Presentacion alumnos 4 eso_09-10.2 ppt

PROGRAMA DE TOMA DE DECISIONES AL PROGRAMA DE TOMA DE DECISIONES AL FINALIZAR 4ordm DE ESOFINALIZAR 4ordm DE ESO

CURSO 09- 10CURSO 09- 10

VARIABLES PARA LA TOMA DE VARIABLES PARA LA TOMA DE DECISIONES DECISIONES

ASPECTOS ASPECTOS PERSONALESPERSONALES

o Intereses Intereses iquest queacute quiero iquest queacute quiero serser

o Esfuerzo personal Esfuerzo personal iquest Estoy iquest Estoy dispuesto ahellipdispuesto ahellip

o Rendimiento acadeacutemico Rendimiento acadeacutemico iquest soy un buen estudianteiquest soy un buen estudianteo Habilidades capacidades Habilidades capacidades iquest iquest

Queacute me gusta hacerQueacute me gusta haceriquest queacute se me da bieniquest queacute se me da bien

ASPECTOS ASPECTOS AMBIENTALESAMBIENTALES

o Situacioacuten Familiar Situacioacuten Familiar iquestpuede mi familia costearme los iquestpuede mi familia costearme los

gastos iquest necesito becasgastos iquest necesito becaso Requisitos de acceso Requisitos de acceso iquest cumplo las condiciones de iquest cumplo las condiciones de

accesoaccesoo iquestQueacute opina mi familia mis iquestQueacute opina mi familia mis

padrespadreso iquest Queacute opinan mis iquest Queacute opinan mis

profesoresprofesores

yo

ESQUEMA DEL SISTEMA ESQUEMA DEL SISTEMA EDUCATIVO LOEdocEDUCATIVO LOEdoc

DESPUEacuteS DE 4ordm ESODESPUEacuteS DE 4ordm ESO SI OBTIENE SI OBTIENE GESGES

Ciclos FormativosCiclos Formativos BachilleratoBachillerato Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de

RegimenRegimen Especial Especial

Plazos para las solicitudesPlazos para las solicitudes

SI NO OBTIENE SI NO OBTIENE GESGES RepeticioacutenRepeticioacuten PROGRAMAS DE PROGRAMAS DE

CUALIFICACIOacuteN CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc

Prueba acceso a CFGM Prueba acceso a CFGM (17 antildeos)(17 antildeos)

Mundo LaboralMundo Laboral Formacioacuten Adultos (18 antildeos)Formacioacuten Adultos (18 antildeos)

OTRAS OPCIONES FORMATIVAS

BACHILLERATO BACHILLERATO

ESTRUCTURAESTRUCTURA Tipos de materiasTipos de materias

ComunesComunes Propias de cada modalidadPropias de cada modalidad OptativasOptativas

Tiacutetulo uacutenicoTiacutetulo uacutenico Opciones posterioresOpciones posteriores

Ciclos Formativos de grado superiorCiclos Formativos de grado superior Estudios universitarios de Estudios universitarios de

GradoGrado

MODALIDADESMODALIDADES Modalidad de artesModalidad de artes

Artes plaacutesticas imagen y Artes plaacutesticas imagen y disentildeodisentildeo

Artes esceacutenicas muacutesica y Artes esceacutenicas muacutesica y danzadanza

Modalidad de Ciencias y Modalidad de Ciencias y tecnologiacuteatecnologiacutea Ingenieriacuteas y arquitecturasIngenieriacuteas y arquitecturas Ciencias de la saludCiencias de la salud

Modalidad de Humanidades y Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales Ciencias Sociales HumanidadesHumanidades Ciencias sociales y juriacutedicasCiencias sociales y juriacutedicas

OPCIONES AL FINALIZAR BATOPCIONES AL FINALIZAR BAT

Formacioacuten Profesional Especiacutefica de Formacioacuten Profesional Especiacutefica de Grado Superior (Grado Superior (directamente)directamente)

Iniciar estudios Universitarios para lo Iniciar estudios Universitarios para lo que seriacutea necesario superar una prueba que seriacutea necesario superar una prueba de acceso a la Universidad (PAU) que de acceso a la Universidad (PAU) que con las calificaciones obtenidas en el con las calificaciones obtenidas en el Bachillerato valoraraacute la madurez Bachillerato valoraraacute la madurez acadeacutemica de los alumnos y alumnasacadeacutemica de los alumnos y alumnas

Acceder a estudios superiores de las Acceder a estudios superiores de las Ensentildeanzas Artiacutesticas previa superacioacuten Ensentildeanzas Artiacutesticas previa superacioacuten de la correspondiente pruebade la correspondiente prueba

