Presentación Final Maqueta

5/28/2018 Presentaci n Final Maqueta

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ORGANIZACIN DE LAS INSTITUCIONESEDUCATIVAS

NUESTRA

ESCUELAIDEALGRUPO: LOS ACORDES


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OBJETIVOS

OBJETIVO EVALUACINExplicar con claridad

nuestros ideales

Emplear la originalidad

Emplear la creatividad

RESPONSABILIDAD DENTRO DELGRUPO

NOMBRE TAREA EVALUACIN

Jose Luis Guerrero Gil Creacin de la ropa

Alba Fernndez de la Cruz Creacin de la ropa

Patricia Ferrer Bsqueda de informacin

Diana Duce de la Torre Supervisin de la maqueta

Andrs Daro Fernndez Bsqueda de informacin

Francisco Garca Redaccin de texto


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COMPROMISOS

NOMBRE COMPROMISO EVALUACIN

Jose Luis Guerrero Gil Llevar las tareas al daAlba Fernndez de la Cruz Llevar las tareas al da

Patricia Ferrer Llevar las tareas al da/

Hablar en pblico

Diana Duce de la Torre Hablar en pblico

Andrs Daro Fernndez Llevar las tareas al dia

Francisco Garca Llevar a cabo un trabajo a

distancia

PLANIFICACIN, MICROTAREAS

MICROTAREAFECHA/HORARIOPREVISTO

FECHA/HORARIOFINAL RESPONSABLE

Lectura de los textos 18-02-2014 2h 18-02-2014 2h y

media

Todos

Realizacin del nuevo plan de

equipo

18-02-2014 1h 18-02-2014 1 h Jose

Puesta en comn de la informacin

y lluvia de ideas

28-1-2014 1h 28-1-2014 45 min Todos

Relizar maqueta 20-02-2014 1h 20-02-2014 1.5h Todos

Confeccin de maqueta 25-02-2014 1 hora 25-02-2014 1 hora Todos

Redactamos los textos 27-02-2014 1.5h 27-02-2014 1.5 h Patricia y

Andrs

Preparacin de la exposicin 04-03-2014 2 h 04-03-2014 2 h Todos

Preparacin de la ropa de la

exposicin

06-03-2014 1 h 06-03-2014 1 h Alba y Jose

Exposicin 11-03-2014 11-03-2014 Todos


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ESCUELA LOS ACORDES

CONSERJERA

La conserjera est situada en la entrada del colegio para que todos tengan

acceso rpido a ella y al entrar al colegio sea lo primero que veas.

Estar equipada con una mesa donde los conserjes puedan sentarse a hablar

con los padres y madres que acudan a solicitar algo, e incluso con los alumnos y

profesores que necesiten algn tipo de material.

Dispondrn de un rincn donde almacenar el material de limpieza.


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Estar abierta hasta las siete de la tarde para que los padres puedan participar

con sus hijos, en horario de tarde, en alguna actividad extraescolar, fomentando

la participacin de las familias en la vida de la escuela.

En la misma sala que conserjera encontramos unas escaleras y un ascensor que

nos llevan a otros pisos, donde estn situadas ms aulas, los despachos de los

profesores y la sala de reuniones. El ascensor es para aquellos que tengan algunadiscapacidad y necesiten utilizarlo en caso de no poder subir por las escaleras, la

llave la tendr el conserje.

PISTA DE FTBOL Y GIMNASIO

Estas instalaciones estarn equipadas con los materiales necesarios para jugar a

diferentes deportes (porteras, canastas, balones, petos, conos, aros...).

Tambin dispondrn de gradas y aseos tanto pblicos como para alumnos,

donde podrn cambiarse de ropa y asearse. Las gradas son para que los

familiares de los alumnos puedan ir a verlos jugar en las horas extraescolares que

practiquen algn deporte, y de esta forma los padres y familiares pueden

participar en la vida de la escuela.


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Fomentaremos la responsabilidad y hbitos de higiene, ya que despus de estar

en las pistas y el gimnasio, los alumnos deben asearse y cambiarse de ropa, y

responsabilizarse de su ropa.

En este apartado del colegio tambin contaremos con un desfibrilador (DESA) y

un botiqun de primeros auxilios, ya que es una de las zonas donde ms cadas

puede haber al hacer deporte.

PISCINA

En la piscina, adems de clases extraescolares que haya por la tarde, se

impartirn algunas sesiones de educacin fsica, y tambin algn alumno que

tenga discapacidad y necesite ejercitar en ella podr ir cuando lo necesite

acompaado del fisioterapeuta.


