Proyecto Final El Reciclaje

El Reciclaje

Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

Facultad: Ingeniería

Carrera: Ing. En Sistemas

Jornada: Matutina- Domingo.

Curso: Metodología

Catedrático: Lai Leug

Nombre del trabajo:

El Reciclaje

Integrantes de Grupo

Nombre: Oscar Eduardo Gramajo Nájera

Carné: 5390-15-18741

Nombre: Oner Escobar Esquivel

Carné: 5390-15-904

Sección: B

Fecha de Entrega: 07-06-15

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El Reciclaje

Introducción

El siguiente proyecto del reciclaje que sé que se va a realizar, se hará con dedicación, esfuerzo, responsabilidad para que lo obtenido aquí se pueda dar a conocer con el fin de evaluar el grado en el que se involucran los alumnos de ingeniería en sistemas, plan domingo de la Universidad Mariano Gálvez.

En el presente trabajo se da a conocer el desarrollo de la siguiente investigación que tiene por título El reciclaje este documento pretende ser de utilidad y apoyo para el conocimiento yla proliferación de una cultura de reciclaje amigable con nuestro entorno medioambiental, después de plantear la situación problemática, y de esta manera generar conjeturas que mástarde se comprobaran durante el transcurso de la investigación, para los cual se tendrá que iral lugar donde se encuentra la población y realizar una serie de encuestas para recolectar la información que se estudiara detalladamente para lograr llegar a una conclusión que determina las causas de la situación problemática y realizar las posibles soluciones y las correspondientes recomendaciones. Partiendo del planteamiento del problema se comenzarápor fijar los objetivos sin los cuales no se lograría tener una meta y por ende siendo casi imposible llegar a alcanzar dicho fin se describirá, enunciará, justificará y delimitará. Despuésen el Marco Teórico se desarrollará el tema desde la historia hasta el impacto actual en la sociedad y en el Ambiente una política másrecicladora. Luego se dará a conocer el sistemade hipótesis. En seguida se conocerlametodología de la investigación en el cual sedescribirá el tipo de investigación, el área deestudio y las técnicas e instrumentosseleccionados para recopilar datos y sacaradelante nuestra investigación. Seguidamente seanalizarán los datos extractados. Y finalmente sellegara a las conclusiones y recomendaciones.

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El Reciclaje

Tabla de Contenido

Contenido Página

Portada……………………………………………………………………………….1

Introducción………………………………………………………………………….2

Tabla de Contenido………………………………………………………………3-4

Título del proyecto………………………………………………………….…..…...5

Resumen Ejecutivo………………………………………………………………….6

Marco conceptual……………………………………………………………………7

Objetivos……………………………………………………………………………...8

Planteamiento del PON……………………………………………………………..9

Alcance de la Investigación………………………………………………………..10

Hipótesis……………………………………………………………………………..11

Limitaciones y supuestos

Limitaciones

Desventajas del reciclaje……………………………………………………….…..12

Supuestos

Consecuencias del reciclaje, principales ventajas……………………………….13

Reciclaje de plásticos, reciclaje de metales, briks………………..……….……..14

Reciclaje de pilas, otros residuos………………………………..……………...…15

Consecuencias de no reciclar…………………….………………………………..16

Vertido de residuos, polución ,envases…..………………….……………………17

Relevancia…………………………………………………………………………….18

Resultados esperados……………………………………………………………….19

Preguntas de investigación……………………….…………………………………20

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Marco de referencia………………………………………………………………….21

Marco teórico

¿Qué es reciclar?………………………………………………………….…22-23

Materiales no reciclables………………………………………………………..24

Como reciclar……………………………………………………………………..25

Estado de arte

Importancia del reciclaje, las 3rs, técnicas del reciclaje………….……..…...26

Ventajas del reciclaje…………………………………………………………….27

Metodología……………………………………………………………………….28

Cronograma……………………………………………………………………….29

Presupuesto…………………………………………………………….…………30

Apéndices

Modelo de encuesta………………………………………………………..…30-31

Gráficos…………………………………………………………………………32-39

Referencias Igráficas…………………………………………………..………….40

Conclusión………………………………………………………………………….41

Recomendaciones…………………………………………………………………42

Evaluación………………………………………………………………………43-47

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Resumen Ejecutivo

El interés de la protección del medio ambiente nace muy temprano, desde la familia, la escuela se preocupa por compartir información sobre este tema con sus compañeros.

El objetivo del Proyecto es conocer el grado en el que se ecuentran los alumnos de Ingeniería en Sistemas de acuerdo a tema de Reciclaje, ya que este puede ser una solución para evitar la desintegración de nuestro planeta, para eso se ha planteado una encuesta, con una serie de preguntas como por ejemplo: ¿Qué son las 3 R´s?, ya que esta es una de las preguntas fundamentales de nuestro Proyecto, por que esta pregunta resume todo lo que abarca el Reciclaje.

En este Proyecto se nombran partes importantes, como qué pasaría si todos no reciclamos, las ventajas del Reciclaje, materiales que se reciclan o no reciclables, pasos para reciclar. Al final estos conocimientos sencillos se evaluarón por medio de una encuesta, a los alumnos de Ingeniería en Sistemas de las diferentes secciones, posteriormente se analizarón los datos de la encuesta, dando resultados como que la mayoría de los encuestados son hombres y un pequeño porcentaje de mujeres, con esta encusta tambien podriamos decir que la mayor parte de los estudiantes de Ingeniería en Sistemas son hombres.

