Presentación de PowerPoint - MIDES - Ministerio de ... · • Incumplimiento de la pensión...

PROPUESTA OPERATIVA

PROPUESTA OPERATIVAPrograma Nuevo Colón en Familia

1

Renovación Urbana, Integración Humana

FUNDADA EL 27 DE FEBRERO DE 1852, CON GRAN

PRODUCTIVIDAD ECONÓMICA GRACIAS A LA ZONA LIBRE, Y

LOS GRANDES PUERTOS.

HISTORIA

LA SUPERFICIE DE COLÓN ES DE 4,890 KM2. Y UNA

TIENE UNA POBLACIÓN DE 232,748 HABITANTES

HISTÓRICA Y ABUNDANTE RIQUEZA, TESOROS NATURALES Y

CULTURALES, QUE LE HACEN SER VALORADO COMO ATRACTIVO

PARA EL TURISMO.

ECONOMÍA

DIVIDIDA EN 5 DISTRITOS Y 14 CORREGIMIENTOS

DIVISIÓN POLÍTICA

CON MÁS DE 30 GRUPOS DE PANDILLEROS

OPERANDO EN EL ÁREA.

ACTUALIDAD

TASA DE DESEMPLEO: 17.6% NIVEL DE POBREZA: 42.7% HAB.

DÉFICIT HAB.: 13,970 FAMILIAS

https://www.contraloria.gob.pa/inec/archivos/P6821Comentario.pdfhttp://www.contraloria.gob.pa/INEC/Aplicaciones/ODM/cap1.pdfhttp://laestrella.com.pa/panama/nacional/95-millones-dolares-para-combatir-deficit-habitacional/23831864

ANTECEDENTES

https://www.contraloria.gob.pa/inec/archivos/P6821Comentario.pdf

http://www.contraloria.gob.pa/INEC/Aplicaciones/ODM/cap1.pdf

http://laestrella.com.pa/panama/nacional/95-millones-dolares-para-combatir-deficit-habitacional/23831864


2


El Consorcio Nuevo Colón, comprometido con la comunidad basó su estrategia

de gestión social en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), implementando

programas que contribuirán con 9 de los 17 objetivos trazados por la ONU, y así

mejorar la calidad de vida de las familias colonenses. De esta forma nace el

programa de Integración Humana (PIH).

Cabe señalar que dichos objetivos se establecieron en el año 2015, con la

intención de transformar y reducir los niveles de pobreza y desigualdad.

De esta forma nos unimos a estos objetivos, entendiendo nuestra misión y visión

de:• Poner fin a la pobreza

• Brindar bienestar y salud

• Educación con calidad

• Igualdad de género

• Alianzas para lograr los objetivos, entre otros.

Introducción

3

Contribuir al “Fortalecimiento

de las relaciones familiares”, y

“Facilitar un cambio positivo

en las actitudes familiares y

personales, teniendo como

base la prevención mediante

una estrategia pedagógica.

OBJETIVOS

• Estimular y promover el

trabajo en equipo familiar.

• Crear conciencia en los

padres de la importancia de

los valores sociales y morales.

• Apoyar la formación integral

de niños, jóvenes y

adolecentes.

ALCANCE ALIANZAS

Busca potenciar el ejercicio de la parentalidad positiva,incluyendo medidas de orientación y apoyo específicasante situaciones de conflicto familiar, dificultad

psicosocial, riesgo de exclusión social y fortalecimientodel seno familiar.

