Proyecto en Guatemala en favor de la educación de las mujeres

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Rotary Club San Sebastián Distrito 2202 RI ID12624

Proyecto de Subvención Global:

“Programa de Educación Básica Intercultural con Orientación al Desarrollo Comunitario Sostenible”

Con la colaboración de:

Global Grant Ref.: GG1525078

En Fray Bartolomé de las Casas – Alta Verapaz (Guatemala)

Asociación Adelina Caal Maquín – ACM

Distrito 4250 RI ID27816

Rotary Club San Sebastián Distrito 2202. RI ID 12624

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Donde hay educación no hay distinción de clases

Confucio (pensador chino)

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RAÍCES DEL PROBLEMA EN GUATEMALA Según el Human Development Report 2013 (ONU): • Índice Desarrollo Humano (IDH) 0,581, en el puesto 133. • Media de años de escolarización: 4,1 años • Índice de desigualdad géneros de 0,539, en el puesto 114 • Sólo 12,6% en mujeres y 17,4% en hombres tienen

educación secundaria (> 25 años).

Un 42 % de los 15 millones de habitantes en Guatemala son indígenas descendientes de los mayas, afectados por altos índices de pobreza que alcanza hasta 75 % en muchas comunidades

http://hdr.undp.org/sites/default/files/reports/14/hdr2013_en_complete.pdf







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RAÍCES DEL PROBLEMA EN GUATEMALA El porcentaje de analfabetismo en Guatemala se ha reducido, pero aún es del 16 %. Guatemala es el país con mayor grado de analfabetismo en Centroamérica y el problema “se concentra sobre todo en las zonas rurales y urbano marginales, particularmente entre las mujeres, especialmente en la población que vive en condiciones de pobreza”

El mayor % de analfabetismo se concentra en los departamentos de Quiché (35,35%), Alta Verapaz (31,83%), Chiquimula (29.73%), Baja Verapaz (28.43 %), Huehuetenango (27,29%) y Jalapa (26.47%) regiones con preeminencia de población indígena.

Según la Fundación Esfuerzo y Prosperidad (Fundaespro), uno de los índices más altos de analfabetismo se presenta en Alta Verapaz con el 31,83 %.


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MEJORAR los ÍNDICES de ALFABETIZACIÓN en las COMUNIDADES RURALES INDÍGENAS y especialmente

entre las MUJERES, de un modo SOSTENIBLE

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Objetivos generales del Proyecto Fortalecer el desarrollo sostenible de las comunidades rurales e indígenas del municipio de Fray Bartolomé de las Casas (Alta Verapaz - Guatemala), a través de la educación. Facilitando la educación secundaria a 30 jóvenes del área rural de escasos recursos económicos, preferentemente mujeres, y contribuyendo a aumentar la cobertura de la educación secundaria y calidad educativa de la región. • Se dotarán 30 becas de estudio a 30 jóvenes para realizar tres

ciclos escolares consecutivos del nivel básico de educación secundaria.

• Se proporcionará una actualización docente a los profesores del Instituto de Educación.

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Beneficiarios-as directos 30 jóvenes, preferentemente mujeres, de Fray Bartolomé de las Casas, para su formación en el Instituto de Educación Básica Intercultural.

16 profesores del Instituto de Educación IEBACEDECO se beneficiarán del Programa de Actualización docente.

Indirectamente se beneficiarán 30 familias y aproximadamente a 180 personas integrantes en esas familias.

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Cronograma de implementación (1/2) Núm. Actividad Duración

1 Difusión local del Programa de Educación. Julio 2015 a Noviembre 2015

2 Formación del Comité Local de selección (Dir Instituto, Colaborador ACM en representación de la Comunidad, Colaborador Naturaceites, Rotary Club Patrocinador local) y establecimiento criterios y ponderaciones.

