Proyecto de quimica bloque 4

41
Diaz Ruvalcaba Miriam Montserrat N.L 9 E.S.T 107 T/M 3.-D Maestra: Alma Maite Barajas Cardenas QUIMICA III PROYECTO BLOQUE 4

Transcript of Proyecto de quimica bloque 4

Page 1: Proyecto de quimica bloque 4

• Diaz Ruvalcaba Miriam Montserrat• N.L 9 E.S.T 107 T/M

3.-D• Maestra: Alma Maite Barajas

Cardenas • QUIMICA III

PROYECTO BLOQUE 4

Page 2: Proyecto de quimica bloque 4

FASE 1

Page 3: Proyecto de quimica bloque 4

Tecnología del cinestav prolonga la vida de las turbinas

Al concentrar altas temperaturas, las turbinas de los aviones requieren protección especial para evitar un rápido desgaste y corrosión. Ante esta problemática, científicos del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, Unidad de Querétaro, han desarrollado materiales y recubrimientos capaces de proteger diversos componentes metálicos, entre ellos los componentes de las aeronaves.La tecnología protectora se puede apreciar en forma de películas ultra delgadas del orden de micras de grosor, elaboradas a base de materiales nano estructurados (que a simple vista tienen la apariencia de polvos). El doctor Francisco Javier Espinoza Beltrán, investigador del Cinestav detallo el proceso de fabricación:“Los materiales nanoestructurados con propiedades anticorrosivas y de asilamiento térmico con impregnados sobre bases (sustratos) mediante pistolas de rociado de partículas a altas presiones. Posteriormente, mediante la ayuda de un robot, las películas nanoestructuradas son colocadas en diversas piezas metálicas aumentando así su tiempo de vida”.

Page 4: Proyecto de quimica bloque 4

El experto destaco que la síntesis de los materiales y recubrimientos es un esfuerzo multidisciplinario donde participan expertos de diversas áreas tanto como del Cinestav como el Centro de Tecnología Avanzada. Agrego que actualmente existen proyectos entre el centro de Investigación y empresas transnacionales que requieren materiales de alta durabilidad, como es el caso de General Electric.

Page 5: Proyecto de quimica bloque 4

Una ventana que genera energía:Pythagoras Solar dio a conocer la primera unidad de vidrio transparente fotovoltaico diseñado para ser integrado fácilmente en los edificios convencionales.Hay muchas compañías que realizan ventanas energéticas o generadores eléctricos y fotovoltaicos de energía como tragaluces, pero es la primera vez que han combinado las ventajas en un solo producto, dijo el director de la empresa.En Junio la ventana desarrollada por esta empresa gano el prestigioso desafío de Ecoimaginacion que premia las innovaciones mas prometedoras.

Page 6: Proyecto de quimica bloque 4

Definición de Corrosión.

Se define como el deterioro de material a consecuencia de un ataque electroquimico por su entorno de manera mas general que tiene.Los materiales a buscar su forma de maros estabilidad de menor energia y arena siempre que la corrosion este originada por una reaccion electroquimica.

Page 7: Proyecto de quimica bloque 4

¿Cuántas toneladas de acero se disuelven a nivel mundial por este fenómeno?

Representa un costo importante, ya que se calcula que cada pocos segundos se disuelve 5 toneladas de acero en el mundo, procedentes de unos cuantos nanómetros o picómetros, invisibles en cada pieza pero que, multiplicados por la cantidad de acero que existe en el mundo, constituyen una cantidad importante

Page 8: Proyecto de quimica bloque 4

Enumera y explica los diferentes métodos que existen para controlar la corrosión.