PROGRAMA FAMILIAR

Renovación Urbana, Integración HumanaRenovación Urbana, Integración Humana

4

5

EDUCACIÓN

SALUD

TRABAJO

SEGURIDAD

DEPORTE,

RECREACIÓN Y CULTURA

SOCIAL

Como complemento al modelo del Plan

Básico de Gestión Social, estructuramos 6 frentes estratégicos que agrupan nuestro Plan de Integración

Humana (PIH)


FRENTES ESTRATÉGICOS

PROGRAMA DE INTEGRACION HUMANA

Nuevo Colón en Familia

Manejo de desechos

Ética y Valores

7


A TRAVÉS DE LOS DIFERENTES PROGRAMAS Y ACCIONES SOCIALESEN ALIANZA CON INSTITUCIONES GUBERNAMENTALES

Tornar jóvenes en ciudadanos

Valores y autoestima

Aprender haciendo

Alejamiento de riesgo social

Fortalecimientode vínculos grupales

Actividades recreativas

Aprovechamiento del tiempo libre

Bienestar

Inserción Laboral

Deporte

Generación de oportunidades

Proyecto de vida

5,000CABEZAS DE FAMILIAS BENEFICIADOS CON EL PROGRAMA NUEVO COLÓN EN FAMILIA

Mujer Emprendedora

Planificación Familiar

Talleres

Administración Financiera

Formación y Capacitación

Inserción Laboral

Administración Financiera

TEO

Desarrollo del deporte

Arte, danza y cultura

Desarrollo de habilidades

Educación sexual

Salud y medio ambiente

Jornadas de salud comunitaria

9

1. La matriz será manejada por MIVIOT2. La propuesta del MIDES contempla una carga horaria

de 28 horas3. MIDES contempla siete temas enfocados en

habilidades Sociales4. Las instituciones que aportarán especialistas serán:

MIVIOT, INADEH, INAMU, MITRADEL y FRATERNIDADDE HOMBRES DE NEGOCIOS.

PLANTEAMIENTO INICIAL POR LAS INSTITUCIONES

1. Presentación de los avances formales del Programa deNuevo Colón en Familia con los se hicieron observaciones sobrela cantidad de aulas y facilitadores necesarios para cubrir lacantidad de cabezas de familia antes de la entrega de losapartamentos.

2. Sugerimos mesas técnicas de trabajo para homologar lasdos propuestas.

3. Sugerimos un formato para el módulo.

APORTES DEL CONSORCIO NUEVO COLÓN

Reunión interinstitucional para la operatividad delPrograma de Gestión Social:7 de abril y 11 de abril.

PROCESO DE CONSTRUCCIÓN


REGISTROS DE REUNIONES DE TRABAJO Y FORTALECIMIENTO DE ALIANZAS

Reunión de trabajo con todas las instituciones del estado para incorporarlas en los programas

del plan de gestión social


Presentación del Proyecto a las trabajadoras sociales sociales del MIDES y MIVIOT


Presentación del Proyecto a MEDUCA y a los

Directores de los diversos planteles educativos de la Provincia de colón


Visita al proyecto y al apartamento modelo de las trabajadoras sociales del MIDES y MIVIOT


1. La organización de una jornada de capacitación para las trabajadoras sociales,promotores y psicólogas de MIDES Y MIVIOT (15 DE ABRIL).

2. Se organizó una visita al Proyecto de Altos de los Lagos (22 DE ABRIL).

3. Se fijó fechas para las mesas de trabajo de homologación de temas.

4. MIDES invitó a una formación metodológica (DEL 17 AL 19 DE MAYO).

ACUERDOS CON LAS INSTITUCIONES:


Aliados

Estratégicos

OTROS

ALIADOS

Actividades Claves:

Del Componente Social:

Aplicación de Encuesta de Vulnerabilidad

Social.

Capacitación cuyo proceso de aprendizaje

motive la exploración el diálogo y el

descubrimiento cuyo resultado genere una

nueva reflexión y aprendizaje continuo

que lo lleve a la acción.

•Dinámicas prácticas con estudios de

casos.

•Participación e integración.

Propuesta de Valor

Plan de Acción Social

Interinstitucional para

formación de

competencias genéricas,

desarrollo de capital social,

y desarrollo humano en

convivencia pacífica.

•Componente Social.

•Componente

Infraestructura.

Relación con Cliente

•Promoción, divulgación y

orientación de otros

programas del MIDES.

