FORMACIÓN POR PROYECTOS

ANA MARÍA VILLOTA TORRES

ANA GABRIELA PASPUEL PRADO

LINA MARÍA DOMÍNGUEZ BECERRA

ESTHEFANY ORTEGA GUERRERO

KAREN TANIA ALBORNOZ MUESES

Servicio Nacional de Aprendizaje Centro de Biotecnología Industrial

2015

FORMACIÓN POR PROYECTOS

ANA MARÍA VILLOTA TORRES ANA GABRIELA PASPUEL PRADO

LINA MARÍA DOMÍNGUEZ BECERRA

ESTHEFANY ORTEGA GUERRERO

KAREN TANIA ALBORNOZ MUESES

GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN INDUSTRIAL FICHA: 958517

GESTOR DE PROYECTO: ERICK GARCIA RIVERA

Servicio Nacional de Aprendizaje Centro de Biotecnología Industrial

2015

PROYECTO CREACIÓN DE UN CLUB DE FÚTBOL

APRENDIZAJE POR PROYECTOS

Por Omar Valderrama Alarcón

En la comunidad El Porvenir están muy motivados e interesados en sacar

adelante un proyecto social que consiste en la creación de un club de futbol, cuyo

nombre es “Los magos de la esférica”.

La idea ha sido desarrollada por un grupo de personas de todas las condiciones,

hombres y mujeres, jóvenes y adultos, hasta los niños están colaborando para que

el club de futbol sea una realidad.

Este proyecto, sin duda alguna, es un avance significativo de la comunidad, donde

se plasma la solidaridad, la ayuda mutua, en fin, es una idea que busca mejorar la

calidad de vida de El Porvenir.

El proyecto lo vienen implementando en cuatro fases:

I. Fase de Análisis

II. Fase de Planeación

III. Fase de Ejecución

IV. Fase de Evaluación.

ACTIVIDAD EN PEQUEÑOS GRUPOS

A partir del proyecto de la comunidad El Porvenir infiera y proponga actividades

para que el Club de futbol tenga feliz término:

Qué necesidad satisface o qué problema soluciona la comunidad

Satisface la necesidad de tener un ambiente sano y cultural para adultos, jóvenes y niños.

Defina el impacto que tiene la constitución del club de futbol

La solidaridad, participación y ayuda mutua entre los habitantes del barrio El Porvenir

Defina el objetivo general

Es una idea que busca mejorar la calidad de vida de El Porvenir.

Defina mínimo dos 1. Crear un lugar de recreación para todos los

objetivos específicos habitantes 2. Fomentar la integración social y crecimiento de solidaridad entre todos los habitantes

Determine mínimo dos actividades en la fase de análisis

1. beneficio que tiene la comunidad como por ejemplo la integración. 2. Cantidad de personas que quieren hacer parte del equipo de futbol

Determine mínimo dos actividades en la fase de planeación

1. Organizar eventos para recoger fondos para la creación del Club de futbol 2. Realizar un modelo o estructura del club de futbol

Determine mínimo dos actividades en la fase de ejecución

1. Realizar una inauguración del club para que todo los habitantes de El Porvenir conozcan este nuevo lugar de sana convivencia 2. repartir volantes para que todos los habitantes se enteren de la existencia del Club

Determine mínimo dos actividades en la fase de evaluación

1. realizar una encuesta donde se evalué la satisfacción de toda la comunidad de El Porvenir 2. de acuerdo a los resultados de la encuesta generar nuevas ideas para el mejoramiento del Club

Pueden sugerir más de dos actividades por fase, lo importante es que El Porvenir

tenga el mejor Club de Futbol, inclusive le pueden proponer un nombre más

adecuado.

APLIQUE LO APRENDIDO

Después de socializar al grupo de compañeros inician el análisis del Programa de

Formación en el cual están matriculados y a partir de allí, empiezan a formular un

proyecto de formación que le dé respuesta al sector productivo y donde puedan

desarrollar las competencias laborales consignadas en el programa.

IDEA DE PROYECTO

DISEÑAR, DESARROLLAR E IMPLEMENTAR PUPITRES ERGONÓMICOS PARA OPTIMIZAR EL BIENESTAR HUMANO DEL ESTUDIANTE

Elaboración un pupitre ergonómico: con el fin de mejorar la postura de los estudiantes en una jornada tan extensa encontramos la posibilidad de tener un ambiente estudiantil más confortable.

Fase de análisis: Aspectos positivos

Consultar aspectos de los productos ergonómicos

Encuesta a los estudiantes para la aceptación del producto

Preguntas a los profesores

Que tenga reposa pies

Material acolchonado tanto en la parte del espaldar y el asiento

Fase planificación: Diseño del pupitre

Material de elaboración

Personal para la elaboración

Costos de la materia prima y fabricación

Fase de ejecución: Selección de los materiales con que se va a trabajar Ejecutar el diseño y la estructura del pupitre

Altura de los reposa pies

Fase de evaluación: Presentarlo a una muestra de estudiantes de edad mayor a 10 años durante 15 días para que digan y comenten cómo se siente. Presentar el proyecto en un lugar donde personas de diferentes edades para

conocer sus opiniones