Presentacion metodologia de la investigacion mod 1
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PROFESORA: DRA. MARIELA HERNANDEZ UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA UNELLEZ MUNICIPALIZADA PAEZ-ARAURE
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PROFESORA: DRA. MARIELA HERNANDEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
EZEQUIEL ZAMORA UNELLEZ MUNICIPALIZADA PAEZ-ARAURE
CIENCIACIENCIA
La ciencia (del latín scientia '
conocimiento') es el conjunto de
conocimientos obtenidos
mediante la observación y el
razonamiento, sistemáticamente
estructurados y de los que se
deducen principios y leyes
generales.
Es el conocimiento
sistematizado, elaborado a
partir de observaciones y el
reconocimiento de patrones
regulares, sobre los que se
pueden aplicar razonamientos,
construir hipótesis y construir
esquemas metódicamente
organizados.
CIENCIACIENCIA
Disciplinas científicasEsquema de clasificación planteado por el epistemólogo alemán Rudolf Carnap quien fue el primero en dividir a la ciencia en:Ciencias FormalesEstudian las formas válidas de inferencia: Lógica - Matemática. Por eso no tienen contenido concreto, es un contenido formal en contraposición al resto de las ciencias fácticas o empíricas.Ciencias NaturalesEn ellas se encuadran las ciencias naturales que tienen por objeto el estudio de la naturaleza. Siguen el método científico: Astronomía - Biología - Física - Geología - Química - Geografía física.Ciencias SocialesSon todas las disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano – cultura y sociedad- El método depende de cada disciplina particular: Administración - Antropología - Ciencia política - Demografía - Economía - Derecho - Historia - Psicología - Sociología - Geografía humana - Trabajo social.
Mario Bunge (1983) clasifica la ciencia en función del
enfoque que se da al conocimiento científico sobre el estudio de
los procesos naturales o sociales (estudio de hechos), o bien, al
estudio de procesos puramente lógicos y matemáticos (estudio de
ideas), es decir, ciencia factual y ciencia formal.
La ciencia factual se encarga de estudiar hechos
auxiliándose de la observación y la experimentación. Por ejemplo
la física y la psicología son ciencias factuales porque se refieren a
hechos que se supone ocurren en la realidad y, por consiguiente,
tienen que apelar al examen de la evidencia empírica para
comprobarlos.
En la ciencia formal, el objeto de estudio no son las cosas
ni los procesos, sino las relaciones abstractas entre signos, es
decir, se estudian ideas. Son ciencias formales la lógica y las
matemáticas.
LA DIVULGACION CIENTIFICA
La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación esta muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información solicitada. La investigación tiene como base el método científico.
La Investigación Científica es la actividad de búsqueda que tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.
La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico.
LA INVESTIGACION CIENTIFICA
SISTEMATICA
ORGANIZADA
OBJETIVA
CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
CLASIFICACION DE LA INVESTIGACION
El método científico (del griego: -meta = hacia, a lo largo- -
odos = camino-; y del latín scientia = conocimiento; camino
hacia el conocimiento) presenta diversas definiciones debido
a la complejidad de una exactitud en su conceptualización:
"Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina
con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante
instrumentos confiables", "secuencia estándar para formular
y responder a una pregunta", "pauta que permite a los
investigadores ir desde el punto A hasta el punto Z con la
confianza de obtener un conocimiento válido".
El método científico está sustentado por dos pilares
fundamentales. El primero de ellos es la reproducibilidad, es
decir, la capacidad de repetir un determinado experimento en
cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa,
esencialmente, en la comunicación y publicidad de los
resultados obtenidos. El segundo pilar es la falsabilidad. Es
decir, que toda proposición científica tiene que ser
susceptible de ser falsada (falsacionismo). Esto implica que se
pueden diseñar experimentos que en el caso de dar
resultados distintos a los predichos negarían la hipótesis
puesta a prueba.
EL METODO CIENTIFICOEL METODO CIENTIFICO
El conocimiento científico es una aproximación crítica a la
realidad apoyándose en el método científico que,
fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial
hasta lo más prosaico, el porqué de las cosas y su devenir, o al
menos tiende a este fin.
El avance en el conocimiento científico se produce en
cuanto los científicos al abandonar las teorías refutadas están
obligados a reemplazarlas por nuevos ensayos de solución y eso
conduce a descubrimientos e innovaciones.
El conocimiento científico es un saber:
Crítico (fundamentado).
Metódico
Verificable
Sistemático
Unificado
Ordenado
Universal
Objetivo
Comunicable (por medio del lenguaje científico)
Racional
Provisorio
Explica la realidad por medio de leyes.
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
Es la ciencia en acción que favorece la producción de
nuevos conocimientos en todas las áreas del saber humano, y
constituye una herramienta básica para todos los profesionales de
diferentes disciplinas, porque su manejo instrumental permite
profundizar y generar nuevos conocimientos en el campo donde se
estudia de manera científica.