Octubre 2015 (1 semana)

3 Proceso de selección de las/los estudiantes becados y notificación a beneficiarios. Noviembre 2015

4 Plan de Difusión de Resultados Previstos del Proyecto y Acciones de Difusión tras el proceso selección estudiantes (a nivel local y clubes internacionales)

Diciembre 2015

5 Preparación del Programa previsto de Actualización Docente de los profesores y método. Diciembre 2015

6 Inicio del primer curso de educación secundaria básica Enero 2016

7 Realización del Programa de Actualización Docente (intercambios de experiencias y detección necesidades)

Enero 2016 a Octubre 2016

8 Monitorización y seguimiento del proyecto y sus resultados. Propuesta de Acciones Correctivas (Curso 1)

Febrero 2016 a Octubre 2016

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Cronograma de implementación (2/2) Núm. Actividad Duración

9 Nueva selección de beneficiarios de becas (si se produce abandono o fracaso escolar durante el curso anterior– a evitar) Noviembre 2016

10 Inicio del segundo curso de educación secundaria básica Enero 2017

(s/ calendario Ministerio Educación Guatemala)

11 Jornadas Formativas y continuación del Programa de Actualización Docente (nuevos intercambios de experiencias y detección necesidades)


12 Monitorización y seguimiento del proyecto y sus resultados. Propuesta de Acciones Correctivas (Curso 2)


13 Nueva selección de beneficiarios de becas (si se produce abandono o fracaso escolar durante el curso anterior– a evitar) Noviembre 2017

14 Inicio del tercer curso (final) de educación secundaria básica Enero 2018

15 Jornadas Formativas y continuación Programa de Actualización Docente (nuevos intercambios de experiencias y detección necesidades)


16 Monitorización y seguimiento del proyecto y sus resultados finales. Recomendaciones.


17 Informes Parciales y Final de la Subvención Global. Diciembre 2016 Diciembre 2017 Diciembre 2018


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Instituto de Educación Básica Intercultural de la ACM

Vista del edificio y el interior de las aulas

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Fray Bartolomé de las Casas

Localización

Fray Bartolomé de las Casas Alta Verapaz (Guatemala)

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El proyecto se encuadra en el Área de Interés Rotary:

El proyecto apoya las metas: • Buscar la participación de la comunidad para ofrecer educación básica y

alfabetización para todos • Mejorar los niveles de alfabetización en la población adulta • Trabajar para reducir la disparidad de género en el área de educación • Apoyar los estudios de profesionales en el campo de la educación básica y

alfabetización

Alfabetización y educación básica

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Las metas se alcanzarán por los siguientes medios: • Realzando la capacidad y participación de la comunidad, a través de la

Asociación local Adelina Caal Maquín - ACM, para apoyar inclusive con medios económicos a la alfabetización y la educación básica.

• Respetando la diversidad linguística y cultural de la comunidad en los procesos de educación.

• Logrando el apoyo de la comunidad en las fases de monitoreo y evaluación. • Con la colaboración de una empresa (Naturaceites SA) que recurre a prácticas

sostenibles y socialmente responsable con las comunidades en donde trabaja, invirtiendo en proyectos de beneficio para estas poblaciones.

• Proporcionando becas de estudio, en especial a mujeres, para continuidad de sus estudios secundarios y disminución de la tasa de abandono actual.

• Ofreciendo capacitación a docentes, facilitando programas de estudio y material escolar y posibilitando intercambios de experiencias docentes.

• Promoviendo la igualdad de géneros, que es vital para el desarrollo sostenible de la comunidad de Alta Verapaz.

• El proyecto está destinado en el medio-largo plazo a formar a mujeres líderes, reduciendo la desigualdad entre los sexos en el ámbito de la educación.

