Programa de Certificación

Neuromanagement y NeuroLiderazgo

Neurociencias Cognitivas Aplicadas a las Organizaciones

INTRODUCCIÓN - FUNDAMENTACIÓN TÉCNICA

Hacemasdeunadécadaqueelmanagementtrabajasinérgicamente con la investigación de lasneurociencias en ámbitos organizacionales,permitiendo desarrollarmás efectivas estrategiasde desarrollo de talento, midiendo y haciendoevidenteslosmecanismosbiológicosmediante loscualessuslíderesycolaboradoresconvivenconlaincertidumbre, regulan el estrés y las emociones,tomandecisionesymovilizanpersonas.

Elestudiodelcerebroyanoesajenoaldesarrollodelíderes,quienesencuentranenlasneurocienciasuna fuente de innovación para la creación denovedosas formas de desarrollar personas, yaunquequedamuchocaminopor recorreraún, laciencia ya tiene algunas respuestas frente ainterrogantes como lo son el funcionamiento delcerebro frente a cambios o transformacionesdigitales,tancomunesennuestrosdías.

La colaboración entre el Management y lasneurociencias dieron paso alNeuromanagement dando origen a lo quecomúnmente se conoce como NeurocienciasAplicadasa lasOrganizacionesyapartirde laentrada del conocimiento del funcionamientodel cerebro en las empresas, florecieron otrasdisciplinas como lo son el neuromarketing, laneuroeconomía y el neuroliderazgo, foco denuestro curso, donde se estudia el impacto einfluenciadelaspersonasperoestavez,conelcerebro “mente”. Mediante nuevasherramientas y técnicas ya que se puedendiagnosticar y comprender, los distintos tiposde modelos mentales, motivaciones, tipos deinteligencia, roles cognitivos individuales yequiposparaejercercadavezunliderazgomásefectivo.

Los invitamos a ser parte de esta experiencia,que sorprende y cautiva cada día más a losencargados de decidir el rumbo de lasorganizaciones.

Dr. Lucas Sebastián Canga Director Académico

La metodología del curso contempla clasespresencialesconactividadesexperiencialesdondeelcontenidoseponeenprácticahaciendo:

Teórico-práctico: Clasesexpositivas, lecturas, tareasdeaplicaciónyvideosmultimediaademásdeparticipaciónenforodepreguntas de discusión entre losparticipantesdelcurso.

Experiencial a.RealizacióndeunasesióndeNeurotrainingLabyNeurobiofeedback, herramientas de evaluación ydesarrollo de competencias basadas en el uso deelectroencefalografía y en la técnica deHyperscanningdondese simulay entrenaenunasituaciónorganizacional.

b. Realización de test neurocognitivos (modelosmentales, perfiles motivaciones, coeficiente deempatía,neuroliderazgo,etc).

El curso tiene una duración de 6 módulos, queincluyenmaterialdelecturaobligatoriaentregadosmediante la plataforma webcursos y lecturascomplementariasquejuntoalaparticipaciónenlosforos de preguntas, buscan complementar estaexperienciaformativa.

METODOLOGÍA

Para desconectarse y aprovechar el programa

Está todo preparado para alejarse de la rutina yemprender la aventura de estudiar, losparticipantes encontrarán un lugar tranquilo, queinspirayabrelamente.Uncaféparalosmomentosderelax,completalapropuestaintegralenlaquesecombina, desconexión, tranquilidad y enfoque aldesarrollo.En estemismoespaciose encuentraellaboratorioNTLquemontaremospararealizar, ypracticarloscontenidostratadosenelcurso.

AULA Y LABORATORIO

Al finalizar el programa, losparticipantes serán capacesde aplicar los conceptos de lasneurociencias alliderazgo y coaching. Usarán los conocimientos y las herramientas aprendidas, para aprender a ejercerliderazgoydesempeñarsecomomejoreslíderesocoachesfrentealosindividuos,equiposyproyectos,enuncontextopersonalyorganizacional.