•Orientación y Atención

de situaciones sociales

preliminares.

Segmentos

de Cliente

5,000 jefes (as)

de hogares

responsables

y/o propietarios

del inmuebles.

Canales:

•Promoción y divulgación

por radio, volanteo.

•Intranet MIDES.

•Visita a los centros

educativos.

•Convocatoria por

MIVIOT.

Recursos Claves:

Físicos

•Centros de capacitación.

•Equipo técnico multimedia.

•Material didáctico.

Humano

•Personal técnico: MIDES (26), INAMU (2),

MITRADEL (4), INADEH (2),

FRATERNIDAD INTERNACIONAL

HOMBRES DE NEGOCIOS(4).

•Personal de aseo: MIDES (2).

•Otros facilitadores (6).

Estructura de Costo:Gastos de alimentación para participantes (refrigerios)

Viáticos de servidores (as) públicos (as)

Material didáctico

Habilitación de salones de capacitación (Iglesia San José)

Combustible

Fuentes de Ingreso:

Presupuesto actual del MIDES

Presupuesto del Macro Proyecto

PLAN DE ACCIÓN SOCIAL INTERINSTITUCIONAL: COMPONENTE SOCIAL


MESAS DE TRABAJO TÉCNICAS:

Se realizaron cuatro reuniones técnicas (19 y 20; 26 y 27 de abril) con los siguientes

resultados:

• Se efectuó el proceso de homologación de Temas y Contenidos fijando una

jornada masiva de Apertura con el tema de Valores y 10 temas con sus títulos,

objetivos y Contenidos para 40 horas de formación.

• Cada grupo de participantes iniciará su formación con una visita al

apartamento modelo.

• Se acordó ajustar el Programa al Diseño Curricular de INADEH para sustentar la

remuneración de los facilitadores.

• Se iniciará con 40 grupos de 30 participantes la tercera semana de junio.


MESAS DE TRABAJO TÉCNICAS:

• MIVIOT entregará los grupos formados y notificará a los participantes que la

entrega de las llaves del apartamento serán condicionada a la participación de

las 40 horas de formación.

• Las formaciones se realizarán de lunes a jueves en doble jornada de mañana

y tarde.

• El Programa Nuevo Colón en Familia será reconocido por el INADEH, para lo

cual hay que cumplir con los requerimientos curriculares de la institución.

• Los temas serán facilitados por los formadores del INADEH, con la

participación de expertos en cada tema proporcionados por cada institución

rectora, y con la presencia de una trabajadora Social del MIVIOT.


PERFIL DE ENTRADA

• Familias multiculturales (afro antillanos, afro coloniales, hispano indígenas,

indígenas, campesinos)

• Compuesta por un promedio de 5 personas por familia.

• El mayor porcentaje de la cabeza de familia es madre soltera.

• En condición de pobreza, desempleadas y /o en actividades de economía

informal en edades de 18 a 35 años.

• Condición de la vivienda casa condenada, hacinamiento, carencia de de

baños, servicios sanitarios, cocina adecuados.

• Con un promedio de 9.5 años de estudio para los hombres y 10 para las mujeres.

• Falta de acceso adecuado a servicios básicos de salud.


NECESIDADES

• Factores de riesgos: Violencia doméstica (maltrato físico, abuso verbal, abuso sexual,

maltrato a adultos/as mayores, maltrato a niños/as).

• Disfunción familiar.

• Deserción escolar.

• Incumplimiento de la pensión alimenticia.

• Poca o nula comunicación positiva dentro de los hogares.

• Actividad sexual a temprana edad y maternidad precoz.

• Vulnerabilidad a ITS, VIH / SIDA.

• Venta y consumo de alcohol y drogas.

• Deficiente preparación académica.

• Intolerancia social.

• Conflictos sociales.

• Presencia de pandillas juveniles delictivas.

