Presentación el plagio en internet

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El plagio en Internet Alfonzo Isellys Baquero Raidan Herrera Johnny Jiménez Luis Lisboa Raquel Quiroz Rosa

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El plagio en Internet

Alfonzo

Isellys

Baquero

Raidan

Herrera

Johnny Jiménez

Luis

Lisboa

Raquel Quiroz

Rosa

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El plagio es apropiarse de las ideas, el trabajo o las palabras de otra persona voluntaria o involuntariamente como si fueran propias, sin certificar de manera evidente de donde deriva la información

Tomado de: http://static.diario.latercera.com/201104/1240700.jpg

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Para exponer alguna idea de una investigación que no sea de producción propia, debemos hacer uso de las citas, para no cometer plagio, utilizando las comillas y escribiendo textualmente la frase o cita a utilizar, respetando los derechos del autor con su respectivo nombre y fecha de publicación de la obra. Lo ideal para citar algún autor es utilizar las normas APA para elaboración de trabajos

Tomado de: http://1.bp.blogspot.com/-bS-TU483w1M/T3Ivcg8PNoI/AAAAAAAAAqU/XC3CqCy5x9o/s1600/apa.png

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El plagio colectivo es una técnica muy practicada por los estudiantes, que ven esto como una manera fácil de realizar una investigación, evitando utilizar y desarrollar su capacidad de análisis creativo y crítico, convirtiéndose esta práctica en una de las razones principales de porqué se plagia.

Tomado de:

http://alondra.udea.edu.co/moodle/course/view.php?id=145

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El mismo se puede evitar utilizando el parafraseo, esto consiste en entender la idea principal del texto del autor y tratar de expresarla con nuestras propias palabras, utilizando sinónimos, cambiando las frases, pero nunca perdiendo la idea central del autor y respetando hacer mención del mismo.

Tomado de:

http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRd5ZjSoUt0bXUkX5chRJO-

b4Zlh5jxYHxJdmPOtFGMLsJM3wcNwA

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Se puede evitar el plagio, promoviendo en los estudiantes el análisis e interpretación de los contenidos, utilizando como técnica el uso de las monografías, para que este desarrolle su capacidad de interpretación y elabore ideas de su propia autoría, de modo que el docente como facilitador en el proceso educativo debe dejar el conductismo y fomentar el constructivismo, ya que le permite al estudiante ser partícipe de la construcción de sus propios conocimientos

Tomado de: http://ticactivos.wikispaces.com/file/view/titulo-constructivismo.gif/188272145/titulo-

constructivismo.gif

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El uso del Internet ha contribuido al plagio masivo en las Instituciones Educativas, ya que facilita la información y el ordenador contribuye con la acción de “copiar y pegar”. Sin embargo esta misma herramienta (Internet) actualmente brinda la posibilidad a través de diferentes programas de detectar el plagio

Tomado de: http://4.bp.blogspot.com/-

JdPmLRitlL0/TwUX626o41I/AAAAAAAAFYc/qjwnjJOYX7Q/s400/detectar-plagio-online-600x220.jpg

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Finalmente podemos decir que el copiar los trabajos, ideas u opiniones que no son propias de un tema en particular, trae como consecuencia no desarrollar la capacidad intelectual para exponer sus propios conocimientos.

Tomado de:

http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQN8JNGC_cu8jFeNvn

g1QBTg2NPMO9jjd9m7UnpmUyV2wUC6oylvQ

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