

4. Construimos los intervalos a partir del Xmín o de algún

valor “redondeado” que lo contenga, de amplitud “a”, con

sus frecuencias correspondientes.

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Histograma

Consiste en una serie de rectángulos cuyas bases, de

longitud igual al tamaño de los intervalos de clase, se

ubican sobre el eje horizontal (x). En el eje (y) se ubican

las frecuencias respectivas.

•(Pueden ser frecuencias absolutas, frecuencias relativas,

porcentajes o altura tal, que el área de cada rectángulo

represente la frecuencia relativa de cada intervalo).

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Polígono de

frecuencias

Histograma

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¿Cómo agrupar y graficar datos por intervalos con GeoGebra?

1. Simular mediciones con el comando UniformeAleatorio (mín, máx).

2. Crear una lista1 para la serie simple simulada.

3. Utilizar la fórmula de Sturges para determinar k, (cantidad de

intervalos).

4. Utilizar el comando Clases, que con la lista1 y k , crea otra lista2 con los

extremos de los intervalos de clase.

5. Utilizar el comando TablaFrecuencias para tabular los intervalos de clase

entre lista2 y lista1. (El comando Frecuencias devuelve una lista de

frecuencias)

6. Utilizar el comando Histograma para graficar la distribución de las

mediciones.

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Otro problema

1. ¿Qué puede hacer el ingeniero para controlar la calidad en

la fabricación de cierto tipo de tornillos?

2. El ingeniero puede tomar una muestra de tornillos y

contar el número de defectuosos presentes en la muestra.

3. Para controlar este proceso, un inspector se coloca al

final de la línea de producción y cada hora retira una

muestra de n=50 tornillos, comprueba cada uno con la

rosca y anota el número de defectuosos.

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Simulación de las muestras tomadas por hora

Número de tornillos

defectuosos

seleccionados por hora

(Es una serie simple)

Tabla de

frecuencias

relativas

Gráfico de

bastones

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POLÍGONO DE FRECUENCIAS ACUMULADAS (0jiva)

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Cuestionario

1. ¿Qué es una variable estadística y cómo se clasifica?

2. ¿Cómo se pueden agrupar los datos? ¿ y por intervalos?

3. ¿Qué tipo de gráfico corresponde a cada tipo de

variable?

4. ¿Cómo se construye la ojiva?

5. ¿Qué es un proyecto de análisis de datos? ¿Cuáles son

sus pasos?