6

Habilidades para la vida, manejo de Emociones

7

Habilidades sociales para el

trabajo y emprendedurismo

8

Convivencia Pacífica y Cultura

de Paz

9

Organización Comunitaria

10

Cuidado y Preservación de

Instalaciones Privadas y Comunes

TEMAS DE LOS MÓDULOS

1

Familias en Situaciones Complejas

2

Prevención de Violencia

Doméstica

3

Fortalecimiento del Vínculo

Familiar

4

Equidad de Género

5

Organización y administración

del Hogar

4 HORAS 4 HORAS 4 HORAS 4 HORAS 4 HORAS

4 HORAS 4 HORAS 4 HORAS 4 HORAS 4 HORAS

40 HORAS DE FORMACIÓN

MÓDULO 1

Familias en Situaciones Complejas

META DE COMPRENSIÓN CONTENIDO

Reconocer los factores de riesgos que

enfrenta las familias.

Hacer un autoanálisis de la situaciónfamiliar.

Comprender cuales son las situaciones quepresenta su grupo familiar.

Promover los cambios de actitud.

Concepto de Familia Saludable.

Factores de Riesgo

Ausencia de padre, madre o ambos.

Consumo de sustancias Psico adictivas

Convivencia de los hijos con nuevoscónyuges

Normas relacionadas a la vida conyugal.

La Familia que queremos construir.

Objetivo:

Confrontar la propia realidad familiar con el ideal de familia que se quiere ser.

MÓDULO 2

Prevención de Violencia Doméstica


Entender la violencia doméstica comoparte de los Derechos Humanos.

Identificar los factores de riesgos en ladinámica familiar.

Comprender el ciclo de la violencia eidentificar mitos sobre la violencia degénero.

Promover los cambios de actitud.

Violencia Doméstica (Ley 38)

Tipos de violencia (psicológica, física,económica, sexual)

Ciclo de la Violencia

Realidades y Mitos relacionados a laViolencia Doméstica

Consecuencias de la Violencia DomésticaViolencia Sexual

Integración y participación a redes deprevención de violencia.

Objetivo:Comprender el fenómeno de la violencia doméstica, los factores de riesgo y medidas de

prevención.

MÓDULO 3

Fortalecimiento del Vínculo Familiar


Comprender la necesidades psicológicas ybiológicas particulares en cada ciclo devida.

Establecer estrategias para el dialogodentro de la familia.

Aceptar que el establecimiento de normas ylimites en las relaciones familiar producenbeneficios materiales, espirituales eintelectuales en una dinámica familiarsaludable. .

Ciclos de Vida

Dinámica de la familia (Comunicación)

Formación de Valores dentro de la Familia

Base para la Disciplina en la familia(estrategias de corrección).

Corresponsabilidad de la familia en elcuidado del adulto mayor.

Procesos de separación de pareja y duelo.

Objetivo: Promover el fortalecimiento del vínculo familiar a través de herramientas de orientación.

MÓDULO 4

Equidad de Género


Identificar la diferencia entre sexo y género.

Comprender los roles del padre y la madreen el entorno familiar.

Establecer estrategias para educar a hijos ehijas en igualdad.

Construcción social de Género

Roles de Géneros y Relaciones de Poder

Igualdad y equidad de género

Objetivo: Reflexionar sobre la corresponsabilidad de los y las integrantes de la familia.

MÓDULO 5

Organización y administración del Hogar


Administrar adecuadamente el presupuestofamiliar.

Despertar el interés para elaborar planes acorto, mediano y largo plazo para el logrode metas personales y familiares.

Identificación de ingresos y gastos de lafamilia.

Métodos de Economía Familiar.

Elaboración del Presupuesto Familiar

Organización Financiera para el Futuro.

Objetivo: Comprender la importancia de la buena administración de los recursos familiares.

MÓDULO 6

Habilidades para la vida, manejo de Emociones


Identificar emociones y sentimientos.

Estimular el desarrollo de habilidades para un adecuado manejo de las emociones y sentimientos.

