PROYECTO DE INTERVENCION

MA. GUADALUPE LETICIA PATIÑO NEVAREZ.

PROYECTO DE APRENDIZAJE. PLANEACION CONFORME A LA RIEB

El sistema educativo nacional, a través de la Reforma Integral de Educación

Básica, establece la necesidad de fortalecer la capacidad de los

estudiantes en diversas competencias.

PROYECTO DE APRENDIZAJE PLANEAR CONFORME A LA RIEB

Siendo la planeación el elemento sustantivo de la práctica docente para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de competencias, esta implica organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo, como

situaciones, secuencias didácticas y proyectos, etc. Además las actividades deben representar algún desafío intelectual para los estudiantes con el fin de que formulen

alternativas de solución de problemas, pensar críticamente, manejar información, comprender y explicar situaciones de

distintos ámbitos del saber. Lo anterior solo se logra con el esfuerzo de profesores

comprometidos con su labor docente, capaces de elaborar sus planeaciones con enfoque en competencias.

OBJETIVO Implementación de un taller para docentes, con la finalidad

de que se elaboren los planes de clase con el enfoque en competencias, a través de videoconferencias.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

DIAGNOSTICO 1 HORA

ORIENTACION Y USO DE TIC’S

2 HORAS

PLANEACION POR BLOQUES 3 HORAS

PRESENTACION DE PRODUCTOS, VIA INTERNET.

1 HORA

BIBLIOGRAFIA Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos.

Articulo tercero. Ley General de Educación. Articulo 7 fracciones I y II Plan de Estudios 2011. Pág.. 27