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La piscina cuenta con un espacio reservado para vestuarios y aseos, donde los

alumnos podrn cambiarse de ropa. Al mismo tiempo, fomentaremos la

responsabilidad porque deben hacerse cargo de su ropa y del estado de limpieza

y orden en que quedan los aseos, y de hbitos de higiene, porque debern

ducharse antes y despus de la piscina, se les hablar de la digestin, la higiene

personal, el uso de las chanclas en todo el recinto de la piscina y el uso del gorroen la piscina.

En la piscina tambin contaremos con unas gradas y aseos pblicos para que los

familiares de los alumnos puedan participar en la vida de la escuela, viendo a sus

hijos participar en las clases extraescolares.

Al ser un recinto en el que se necesita rapidez de actuacin en caso de

emergencia, contaremos con un desfibrilador (DESA) y un botiqun de primeros

auxilios.


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EL PATIO:

Nuestro patio cuenta con varias zonas muy delimitadas. En nuestra exposicin lo

dejaremos claro y por tanto debemos marcarlas en este documento.

Las zonas verdes:Son un espacio ideal para que los nios puedan respiraraire puro, ya que cuenta con una amplio territorio lleno de especiesarbreas. A parte de todos estos rboles de diversas especies, cuenta conzonas verdes para que los nios disfruten de la naturaleza. Hay unmerendero donde los nios pueden comer en pocas de buen tiempo, ascomo poder dedicar ese espacio a impartir las asignaturas.

Una zona especializada al deporte: En la que contamos con campos devoleibol. Donde los nios podrn quitarse el estrs despus de un duro dade clases.

Una zona de arena:donde nuestros queridos alumnos podrn jugar con laarena, sobre todo los alumnos ms pequeos de la escuela. Dicho espaciocuenta con columpios cubiertos de goma espuma para un mejor confort ymayor seguridad de los alumnos.

Otro tema importante es que nuestro patio cuenta al igual que todo el colegio

con los recursos suficientes, que hacen que las personas con alguna minusvala yasea motriz o fisiolgica, sean uno ms en nuestro centro.

Las normas bsicas que hemos decido poner sobre el patio en el colegio son:

todos los alumnos de nuestro centro saldrn en un periodo de diez minutos cada

vez que acabe una hora de clase. Para ello nos hemos fijado en el sistema

educativo que est implantado en Finlandia que es el pas que menos ndice de

fracaso escolar tiene en estos momentos.


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EL COMEDOR/ SALN DE ACTOS:

En nuestra escuela ideal, encontramos una zona dedicada a la comida, sobre

todo en los meses en los que haga frio, que tambin ser empleado como saln

de actos puesto que dispone de un amplio escenario en este espacio. La gran

parte de los alimentos que nuestro alumnos podrn ingerir en esta escuela son

productos que ellos mismo cultivaran en nuestro precioso huerto, aclimatado con

la ltima tecnologa en invernadero y que cuenta con la mas amplia gama de

productos para que nuestros alumnos disfruten de una gran dieta.


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LA BILIOTECA SALA DE INFORMTICA

Esta sala se parece al conjunto de nuestra escuela, es un lugar donde lo nuevo y

lo tradicional se dan la mano.

Est situada en el centro de cada planta del colegio para que todos la tengan

igual de cerca si necesitan buscar o consultar informacin. Dentro, la pared y la

puerta son de cristal para que sea un espacio nico, pero quede aislado del ruido

el rincn destinado a la lectura. Este rincn cuenta con sofs para que la lectura

sea ms cmoda y agradable, y con estanteras llenas de libros de donde

obtener informacin o con los que pasar un rato de ocio. En cada planta cambia

el contenido de los libros para que se adapten a las edades y las necesidades de

los alumnos que hay en las aulas situadas en esa planta.

Al otro lado de la pared de cristal estn los ordenadores, en los que por parejas

podremos trabajar con nuestros alumnos las competencias relacionadas con las

TIC, ensendoles a usar internet correctamente y de forma segura, es decir, a

contrastar la informacin, a tener cuidado con pginas que podran violar la


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privacidad, a prevenir los ataques de virus informticos y un adecuado uso de las

redes sociales.

Por si acaso y para asegurarnos de todo lo anterior, nuestros sistemas informticos

contarn con la instalacin de antivirus y otras medidas de seguridad, como por

ejemplo con restricciones de acceso a determinadas pginas webs de pirateo y

de contenido violento o para adultos.