El programa de NeuroManagement yNeuroliderazgoconstade6Módulosdededicacióneinteracciónconlosprofesores:

‣ Programa completo:3días-6módulosde4hr.

Antes del inicio del programa, los participantesaccederán a la Plataforma Virtual de Aprendizaje(Moodle Web-cursos). Durante las sesiones, estaplataforma estará disponible para acceder a losmateriales,presentaciones,artículos.Terminadoelprograma de certificación podrá acceder a laPlataformaVirtualdeAprendizajeduranteunmes,donde encontrarán recursos de apoyo y podránresolver sus dudas usando los foros dediscusión.

DURACIÓN / DEDICACIÓN

Alfinalizarelprogramalosparticipantestendránaccesoalossiguientesmaterialesyherramientas:

‣ Presentacionesdelcursoenversiónpdf.

‣ Pack de lectura del curso con artículos derevistasacadémicasyprofesionales.

‣ Bibliografía de lectura recomendada para elcurso.

‣ Cuestionarios sobre la dominancia cerebral /Testdevalores/personalidad/estilodeliderazgo / cognición social / empatía /motivación,entreotros.

MATERIALES POST PROGRAMA

APRENDIZAJES CLAVES

Elprogramaconstadetresclases/taller,divididosen6móduloscadaunaseenfocaenunsistemaparticularabordadoporLasNeurocienciasCognitivasrelacionadasconel liderazgoycoaching,enfocándonosenlosprocesosdemejoradecompetenciasprofesionalesypersonales.

CONTENIDOS

MÓDULO1 DelManagementalNeuromanagement

Comprenderelorigen,laactividadylarelevanciadelainvestigaciónneurocientíficaalserviciodelaorganización.Comprenderlarelevanciadelestudiodelcerebroylasfuncionesneurocognitivasenlasorganizacionesparamejorarlaefectividaddeldesarrollodecompetencias.

‣ ¿QuésonlasNeurocienciasCognitivas?,¿conosin“S”?‣ ¿Cómollegananuestrosdías?Unpocodehistoria:el

extrañocasodePhineasGageydelSr.HM.

‣ ¿Cómo se estudian? Neurociencias y tecnología una asociación virtuosa.

‣ LaparadojadelNarcisismoNeural-cerebroymente.‣ NeuromanagementyNeurocienciaCognitiva

Organizacional.

‣ Otrasdisciplinas:Neuromarketing,neuroeconomia,neuroliderazgoyneuroeducación.

‣ Neurocienciasenelcontextodeprocesosdetransformaciónorganizacional

‣ Elcerebroorganizacional,sistemasneuronalesparaelmanagementCPF

MÓDULO2 NeuroliderazgoyNeuroplasticidad

Concientizaracercadelaimportanciadelaneuroplasticidadcomolabaseneuropsicológicadelaprendizajeylatransformaciónorganizacional.Comprenderlasbasesneurofisiológicasdelejerciciodelliderazgoparasuposteriordesarrolloyregulación

‣ ¿Quéeslaneuroplasticidad?Cableandonuestrocerebro‣ Elcerebronoesunosino3‣ LaleydeHebb“parabienyparamal”‣ Derribandomitos–noesderechoeizquierdo,esunosolo

ytotalmenteconectado

‣ Elcórtexprefrontalylasfuncionesejecutivas‣ Estilosdeliderazgoysucorrelaciónneurofisiológica‣ Desafíosadaptativosytécnicosdesdeunaperspectiva

neural

‣ Lasparadojasdelliderazgo‣ ModeloSCARF

MÓDULO3 Sistemasmotivaciones-neuromotivación

Comprenderlosmecanismoscerebralesdelamotivación:sistemasdeactivación-recompensaeinhibiciónamenazacomobaseparalaconstruccióndeplanesdeincentivos

‣ Motivacióneincentivos‣ SistemasdeacercamientoyevitaciónSICSAC‣ Perfilmotivacionalúnicoeirrepetible‣ Conflictosydecisionesmotivacionales‣ Elcerebrocomomáquinapredictoradelfuturoy

automotivada

‣ Neurotransmisoresysurelaciónconlavisiónypropósitoorganizacional

MÓDULO4 Conectoma,ModelosMentalesyPersonalidad

Comprenderlasbasesbiológicasdelapersonalidadcomobaseparaeldesarrollodecompetencias