Iniciar otros estudiosIniciar otros estudios Incorporarte en el mundo laboralIncorporarte en el mundo laboral

CICLOS FORMATIVOS DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIOGRADO MEDIO

M Oacute D U L O F O L f a c i l i t a u n c o n o c i m i e n t o s o b r e e l m u n d o d e l t r a b a j o

M Oacute D U L O F C T d u r a c i oacute n d e 3 0 0 a 7 2 0 h o r a s

c o m p l e t a l a f o r m a c i oacute n r e c i b i d a e n e l c e n t r o e d u c a t i v o

S E O R G A N I Z A E N M Oacute D U L O S T I E N E U N A D U R A C I Oacute N D E1 3 0 0 A 2 0 0 0 H O R A S

A C C E S O A L M U N D O L A B O R A L A C C E S O A L O S C F G S M E D I A N T EP R U E B A D E A C C E S O

E L T Iacute T U L O Q U E S E O B T I E N EE S T Eacute C N I C O ( e n l a p r o f e s i oacute n c o r r e s p o n d i e n t e )

C I C L O S F O R M A T I V O S D E G R A D O M E D I O L A S F A M I L I A S P R O F E S I O N A L E S S O N( V E R T A B L A S I G U I E N T E )

Acceso Acceso

- Directo ( con el - Directo ( con el Tiacutetulo Tiacutetulo GESO)GESO)

- Mediante - Mediante

PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 0910 PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 0910 ( Con 17 antildeos)( Con 17 antildeos)

OFERTAOFERTA

OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN ELCHEELCHE

AacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES

Artes graacuteficas

Encuadernacioacuten y manipulacioacuten de papel y cartoacuten IES Carruacutes

Impresioacuten de artes graacuteficas IES CarruacutesPreimpresioacuten de artes graacuteficas IES Carruacutes

Informaacutetica y comunicacioacuten Sistemas microinformaacuteticos y redes IES Severo OchoaFabricacioacuten mecanizada Mecanizado San Joseacute Artesano

Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos

Carroceriacutea IES La TorretaElectromecaacutenica de vehiacuteculos IES La Torreta

Actividades fiacutesicas y deportivasConduccioacuten de actividades fiacutesico-

deportivas en el medio natural IES Monserrat Roig

SanidadCuidados auxiliares de enfermeriacutea IES La Torreta

Farmacia y parafarmacia IES Monserrat RoigTextil confeccioacuten y piel Calzado y marroquineriacutea IES Sixto Marco

Gestioacuten y administracioacuten Gestioacuten administrativaIES Severo OchoaIES Sixto Marco

Comercio y marketing ComercioIES Severo OchoaIES Victoria Kent

Obras y construccioacuten Acabados de construccioacuten IES Misteri drsquoElx

Electricidad y electroacutenicaEquipos electroacutenicos de consumo IES La Torreta

Instalaciones eleacutectricas y automaacuteticas IES Sixto Marco

Imagen personalPeluqueriacutea IES La Torreta

Esteacutetica personal decorativa IES La Torreta

Instalaciones y mantenimientoInstalacioacuten y mantenimiento

electromecaacutenico de maquinaria y conduccioacuten de liacuteneas

IES Cayetano Sempere

Servicios socioculturales y a la comunidad

Atencioacuten sociosanitaria IES Victoria Kent

iquest COacuteMO PUEDO AVERIGUAR EN iquest COacuteMO PUEDO AVERIGUAR EN QUEacute CONSISTE CADA CICLOQUEacute CONSISTE CADA CICLO

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORSUPERIOR

ACCESOACCESOo DirectoDirecto con el Tiacutetulo de con el Tiacutetulo de

Bachiller y en funcioacuten de Bachiller y en funcioacuten de las las ramas de conocimiento para el acceso a la Universidadramas de conocimiento para el acceso a la Universidad

o Prueba de acceso Prueba de acceso cumplidos los 19 antildeos cumplidos los 19 antildeos PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09

DuracioacutenDuracioacuten variable variable con un maacuteximo de 2000 con un maacuteximo de 2000 horas horas

EstructuraEstructura Moacutedulos Moacutedulos TitulacioacutenTitulacioacuten Teacutecnico Teacutecnico

SuperiorSuperior PosibilidadesPosibilidades mundo mundo

laboral o estudios laboral o estudios universitarios siempre universitarios siempre que esteacute reconocido que esteacute reconocido dicho acceso directodicho acceso directo