Desarrollar habilidades para la convivencia con los demás.

Valores en la familia y la comunidad.

La importancia de la inteligencia emocional para una vida satisfactoria y con bienestar.

Trabajo en equipo.

Como despertar principios para la vida y transferirlos a mi familia y en comunidad.

Cultivando nuevos valores en mi nuevo entorno.

Planificación de oficios, materiales, espirituales e intelectuales.

Objetivo: Aplicar y enseñar en la convivencia diaria técnicas y herramientas de convivencia social

que fortalezcan los valores familiares.

MÓDULO 7

Habilidades sociales para el trabajo y emprendedurismo


Conocer las regulaciones y normativas querigen el trabajo infantil.

Conceptos y desarrollo deEmprendedurismo.

Proyecto laboral y profesional.

Herramientas de Oro para la entrevista de

trabajo exitosa. (Imagen personal,elaboración de hoja de vida, actitudpositiva frente a la entrevista de trabajo,entrevista Antes, Durante y Después).

Habilidades Sociales para el trabajo(comunicación y su importancia relacionesinterpersonales).

Trabajo Infantil.

Trabajo independiente y microempresa.

Objetivo:

Brindar las herramientas necesarias en el desarrollo de habilidades sociales para el trabajo.

MÓDULO 8

Convivencia Pacífica y Cultura de Paz


Motivar a la autoevaluación y comprensión de si mismo y de los demás para la convivencia pacifica y cultura de paz.

Construir actitudes positivas para la solución de conflictos en su entorno social.

Promover relaciones sanas y armónicas entre los vecinos de la comunidad.

Comprensión de uno mismo y de los demás.

Diversidad Cultural UrbanaRelación con los VecinosFactores que complican los conflictosEmpatía Manejo de conflictosMediación ComunitariaComo seria Colón si yo… Búsqueda de Consensos

Objetivo: Fortalecer la convivencia y el diálogo permanente para la convivencia armoniosa y el

apropiado manejo de conflictos.

MÓDULO 9

Organización Comunitaria


Llevar a los participantes a comprender laimportancia que todo inicia desde laorganización para lograr las metas.

Identificar los factores de riesgos queinvolucran a las familias y a la comunidad, através de la tolerancia y normas que regulenla convivencia pacifica para vivir en P.H.

Que es organización comunitaria, susbeneficios y quienes la componen.

Liderazgo aplicado a la organizacióncomunitaria.

Que es la planificación Participativa.

Ventaja del enfoque de la planificaciónparticipativa, Diagnostico y proyectoscomunitarios. (Perfil de Proyecto).

Tolerancia y normas de Convivencia en laspropiedades horizontales.

Creación de Comités vecinales que velenpor el bienestar de la comunidad.

Objetivo: Fortalecer la armonía y el sentido comunitario para la preservación adecuada de los

edificios.

MÓDULO 10

Cuidado y Preservación de Instalaciones Privadas y Comunes


Dar a conocer la importancia de organizarseo llegar a un común acuerdo sobre lasolución de problemas previamenteidentificados en las áreas comunes de suedificio.

Respetar estos acuerdos relacionados con elcuidado de sus edificios áreas comunes ymantenimientos de mascotas.

Trabajar en equipo creando comitésvecinales que den continuidad ysostenibilidad a la preservación del biencomún, realizando diagnósticos yproyecciones para mejorar su calidad devida, entorno familiar, social y comunitario.

Cuidado y Mantenimiento de Edificios.

Cuidado y mantenimiento de áreas verdes.

La convivencia en espacios comunes.

Uso apropiado de infraestructuras.

Criterios para el cuidado de Mascotas en P.H.

Tratamiento y cuidados de áreas verdes.

Objetivo:

Elaborar una planificación para el mantenimiento y cuidado de las áreas comunes e individuales del proyecto habitacional de Altos de los Lagos.

