Presentación 1 Semana 2 Redacción para la comunicación

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Proceso de planificación del texto Mg. Rualdo Anzueto y Lic. Julio Avendaño

Transcript of Presentación 1 Semana 2 Redacción para la comunicación

Proceso de planificación del textoMg. Rualdo Anzueto y Lic. Julio Avendaño

Textos cortosProceso automático e inconsciente

Menor duración del proceso

Textos largosProceso consciente, paso a paso

Mayor duración del proceso

Definición del tema

Propósito del texto y formas

de expresión

Introducción

Naranjas

Alimento, producto agrícola, referente cromático, volumen, símbolo u objeto artístico.

Objeto de arte. No escribiré acerca de la naranja como alimento o producto agrícola. Tal vez incluya información de su aspecto como referente de color o como un símbolo.

Definición a través de preguntas:

¿Acerca de qué escribo?

¿Desde qué punto de vista puedo escribir acerca de

este tema?

¿Qué me interesa escribir acerca de este tema?

La naranja como objeto artístico a travésde la historia del arte.

Objeto artístico en literatura, pintura, escultura o arquitectura.Historia del Arte de la Antigüedad, Edad Media, Renacimiento, Barroco o Neoclásico.

La naranja como objeto pictórico durante el Renacimiento

Hacer una secuencia de preguntas:

¿Acerca de qué escribo?

¿Desde qué punto de vista puedo escribir acerca de este tema?

¿Qué me interesa escribir acerca de este tema?

Difusión de ideas, conocimientos o creencias

Modificación de ideas, conocimientos o creencias ya existentes

Instrucciones para hacer algo nuevo o modificar alguna actividad

Informar, persuadir, instruir, exponer, pedir, convencer, conmover, atraer, narrar, agradecer, invitar, presentar, exhortar, promover, sugerir, intrigar, divertir, criticar, enseñar o describir.

Tipos de propósito:

Informativo

Persuasivo

Prescriptivo

¿Para qué escribo?

Representativas

Reflexivas

Buscan interpretar la realidad

Buscan reproducir la realidad

Accione s y hechos

Carácterísticas y Cualidades

Intercambio de información

Análisis

Persuasión

Narración

Descripción

Diálogo

Exposición

Argumentación

Recuerde que si quiere escribir, tiene

que leer.