MODALIDADES DE BACHILLERATO

ARTES

bullPlaacutesticas Imagen y Disentildeo

bullEsceacutenicas Muacutesica y Danza

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

CIENCIAS Y TECNOLOGIacuteA

bullARTES Y HUMANIDADES

bullCIENCIAS SOCIALES Y JURIacuteDICAS

bullCIENCIAS

bullCIENCIAS DE LA SALUD

bullINGENIERIacuteA Y ARQUITECTURA

RAMAS DE CONOCIMIENTO ENSENtildeANZAS DE GRADO

ADSCRIPCIOacuteN DE LAS MODALIDADES DE BACHILLERATO A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO

CALIFICACIOacuteN DE LA PAU

CALIFICACIOacuteN DE LA FASE GENERAL

(QFG)

CFG= (not1+nota2+nota3+nota4+nota5) 5

Superacion de la PAU1ordm CFGge4

2ordm 06 x NMB+04 x QFG ge 5

CALIFICACIOacuteN FASE

ESPECIacuteFICA

Soacutelo si la nota es igual o superior a 5 puntos

QFG+ (a x M1 + b x M2)

a y b Cada Universidad publicaraacute los valores asignados a cada materia

M1ge5 y M2ge5 donde M1 y M2 son las dos mejores notas de las

materias de modalidad de la fase especiacutefica

La nota de admisioacuten a la Universidad La nota de admisioacuten a la Universidad (NAU) desde el Bachillerato(NAU) desde el Bachillerato

NMBNota media de

bachillerato

CFGCalificacioacuten fase

general

M1 M2 las dos mejores notas de la fase especiacutefica

a b paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura

Fase Especiacutefica

Nota de Admisioacuten = 06 x NMB + 04 x CFG + a x M1 + b x M2

Nota de admisioacuten= NMC + a x M1 + b x M2

NMC Nota media del Ciclo

M1M2 las dos mejores notas de los moacutedulos del ciclo formativo

ab paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura ( todas las ponderaciones seraacuten de 01 para este curso y el siguiente)

ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOSESTUDIOS UNIVERSITARIOS

1ordm Ciclo GRADO (240 ECTS) Los 60 primeros seraacuten comunes en varias carreras englobadas en un

mismo bloque lo que permitiraacute cambiar de carrera en cualquier momento

2ordm Ciclo MASTER (60 A 120 ECTS) seraacute una titulacioacuten de especializacioacuten acadeacutemica y profesional de una

duracioacuten de entre 60 y 120 creacuteditos entre los que se incluye tambieacuten un trabajo final del alumno

3ordm Ciclo DOCTORADO Quienes hayan superado los anteriores podraacuten hacer el Doctorado

investigacioacuten conducente a una tesis Podriacutea durar entre tres y cuatro antildeos

Con algunas excepciones

ExcepcionesExcepciones

Medicina 360 creacuteditos (6 antildeos) Veterinaria 300 creacuteditos (5

antildeos) Farmacia 300 creacuteditos (5 antildeos) Arquitectura 300 creacuteditos (5

antildeos)

OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOROFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORAacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES

Informaacutetica y comunicacioacutenAdministracioacuten de sistemas informaacuteticos

IES Severo OchoaNuestra Sentildeora del Carmen

Desarrollo de aplicaciones informaacuteticas IES Severo Ochoa

Hosteleriacutea y TurismoAgencias de viajes IES Tirant lo Blanc

Informacioacuten y comercializacioacuten turiacutestica IES Tirant lo Blanc

Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos Automocioacuten IES La Torreta

Actividades fiacutesicas y deportivas Animacioacuten de actividades fiacutesicas y deportivas IES Monserrat Roig

Sanidad

Documentacioacuten sanitaria IES La TorretaLaboratorio diagnoacutestico cliacutenico IES La Torreta

Imagen para el diagnoacutestico Centro de estudios meacutedicos del mediterraacuteneo

Proacutetesis dentales Nuestra Sentildeora del Carmen

Gestioacuten y administracioacutenAdministracioacuten y finanzas

IES Sixto MarcoIES Severo Ochoa

Secretariado IES Sixto Marco

Comercio y marketing

Comercio internacional IES Victoria KentGestioacuten comercial y marketing IES Severo Ochoa

Gestioacuten del transporte IES Victoria KentServicios al consumidor IES Severo Ochoa

Obras y construccioacuten

Desarrollo de proyectos urbaniacutesticos y operacioacuten IES Misteri drsquoElx

Desarrollo y aplicacioacuten de proyectos de construccioacuten

IES Misteri drsquoElx

Realizacioacuten y planes de obra IES Misteri drsquoElxImagen personal Asesoriacutea de imagen personal IES La Torreta


Animacioacuten sociocultural IES Victoria KentEducacioacuten Infantil IES Victoria KentIntegracioacuten social IES Victoria Kent

Interpretacioacuten Lenguaje de Signos IES Victoria Kent

Instalaciones y mantenimientoMantenimiento de equipo industrial IES Cayetano Sempere