TIEMPOS Y ESPACIOS


• 3 salones en el INADEH (Capacidad para 30 personas)

• 2 salones en la Iglesia San José (capacidad para 20 personas)

• 8:00 AM A 12:00 MD; Y DE 1:00 A 5:00 PM

• Los grupos asistirán una vez a la semana en 10 sesiones

• De lunes a jueves desde junio hasta agosto de 2016

CRONOGRAMA DE FORMACIONES


FECHAS DE CAPACITACIONES CANTIDAD DE PARTICPANTES

Del 20 de Junio al 25 de agosto de 2016 1040 representantes de familia

Del 5 de septiembre al 23 de noviembre de 2016 1040 representantes de familia

Del 7 de enero al 18 de marzo de 2017 1040 representantes de familia

Del 25 de marzo al 27 de mayo de 2017 1040 representantes de familia

Del 3 de junio al 5 de agosto de 2017 840 representantes de familia

Del 12 de agosto al 14 de octubre de 2017 Grupos complementarios

Total: 5000 representantes de familia.

PERFIL DE SALIDA


• Personas con mejor bienestar emocional, desarrollo personal, bienestar físico ycalidad de vida.

• Familias integradas.

• Dinámica familiar funcional con mejoras en sus relaciones personales.

• Participantes aplicando normas, valores y habilidades sociales


EVALUACIÓN DEL PROCESO:

• Reflexiones personales de los participantes.

• Encuestas de percepción sobre la satisfacción por sesiones.

• Verificación de los indicadores a través de entrevistas de seguimiento

realizadas por las trabajadoras sociales y psicólogas.


INDICADORES DE IMPACTO

• % de personas participantes con mejoras en su bienestar emocional.

• % de personas participantes con mejoras en su desarrollo personal.

• % de personas usuarias con mejoras en su bienestar físico.

• Numero de reagrupamientos familiares consolidados.

• % de personas participantes con mejoras en sus relaciones familiares.

• Tipo de mejoras en la calidad de vida de las personas participantes.

ACTIVIDADES PREVIAS:

TAREAS MAYO JUNIO

IDENTIFICACIÓN DE PARTICIPANTES, FORMACIÓN DE GRUPOS Y NOTIFICACIÓN (MIVIOT)

ELABORACIÓN DEL DISEÑO CURRICULAR (CONSORCIO INADEH)

DISEÑO Y ELABORACIÓN DEL MÓDULO (CONSORCIO)

REVISIÓN , VALIDACIÓN DEL MÓDULO Y AJUSTES (CONSORCI INSTITUCIONES)

IMPRESIÓN DEL MÓDULO (CONSORCIO)

IDENTIFICACIÓN DE LOS FACILITADORES INADEH CONSORCIO)

CONTRATACIÓN DE FORMADORES ( CONSORCIO INADEH)

PLANIFICACIÓN DE LAS SESIONES DIARIAS (CONSORCIO INSTITUCIONES)

INDUCCIÓN DE LOS FORMADORES (CONSORCIO MIDES INADEH)

GESTIÓN DE LOS ESPACIOS FÍSICOS DONDE SE REALIZARÁ LA FORMACIÓN (CONSORCIO MIDES INADEH)

GESTIÓN DEL MATERIAL DIDÁCTICO. (CONSORCIO)

COORDINACIÓN CON TRABAJADORAS SOCIALES DEL MIVIOT (CONSORCIO MIVIOT)

COORDINACIÓN CON LAS INSTITUCIONES DE SEGUIMIENTO (CONSORCIO).

INICIO DE LA FORMACIÓN


ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO

• 37 TRABAJADORAS SOCIALES DEL MIVIOT

• INVITACION A INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES COMUNITARIAS:

IGLESIAS

CLUBES CÍVICOS

GRUPOS SCOUT

CRUZ BLANCA

PANDEPORTES

POLICIA COMUNITARIA

FUNDACIONES.

PRESUPUESTO PARA EJECUCIÓN DE PROGRAMA NUEVO COLÓN EN FAMILIA

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