1.Eliminacion de elementos corrosivos La utilización de inhibidores químicos para detener la acción de los factores del entorno es un procedimientos comúnmente utilizado en el área industrial para controlar la corrosión en sistemas de circulación o abastecimientos de agua, líneas de vapor y condensado.2. Utilizacion de mejores materiales de construccion resistentes a la corrosion El fierro y acero comnforman materiales idoneos para la construccion de estructuras y equipos, debido a su bajo costo.3. Proteccion electricaEste metodo genera una corrosion electroquimica entre el material menos activo y el material mas acvo, que afecta a este ultimo, de forma que es posible proteger el material que es parte de la estructura o equipo.4. Barrera intermedia entre el material y los elementos corrosivosEste habla de la colocacion de barreras que impiden el contacto entre el elemento que se desea proteger y los factores del entorno responsables de la reaccion electroquimica da pie a la corrosion.

Page 9: Proyecto de quimica bloque 4

5. Sobredimensionamiento de estructurasBasicamente en usar partes estructurales sobredimensionales en espesor, anticipandose a perdidas de material debidas a fenomenos de corrosion.

Page 10: Proyecto de quimica bloque 4

Fase 2

Page 11: Proyecto de quimica bloque 4

Experimentación

Nombre del experimento:

“Indicador de PH”

Page 12: Proyecto de quimica bloque 4

Objetivo- Materiales• Objetivo: Identificar de que dependen los efectos de los

contaminantes en los seres vivos• Materiales:• 12 cucharas vinagre• 12 vasos refresco• Medidor Limón • Etiquetas Jabón• Agua Limpiador de pisos• Bicarbonato Bebida energética• Sal de uvas • Vitamina c

Page 13: Proyecto de quimica bloque 4

IntroducciónMuchas personas padecen agruras, un malestar estomacal muy comun. Para aliviar el ardor se recomienda tomar antiácidos. Algunos de estos medicamentos contienen hidróxido de Magnesio. Cuando esta sustancia entra en contacto con el jugo gástrico de la persona, los iones hidróxido (OH2) se combinan con los iones hidrogeno (H2) del acido clorhídrico (HCI) estomacal produce agua y cloruro de magnesio, con lo cual disminuye la concentración de acido clorhídrico que ocasiona agruras.

Page 14: Proyecto de quimica bloque 4

Procedimiento

1. Numeren del 1 al 12 los vasos y coloca en c/u de las muestras que se van a analizar excepto a la del agua de la llave agregale 50 ml de agua purificada

2. Elaboren en su cuaderno un cuadro como el que se muestra a continuacion en el que anontan que muestra contiene cada vaso y sus caracteristicas antes y despues y agregar el indicador y los resultados de la determinacion del pH

3. Agrega 2 cucharadas del extracto de col morada a c/ vaso y mezcla con una cuchara limpia conserven que sucede en ellos.

4. Determina el valor del pH aproximado en cada muestra comparen en tonalidad obtenida con la escala, hagan sus anotaciones en su cuaderno

Page 15: Proyecto de quimica bloque 4
Page 16: Proyecto de quimica bloque 4

Conclusiones-ResultadosLa practica se me hizo bastante interesante ya que observamos como fue el cambio de las tonalidades al momento de poner el indicador en las sustancias.¿Se pudo notar el cambio de color en todas las sutancias?Si, en su mayoria todas cambiaron de tonos¿Por qué piensas que cambia de color?Por el nivel de Ph de la col ¿Qué tuvo mayor nivel de ph?El bicarbonato de sodio ¿Cuál fue el color que mas te sorprendio al momento de mezclar?El del vinagre, empezo transparente y termino color magenta

Page 17: Proyecto de quimica bloque 4

Experimentacion

•Un ataque sin piedad

Page 18: Proyecto de quimica bloque 4

Materiales• 3 vasos de vidrio• 3 vasos de vidrio mas pequeños• 3 fibras pequeñas metalicas• 300 ml de agua de la llave • 20ml de vinagre• 50ml de agua salada

Page 19: Proyecto de quimica bloque 4

Introduccion

Una de las mas importantes obras de ingeniería en México el puente coatzacoalcos II que une a esa ciudad con Minatitlan, es de concreto para evitar la corrosion por la salinidad y las emanaciones de las petroquimicas de la religion. La corrosion es una pesada carga para la economia de cualquier pais en Estados Unidos por ejemplo el costo de reconstruccion de estructuras que han sufrido graves deterioros por este fenomeno se estima en 279 mil millones de dolares al año es decir 3.2% de su producto interno bruto.