Prevencioacuten de riesgos profesionales IES Cayetano Sempere

Artes GraacuteficasDisentildeo y produccioacuten editorial IES Carruacutes

Produccioacuten en industrias de artes graacuteficas IES CarruacutesTextil confeccioacuten y piel Patronaje y moda IES Sixto Marco

Electricidad y electroacutenicaInstalaciones electroteacutecnicas IES Sixto Marco

Sistemas de telecomunicaciones e informaacutetica IES La Torreta

ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL

Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de idiomasdocidiomasdoc Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresEnsentildeanzas artiacutesticas Superiores

Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Arte dramaacuteticoArte dramaacutetico Conservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturalesConservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturales Artes plaacutesticasArtes plaacutesticas DisentildeoDisentildeo

Grado superior de artes plaacutesticas y disentildeoGrado superior de artes plaacutesticas y disentildeo Ensentildeanzas Ensentildeanzas deportivasdocdeportivasdoc


Las ensentildeanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo Estas ensentildeanzas se organizan en los niveles siguientes baacutesico intermedio y avanzado

Ensentildeanzas artiacutesticas Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresSuperiores

Las ensentildeanzas artiacutesticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros profesionales

muacutesica y danza el arte dramaacutetico las artes plaacutesticas y el disentildeo

PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc

Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas

orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico

de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea

ACCESO A CFGM mediante pruebaACCESO A CFGM mediante prueba

NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Mundo laboralMundo laboral

OFICINAS DE EMPLEO OFICINAS DE EMPLEO SERVEFSERVEF Fundacioacuten Servicio valenciano de empleoFundacioacuten Servicio valenciano de empleo Empresas de trabajo temporal Empresas de trabajo temporal Caacutemaras de comercioCaacutemaras de comercio Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten

conselleriacuteas)conselleriacuteas) Instituto valenciano de la juventudInstituto valenciano de la juventud

CURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONALCURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES

INTERNETINTERNET

NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Formacioacuten de personas adultasFormacioacuten de personas adultas

Alumnos que no han finalizado la ESO y Alumnos que no han finalizado la ESO y no tienen el tiacutetulo de GES no tienen el tiacutetulo de GES

EDAD 18 antildeosEDAD 18 antildeos FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y

accederacceder Mundo laboralMundo laboral CFGMCFGM BachilleratoBachillerato

OTRAS OPCIONES FORMATIVASOTRAS OPCIONES FORMATIVAS

Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Escuela oficial de Idiomas Escuela oficial de Idiomas (1ordmciclo ESO)(1ordmciclo ESO)

Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Aviacioacuten Civil Aviacioacuten Civil

Formacioacuten e insercioacuten profesionalFormacioacuten e insercioacuten profesional Estudios relacionados con el turismoEstudios relacionados con el turismo Escuelas de tiempo libreEscuelas de tiempo libre

CASOS PRAacuteCTICOSCASOS PRAacuteCTICOS

Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus notas no son muy buenas ha suspendido 3 que notas no son muy buenas ha suspendido 3 que cree puede sacar en el uacuteltimo trimestrecree puede sacar en el uacuteltimo trimestre

Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten

CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO

Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar

Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten

CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO

Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten

FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA

MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS

POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten

OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute

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VARIABLES PARA LA TOMA DE VARIABLES PARA LA TOMA DE DECISIONES DECISIONES

ASPECTOS ASPECTOS PERSONALESPERSONALES

o Intereses Intereses iquest queacute quiero iquest queacute quiero serser

o Esfuerzo personal Esfuerzo personal iquest Estoy iquest Estoy dispuesto ahellipdispuesto ahellip

o Rendimiento acadeacutemico Rendimiento acadeacutemico iquest soy un buen estudianteiquest soy un buen estudianteo Habilidades capacidades Habilidades capacidades iquest iquest

Queacute me gusta hacerQueacute me gusta haceriquest queacute se me da bieniquest queacute se me da bien

ASPECTOS ASPECTOS AMBIENTALESAMBIENTALES

o Situacioacuten Familiar Situacioacuten Familiar iquestpuede mi familia costearme los iquestpuede mi familia costearme los

gastos iquest necesito becasgastos iquest necesito becaso Requisitos de acceso Requisitos de acceso iquest cumplo las condiciones de iquest cumplo las condiciones de

accesoaccesoo iquestQueacute opina mi familia mis iquestQueacute opina mi familia mis

padrespadreso iquest Queacute opinan mis iquest Queacute opinan mis

profesoresprofesores

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GradoGrado



















Acceso Acceso




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Presentacion alumnos 4 eso_09-10.2 ppt

Education

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