1

2

Índex

Índex...............................................................................................2

Què en sabem .............................................................................3

Què volem saber..........................................................................4

Comencem a treballar en la recerca

d’informació....................................................................................5

Ara cal escriure-la i presentar-la als altres.....................................6

Com ho podem fer per aprendre coses noves...............................7

Hem fet l’entrevista a....................................................................8

Que cal saber per ser botiguer/a..............................................9

Tria una botiga i averigua quins coneixements

caldria tenir per poder treballar en aquesta botiga....................10

ConeixConèixer les persones que treballen a les botigues.........11

Endevinem les botigues..............................................................12

Fotografia del mural..................................................................13

3

QUÈ EN SABEM?

• Que les botigues són llocs per anar a comprar.

• Que donen serveis.

• Que n’hi han de molts tipos.

• Que venen molts productes.

• Que a les botigues podem comprar moltes coses.

• Que es pot pagar amb diners o amb targetes.

• Què són de diferents sectors

• Que la majoria a les vacances no tanquen • Que no poden tenir el mateix nom si venen el mateix

producte .

• Que els amos de les botigues paguen impostos a l’ajuntament

• Que segons la botiga un dia a la setmana no obren • Què al centre comercial les botigues són molt grans

4

.

QUÈ VOLEM SABER ?

Quins productes es venen més?

Si els elaboren ells o els compren ja elaborats?

Si estan en bon estat?

Quins són els productes que més es venen?

Com s’organitzen per donar un bon servei?

Quan s'ha fundat la botiga , i Per què?

Si paguen molts impostos?

Si han sofert algún robatori?

Quin horari tenen?

Si cal estudiar molt per fer aquesta tasca?

Si els agrada el seu treball?

5

6

7

8

Cal L’Agustinet-:Suma

Cal Vila “Pastisseria /panadería.

Ferreteria Cífec

Ana Moda

Al Carlos Gómez de la pastisseria “Muñoz”

Al Aniceto Dénia del “Estanc la Vinyala”

A la Sónia Mallol del Restaurant Sagristà”

Al Marc Farmacéutic de la farmacia Espel.

HEM FET L’ENQUESTA A:

9

10

VÍDUA DE J.MARTÍ TRENCHS

L’any 1875,Joan Martí Trenchs condicionava una farmàcia el

número 53 del carrer de Barcelona.

L’any 1922 la farmàcia revia el nom de vidua de Joan Martí

Trenchs, Àngel Botana Sánchez era el farmacèutic que

s’encarregava dels preparats.

Al número 1 del carrer de la plaça,s’establia una segona farmàcia

.

L’elaboració dels preparats es feia de manera totalment

artesanal.

L’any 1941, Josep Daunis obria oficialment la seva farmàcia.

L’any 1955 Josep Daunis traspassà Francesc Rosselló la

propietat.

L’any 1962 Josep Daunis estrenà una nova farmàcia situada a

l’actual carrer de Rafael Casanova.

FI!

11

Conèixer les persones que treballen a la botiga

Ja deus haver esbrinat que per ser un bon botiguer també cal

saber moltes coses.Conèixer bé els productes de la

botiga,conèixer la clientela i estar al corrent de les novetats del

mercat…

Et proposo que et converteixis en investigador.En grups de 4 o

5 nens nenes escolliu una botiga que estigui prop de l’escola o

de casa vostra i cerqueu que ha de saber la botiguera o el

botiguer.Per fer-ho us proposo que li feu una entrevista.Caldrà

que la prepareu per descobrir els següents aspectes:

-Els productes que ven.

Dolços i salats.

-La possible clientela .

De tota mena del poble i de altres pobles.

-Els canvis en el comerç i les botigues.

Fa poc temps es va fer nova tota la botiga i el obrador,,cada

any els preus pujen.

-La seva formació com a botiguera .Fent cursets per estar al

dia.

-Com té cura del medi ambient (amb els embalatges,amb

l’embolcall…

Reciclem les deixailles,els enbolcalls són de cartró i

lemboliquem amb paper film.

12

13