Departamento Didáctica de las Matemáticas

Facultad de Educación

Tercer ciclo, CEIP Carlos III, 2012-13

Geometría2.0 en el Carlos3.0

Un nuevo entorno mixto de aprendizaje de la geometría

Contacto: njoglar@ucm.es

Blog: http://geometria2carlos3.blogspot.com.es/

Geometría: “medida de la tierra”

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Egipto: 2700 aC

Los elementos de Euclides: 300 aC

¿Por qué la Geometría en la escuela?

Indispensable para desenvolverse en la vida cotidiana:

orientarse, estimar formas y distancias, apreciaciones

relativas a la distribución de objetos en el espacio,…

Estudio de la naturaleza.

Componente en el arte.

Ámbitos del sistema productivo:

industria, diseño, arquitectura, topografía,…

Enfoque experimental e intuitivo, no riguroso y formal con demostraciones.

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La Geometría en el entorno natural

¿Dónde está el cuadrado?

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La Geometría en el entorno artístico y arquitectónico

¿Cómo aprendemos Geometría?

Los alumnos tienen que aprender matemáticas, ¿cómo?

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Nuestra propuesta: Geometría2.0

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Los puntos clave de Geometría 2.0

Experimentación a través de la manipulación:

• Tradicional con Geoplano y Tangram.

• Virtual con GeoGebra: interactividad.

Comunicación:

• Cara a cara en el aula.

• Online a través del Blog: http://geometria2carlos3.blogspot.com.es/

Trabajo en equipo: cooperación (Math Exchanges).

• Reflexiones guiadas en la pizarra digital con los profesores.

Trabajo en el aula y desde casa con apoyo de vuestras familias.

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¿Cómo subir las tareas de casa al blog?

Insertando un comentario en la entrada donde esté la consigna

de la tarea concreta, organizadas por fechas.

Recuerda especificar el curso al que perteneces, y tu nombre

en cada uno de los comentarios que subas al blog.

Los comentarios serán moderados por el equipo Geometría2.0

en el Carlos3.0 antes de aparecer publicados en el blog.

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