Page 20: Proyecto de quimica bloque 4

Procedimiento

•Numera los vasos del 1 al 3• Vierte 100 ml de agua en un vaso mediano•Humedece una fibra con agua y colocala en el fondo mas pequeño • Invierte el vaso sobre el otro mas grande • Repite este paso con las demas sustancias •Deja reposar y observa los resultados

Page 21: Proyecto de quimica bloque 4

Conclusiones/ resultados• ¿Cómo evitar la corrosion? Hay que tratar que los metales no se mojen y esten a buena temperatura • ¿Cuál es el efecto de los combustibles y sus posibles alternativas de solucion?Son muy contaminantes, lo mas malo es que la mayoria de las personas lo usan• ¿Qué sabemos?Que tipo de sustancias o combustibles dañan al medio ambiente y por que debemos dejar de utilizar • ¿Qué necesitamos investigar?El por que contamina, como esta producido, en que afecta y en que beneficia, como dejar de consumirlo, etc• ¿Cómo nos ayudara esta informacion a resolver el problema?Facilitara el proceso

Page 22: Proyecto de quimica bloque 4
Page 23: Proyecto de quimica bloque 4

Fase 3

Page 24: Proyecto de quimica bloque 4

Investigación.1-¿Alguna vez se han preguntado que pasa en el organismo cuando envejecemos?Si, el envejecimiento es un conjunto de cambios morfológicos y fisiológicas que aparecen de consecuencia de la acción del tiempo sobre un ser vivo, lo que hace una disminución del capacidad de adaptación de los organismos. 2-¿Tendrá esto alguna relación con el experimento que acabamos de experimentar?Es similar, ya que con el tiempo las cosas se deterioran por así decirlo, y si es en materia mecánica cuando el oxigeno ataca al hierro este hace una descomposición del material.3-¿Qué aplicaciones tendrá el experimento que acabamos de presentar?En la vida diaria ya que con el paso del tiempo las cosas se deterioran

Page 25: Proyecto de quimica bloque 4

Galvanoplastía• De forma genérica bajo el nombre de galvanoplastia se agrupa diversos procesos en los que se

emplea el principio físico anterior, la electrodeposición, de diferentes formas. Dependiendo de autores y profundización de estudio se considera un único proceso o se desglosa en varios, incluso en subprocesos. Algunas veces, procesos muy semejantes recibe un nombre distinto por alguna diferencia tecnológica. Generalmente las diferencias se producen en la utilización del sustrato.

• La galvanoplastia es la aplicación tecnológica de la deposición mediante electricidad, o electrodeposición. El proceso se basa en el traslado de iones metálicos desde un ánodo a un cátodo, donde se depositan, en un medio líquido acuoso, compuesto fundamentalmente por sales metálicas y ligeramente acidulado.

• El proceso más utilizado a partir de la década de 1970 es la electrodeposición, o chapado electrolítico, de un metal sobre una superficie para mejorar las características de esta. Inicialmente se utilizó por cuestiones estéticas, pero posteriormente se usó para conseguir mejorar las propiedades mecánicas de los objetos tratados: su dureza, o su resistencia, etc. Debe señalarse que existen métodos para conseguir el mismo recubrimiento sin emplear electricidad, como en el caso del niquelado.

Page 26: Proyecto de quimica bloque 4

Modelos en 3D de las moléculas que participan en las reacciónes químicas.