Por supuesto todo el software instalado es libre, es decir, se puede usar y modificar

gratuitamente. Con esta medida, adems de dar ejemplo mostrando otras

opciones de software que son legales, ahorramos dinero al no tener que comprar

los programas informticos.

Podemos abrir la puerta de cristal que divide en dos la sala para preparar sesiones

en las que se requiera consultar tanto la librera como internet, haciendo por

ejemplo una yincana.


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LA ENFERMERA

Tambin est ubicada en el centro de las diferentes plantas del colegio para que

sea lo ms rpidamente accesible en caso de urgencia. Esta sala contar con un

enfermero y estar dotada con material de primeros auxilios y un desfibrilador

para nios y otro para adultos. Adems el enfermero contar con un telfono

mvil con el que pueda tanto hacer llamadas rpidamente a urgencias, a lospadres del enfermo, al centro de toxicologa, o donde sea necesario; como

recibir las llamadas de los profesores.

Este profesional impartir sesiones de hbitos saludables y primeros auxilios.

ORGANIZACIN DE LAS AULAS:

Las aulas estn orientadas en direccin al sol, para que todo el colegio reciba luz

solar durante todo el da facilitando as el ahorro de energa, y de esta manera

poder inculcar a los alumnos la gran importancia que supone ahorrar.


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El resto de energa que se gasta (restos de comida de la cafetera, materiales

orgnicos) lo convertiremos y utilizaremos como abono orgnico para hacer

uso de l en el huerto. Tambin contaremos con una serie de placas solares

colocadas en el tejado del centro que nos permitirn el ahorro de energa.

La organizacin de las aulas est orientada al trabajo en equipo, donde las mesas

estarn colocadas en forma de grupos base para un mejor funcionamiento en lasaulas, en ellas se imparten casi todas las sesiones de todas las asignaturas

incluyendo msica, excepto educacin fsica, que se impartir en el gimnasio, el

campo de ftbol, el patio o la piscina.

Las aulas estarn organizadas por ciclos, comunicndose fcilmente entre ellas

para facilitar la colaboracin, el trabajo conjunto y la socializacin.

Cada aula cuenta con baos adaptados para minusvlidos, que debern cuidar

y mantener limpio entre todos y en el que fomentaremos hbitos higinicossaludables como lavarse los dientes y las manos.

Adems, el retrete y el lavado presentan una tecnologa que los une, utilizando el

agua que cae por el desage del lavabo para llenar la cisterna del vter,

ahorrando una gran cantidad de agua.

Ciertas aulas tendrn algn animal pequeo que debern cuidar cada fin de

semana un alumno de la clase y del que los alumnos debern aprender a

hacerse responsables y aprender tambin sobre la vida, la reproduccin y la

muerte.

En las paredes de las aulas podremos encontrar:

- Las pizarras, que estarn colocadas de tal manera que el sol no moleste ni

impida ver la pizarra, habr una pizarra tradicional y una digital en cada aula

para as conseguir que las clases sean amenas utilizando recursos tecnolgicos

como ordenadores donde los alumnos podrn ver pelculas, realizar

actividades con los ordenadores...

- Carteles que indiquen donde estn situados los extintores y las salidas de

emergencia. Con estos elementos en clase ser ms fcil concienciar a

nuestros alumnos sobre prevencin de incendios y para que sepan as cmo


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actuar en una situacin de emergencia. Cada cierto tiempo haremos

simulacros de incendios y de evacuacin.

- Carteles con las normas y consecuencias. Ambos sern decididos entre todos

aunque orientadas por el profesor a la hora de decidirlas y desarrollarlas para

el correcto funcionamiento y convivencia de la clase.

- Calendario con roles de tareas: Cada alumno se encargar de una

determinada funcin dentro de la clase en la que irn rotando de semana en

semana (El que se encarga de mantener la pizarra borrada al finalizar las

clases y limpiar el borrador, el encargado de pasar lista, el encargado de mirar

si el bao est ordenado y la clase recogida antes de salir, otro de cuidar el

animalito dndole de comer y beber y proporcionndole una limpieza mnima

y otro que ser el capitn, encargado de ir a buscar algn material a otro

aula, o a otra personas, de que no se comporten de mala manera si el profesor

sale de clase, etc) de manera que todos habrn realizado todas las tareas a

final del curso manteniendo el orden y la limpieza del aula entre todos

ayudndose unos a otros.

- Estanteras repartidas por las clases con libros acordes a su edad,

diccionarios, enciclopedias, que les permitan ir a consultarlos en caso de

duda.

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