Propósito: Hablar libremente a través de la capacidad individual del alumno de opinar y...
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Evaluación Interna
Propósito: Hablar libremente a través de la capacidad individual del alumno de opinar y reflexionar sobre
la cultura objeto de estudio.
Temas troncales:Comunicación y medios
Cuestiones globalesRelaciones sociales
Opciones:Ciencia y tecnología
Salud
Oral IndividualNivel medio
El alumno recibe dos fotosde situaciones o escenas que no haya visto previamente elegidas por la profesora, con algunas leyendas
Tanto la foto como las leyendas están relacionadas con una de las opciones estudiadas
Preparación 15 minutosEl alumno puede anotar 10
referenciasNo memorizadaPresentación: 3-4 minutosDiscusión: 5-6 minutos
Nivel superiorEl alumno recibe una foto de
una situación o escena que no haya visto previamente elegida por la profesora, con algunas leyendas
Tanto la foto como las leyendas están relacionadas con una de las opciones estudiadas
Preparación 15 minutosEl alumno puede anotar 10
referenciasNo memorizadaPresentación: 3-4 minutosDiscusión: 5-6 minutos
Ciencia y tecnologíaLa relación entre ciencia y tecnología y el
impacto en una comunidad. Ejemplos: ética y ciencia, ética y tecnología, impacto de la Ti en la sociedad, tecnología de la informacíon, ciencias naturales, energías renovables, investigación científica, ciencias sociales.
Leyendas nivel medio:1. ¿Se puede salvar al medio ambiente?2. ¿Si no cuidamos el medio ambiente
podremos disfrutarlo?3. Somos los responsables del futuro,Entonces
¿qué?4. Se acerca la tormenta del calentamiento
global5. Las especies que sobrevivirán el cambio
climático
1. ¿Hay pruebas convincentes que la naturaleza está en peligro? Explica dos. Ahora, contradice esa teoría. Explica si estás o no de acuerdo, y si todavía hay oportunidades de mejorar la calidad de vida. * Si tuvieras oportunidad de ayudar a los politícos ¿qué sugerirías?
2. Menciona las especies que están en peligro de extinción o las que ya han desaparecido. Da tu opinión sobre ¿por qué? ¿Hay solución a corto plazo?
3. ¿Qué países hispano-hablantes han contribuido más al desarrollo de nuevas técnicas para mejorar el medio ambiente?
Leyendas nivel superior
¿Qué ves en la figura?¿Qué mensaje te da la foto?¿Qué importancia tiene para la sociedad este mensaje?¿Cómo relacionarías esta foto con la obra “Peso ancestral” de Alfonsina Storni y las opciones estudiadas en clase?