‣ Tuerestuconectoma–HumanConnectomeProject

‣ PersonalidadyModelosmentales

‣ Modelosdepensamiento,preferenciavs.Competencia

‣ Nuevastendencias,metodologíasyherramientasbasadasenneurocienciasparaeldesarrollodecompetencias

‣ Neurobiofeedback,NeurotrainingLab

MÓDULO5 CogniciónSocialysistemasemocionales

Comprenderlarelevanciadelcerebrosocialyrelacionalcomobaseparaelejerciciodelliderazgoeficaz

‣ CogniciónSocial–laformaenqueelcerebroconocealosotros

‣ TeoríadelamenteToMysurelaciónconelLiderazgo‣ Valoresysistemasdememoriadelargoplazo‣ EmpatíaCognitivayAfectiva¿Debeunlíderser

empático?

‣ SQyEQlabasebiológicadelatomadedecisions

MÓDULO6 Neurocienciasaplicadasalatransformaciónorganizacional

Comprenderlossistemasneuralesqueintervienenenlagestióndelaincertidumbredurantelosprocesosdecambioytransformación.

‣ ¿Porquéalcerebronolegustanloscambiosylastransformacionesorganizacionales?

‣ Tiposdecambiodesdelaperspectivadelasneurociencias

‣ Planificandoelcambioconelcerebro“enmente”‣ Elcerebroprediceelfuturoquelomotiva,las

organizacionesdebenestaralaaltura

‣ Ejerciciodeintegraciónfinaldecontenidosytakeaway

Ph.D.(c) Lucas Canga (Arg)

• Ph.D.(c) en Neurociencias Cognitivas Aplicadas /Universidad Maimónides, Argentina

• MBA Master in Business Administration / Universidad Adolfo Ibáñez, Chile

• Médico / Facultad de Medicina / Universidad del Salvador, Argentina

• Ex oficial de la Armada Argentina / L.. Naval Militar, Argentina.

MSc. Diana Liz Vargas (Chile)

• Master of Sciences in Management / Univ. Adolfo Ibáñez, Chile

• Ingeniera Comercial / Univ. Adolfo Ibáñez, Chile

• ExpertoenNeurocienciasyGestióndelCambio,con15

añosdeexperienciaasesorandoaorganizacionespúblicasyprivadasenprocesosdetransformacióndigitalorganizacional,desusequiposydesusplanasejecutivas.

• Susinvestigacionesprocurancorrelacionarlosprocesosneurocognitivosatravésdeloscualesseejerceelliderazgoeficaz.SehaespecializadoenelusodetécnicasbasadasenelectroencefalografíaEEGeHyperscanning,paramedirydesarrollardiferentescompetenciasdeLiderazgo.

• CompartelastareasdeconsultorconsuroldeProfesorUniversitarioenprogramasdepostgradoenlaUniversidadAdolfoIbáñez.

• ParticipóenlaregatavueltaalmundoClipperRace2017-2018

PROFESOR

COORDINACIÓN ACADÉMICA

PROGRAMA NEUROMANAGEMENT Y NEUROLIDERAZGO, NEUROCIENCIAS APLICADAS A LA ORGANIZACIÓN

Ubicación Pordefinir-España Fechas y Horarios Barcelona,España-27,28&29deFebrero2020Tenerife,España-26,27&28deMarzo2020 Inversión EUR2.700 Carga Académica

‣ FasePrevia-FormatoOnline-4hrs‣ 6Módulosgrupalespresencialesde4hrs‣ 1sesiónde2hs.EnelNeurotrainingLabporparticipanteincluidaenMódulospresenciales

ADMISIÓN E INFORMACIÓN GENERAL

Más Información y Postulaciones ClarissaCelliclarissa.celli@ninalondon.euwww.ninalondon.eu