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Participantes Patrocinador Local Pal:

Patrocinador Internacional Pal:

https://www.facebook.com/CRGMetropoli

https://www.facebook.com/rotary.desansebastian

RI ID27816

RI ID12624

Contacto Pal: Alfonso Hernández (Presidente) [email protected] Participantes: Lal Daryani Andrés Rivera

Contacto Pal: Miguel de Maeztu [email protected] Participantes: Peter Schneider José Ignacio Oñate

https://www.facebook.com/CRGMetropoli



mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

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Otros Participantes Otros Patrocinadores (Clubes Rotarios) Hasta el momento se ha obtenido el apoyo adicional de los siguientes Clubes Rotarios: • Club Rotario de Valladolid (D 2201) España • Club Rotario de Bilbao (D 2202) España • Club Rotario de Irún (D 2202) España • Club Rotario de Vitoria (D 2202) España • Club Rotario de Tudela (D 2202) España

• Rotary Club de Mönchen-Gladbach (D 1870) Germany • Rotary Club de Mauléon-Soule (D 1690) France

Otros Patrocinadores (Distritos) Se espera obtener el apoyo económico de los Distritos de los Clubes Rotarios, a través de sus Fondos Distritales designados (FDD)

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Colaboradores del Proyecto

http://goo.gl/up6pco

Asociación de Mujeres ACM “Adelina Caal Maquin” Fray Bartolomé de las Casas – Alta Verapaz (Guatemala)

Contacto: Nidia Maricela Lucas López (Representante Legal ACM)

Naturaceites SA Boulevard Proceres 24-69 Z 10. Empresarial Z Pradera Guatemala C.A. 01010 http://www.naturaceites.com/

http://goo.gl/up6pco

http://www.naturaceites.com/

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Asociación de Mujeres ACM “Adelina Caal Maquin”

Resumen de necesidades identificadas por ACM: • Ampliación de la cobertura de educación secundaria y técnica en

los estratos más pobres, indígenas (especialmente en comunidades apartadas)

• Aumentar el número de mujeres que acceden a la educación secundaria.

• Reducir la tasa de abandono de los estudios. • Necesidad de docentes mejor preparados.

Nota: antes del inicio del Proyecto los PATROCINADORES firmarán un Memorando de Acuerdo (MDA) con la Organización Colaboradora.

Tiene como objetivo el fortalecimiento y la promoción social de las mujeres de la región de las Verapaces, en especial del departamento de Alta Verapaz, en Guatemala. ACM, debido a su profunda implantación local es conocedora de los problemas socio-económicos y educativos en la región en donde se encuentra implantada, y muy en particular en las comunidades locales de Fray Bartolomé de las Casas.

http://www.rotary.org/myrotary/es/document/633

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Rotary Club San Sebastián Distrito 2202 RI ID12624 PRESUPUESTO

(Proyecto de 3 años)

Nº Descripción Proveedor Categoría Costo en

moneda local (GTQ)

Costo en USD

1: Materiales y Suministros (Materiales y libros de texto para enseñanza. Otros)

Varios Suministros 41,175.00 $5,409.00

2: Gastos de asistencia a clases presenciales en el Instituto de enseñanza IEBACEDECO

Varios Alojamiento 494,700.00 $64,981.00

3: Colegiatura para 30 estudiantes Instituto de enseñanza

Capacitación 245,250.00 $32,215.00

4:

Gastos monitoreo y evaluación (desplazamiento avión (ciudad Guatemala a Alta Verapaz), gastos de personal y aporte de medios e instalaciones)

Naturaceites SA (aporte “in kind”)

Monitoreo/ evaluación

250,000.00 $32,839.00

5: Imprevistos Varios Operaciones 40,000.00 $5,254.00

PRESUPUESTO TOTAL 1,071,125.00 $ 140,698

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FINANCIACIÓN

Fuente de financiación USD $

Aportaciones Clubes Rotarios (ACR) $ 17,307

Aportación Distritos (Fondos Distritales Designados – FDD) Por concretar

Subvención LFR por aportación clubes (1/2 x ACR) $ 8,653.50

Subvención LFR por aportación Distritos (1x FDD) Por concretar

Aportación Asociación ACM (Colaborador) $ 45,511

Aportación (in kind) Naturaceites SA (Colaborador) $ 32,839

TOTAL Presupuesto $ 140,698

(Datos provisionales)


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Documento de referencia

Lema 2014-2015

“Iluminemos Rotary”

Proyecto en Guatemala en favor de la educación de las mujeres

Education

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