Page 27: Proyecto de quimica bloque 4

Crucigrama

Page 28: Proyecto de quimica bloque 4

Sopa de Letras

Page 29: Proyecto de quimica bloque 4

Contenido de soporte

Oxidacion y

corrosion

Metales

Galvanización

La oxidacion es provocada cuando un

metal esta en contacto con el

agua o el oxigeno

Desgaste

La oxidación es provocada por el metal cuando esta expuesta al agua y al oxigeno, después viene la corrosión que es el desgaste del mismo

Page 30: Proyecto de quimica bloque 4

Fase 4

Page 31: Proyecto de quimica bloque 4

Evaluación¡Se oxidó mi bici!Tu tío Enrique se ha empeñado en que heredes su bicicleta. Por eso. Vas a su casa para recogerla u, volando, sales a probarla, pero… te das cuenta de que amenaza una tormenta, así que, sobre la marcha, decides volver y dejas la bici apoyada en la valla. Sabes que se mojara, pero piensas que no pasa nada, así se limpia.Al cabo de unos dias, cuando por fin vuelve a salir el sol, decides recoger tu bici y, al acercarte, observas unas manchas marrones que antes no tenia, intentas limpiarlas pero no se quitan, no se trata de suciedad; ademas, la cadena esta rigida y los eslabones atorados; algo ah pasado ¿Qué ocurrio?

Page 32: Proyecto de quimica bloque 4

Preguntas¿Las manchas marrones son resultados de un cambio químico o físico?Es como fisicoquímico ¿Qué elementos han intervenido en los cambios producidos en la bicicleta?La lluvia, el sol, y el material de la bici ¿Qué tipo de reacción ha tenido lugar?La corrosión¿Cuál es la reacción que se llevo a cabo?La oxidación ¿Cómo se evita que las bicicletas les pase lo que se menciona en el texto que le ocurrió al tío enrique?No dejándola bajo el agua ni el sol

Page 33: Proyecto de quimica bloque 4

Primeras observaciones de Ácidos y Bases

En el siglo XVII, tres químicos fueron los primeros en el estudio de las reacciones entre los ácidos y bases. Johann R. Glauber, preparo muchos ácidos y sales, como la sal de Glauber, con la que hoy se siguen elaborando colorantes. Otto Tachenius fue el primero en reconocer que el producto de reacción entre un acido y una base es una sal. Por su parte, Robert Boyle asocio el cambio en el jarabe de violetas con el carácter acido o básico de la disolución de una sustancia.Hoy sabemos que estas reacciones intervienen en muchos procesos biológicos.

Page 34: Proyecto de quimica bloque 4

Preguntas¿Qué clase de sustancia es y que reacción química se produce en dicho caso?Es el bicarbonato y a veces su reacción es que tiene burbujas ¿Qué tipo de reacción analizo Otto Tachenius?Que el producto de reacción entre un acido y una base es una sal ¿Cómo explicas lo observado por Robert Boyle en el jarabe de violetas?Que estuvo bien por que así pudo analizar su cambio

Page 35: Proyecto de quimica bloque 4

Tríptico

Page 36: Proyecto de quimica bloque 4

Tabla 1

Page 37: Proyecto de quimica bloque 4

Tabla 2

Page 38: Proyecto de quimica bloque 4

Video

• https://www.youtube.com/watch?v=pIl5qzSlOP8

Page 39: Proyecto de quimica bloque 4

Resumen del proyecto

Este proyecto es sobre la corrosión sobre que es la corrosión, es como un ataque al metal por la reacción química o electroquímica, pero también hay otros cambios físicos pero esos es erosión o por el desgaste, este tema nos enseño cosas que no sabíamos de la corrosión y ahora ya sabemos que es, y aprendimos por que se hace y como se forma y ya sabemos como evitar la corrosión y oxidación.

Page 40: Proyecto de quimica bloque 4

ConclusiónLa corrosión es un desgaste de un metal, esto se debe de una oxidación, por lo regular están siempre juntos, la corrosión y la oxidación se pueden evitar o prevenir por un proceso llamado galvanización que consiste en recubrir el metal con un metal mas delgado como el aluminio entre otros, no solo se oxidan los metales también se pueden oxidar los alimentos como frutas, un ejemplo puede ser la manzana, los seres humanos también se oxidan, es cuando envejecemos por que mueren neuronas, células, átomos, entre otras cosas.