En esta encuesta se logro apreciar que la mayoria no recicla por desconocer como hacerlo, opor que no existen contenedores adecuados, causando que que la mayoria no recicle ningun desecho, y que no tengamos cuidado al elegir comprar cosas que contaminan un poco más, pero sin embargo la mayoria de alumnos conoce el significado de las 3R´s, con esto se llegaa la conclusión que las personas conocen que es el Reciclaje, pero no se le da la atención o la importacia que que este tema require.

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Marcoconceptual

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OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS

Objetivos Generales

Determinarlos principales problemas que genera la acumulación de basura enfocándonos enla universidad mariano Gálvez de Naciones Unidas, para orientar a los estudiantes a reciclarpara la disminución del problema.

Contribuir para el decremento de la contaminación del medio ambiente por medio de lareutilización de los desechos que permitirá el desarrollo ambiental.

Mejorar y ampliar los conocimientos de la comunidad de investigación, mediante la aplicaciónde la metodología.

Plantear el reciclaje como alternativa para disminuir la contaminación, para que más alumnosse involucren con el reciclaje.

Objetivos Específicos:

Enseñara los estudiantes y familia en casa nuevos conocimientos sobre el reciclaje, para quepuedan desenvolverse en su entorno social y mejorar su nivel de escolaridad, mediante unaencuesta que se utilizara para medir el grado en el que se involucra con el reciclaje.

Aplicar correctamente la metodología del manual de entendimiento en el campo de investigación para crear destrezas y habilidades extraordinarias, novedosas, incentivando a todos a explorar el conocimiento sobre el reciclaje.

Estimar el grado de conocimiento que poseen los alumnos de Ingeniería en Sistemas plan domingo de la Universidad Mariano Gálvez de Naciones Unidas.

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Planteamiento del Pon

Las personas no posee una adecuada manipulación de desechos, es aquí donde nace la curiosidad de dar respuesta a nuestras preguntas, involucrando para ello alumno de ingeniería en Sistemas, plan domingo de la Universidad Mariano Gálvez que se ubica en Naciones Unidas con la necesidad de hacer reflexión y mantener una adecuada manipulación de desechos. Sabiendo cuanto conoce cada alumno del reciclaje

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Alcance de la investigación

¿Qué son las 3R’s?

El principio de reducir los residuos, reutilizar y reciclar recursos y productos es usualmente llamado 3R’s.

Reducir significa elegir cosas con cuidado para reducir la cantidad de residuos

generados. Reutilizar implica el uso repetido de ítems o partes de ellos que todavía son utilizables. Reciclar significa usar los residuos mismos como recursos. La minimización de estos puede lograrse poniendo foco en las 3R’s

Especialmente nuestra investigación se basa en este principio de reciclaje, en ver si las personas tienen conciencia y conocen los riesgos que se tienen al no reciclar, nuestra investigación lo que busca es conocer si los alumnos de Ingeniería en Sistemas, tienen iniciativa de reciclar o por lo menos conocer cómo se encuentran en torno a este tema. Sabiendo que con el simple hecho depositar la basura en su lugar estamos ayudando a nuestro planeta.

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Hipótesis

Entre menor sea el conocimiento

de los estudiantes sobre laclasificación y buen uso de labasura, mayor será lacontaminación del medioambiente, que realizan alumnosde universidad Mariano Gálvez,Naciones Unidas.

El reciclaje puesto en práctica es

eficaz en la desaceleración de lacontaminación ambiental en losalumnos de Ingeniería enSistemas de la Universidad MarinoGálvez Plan domingo.

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Limitaciones y supuestos

Limitaciones

Las limitaciones para reciclar son más mentales que físicas, y hemos de superarlas.

Desventajas del reciclaje.

Las desventajas del reciclaje pueden producirse debido a que la gente no tiene de una idea clara de cómo éste funciona ya que hasta el día de hoy, el reciclaje no se había tenido tan encuenta como en estos últimos años.

Algunos puntos de interés a mejorar serían:

•Falta de desarrollo de mercados para los productos reciclados

•Necesidad de voluntad política y planificación de la concesión de licencias.

•El aspecto político no se involucra totalmente con proyectos de reciclaje y la participación dela ciudadanía en donde algunos de estos obstáculos se están separando.

•La necesidad de estar mayormente informados para poder contribuir a un mejor reciclaje (la sociedad no sabe exactamente qué ocurre en la naturaleza, cuales son las principales sustancias que la dañan, por ese motivo no comprenden la importancia que tiene el reciclaje.“las sociedades tienden a resistirse a los cambios”.

•Los ciclos tradicionalmente de adquirir, consumir, desechar son muy fáciles de romper. (En cambio en casa o en la oficina, se está más concienciado).

•El ciclo tradicionalmente de adquirir, consumir, desechar es muy fácil de romper. En los lugares, tales como la oficina y el hogar que hacen fácil el reciclaje por el tiempo se está pensando en tener que reciclar.

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Supuestos

Consecuencias del reciclaje

El reciclaje es un proceso que produce una gran cantidad de beneficios, la mayoría de ellos relacionados con el medio ambiente:

Se pueden salvar grandes cantidades de recursos naturales no renovables cuando en los procesos de producción se utilizan materiales reciclados. Los recursos renovables, como los árboles, también pueden ser salvados. La utilización de productos reciclados disminuye el consumo de energía. Cuando se consuman menos combustibles fósiles, se generará menosCO2 y por lo tanto habrá menos lluvia ácida y se reducirá el efecto invernadero.

En el aspecto financiero, podemos decir que el reciclaje puede generar muchos empleos. Se necesita una gran fuerza laboral para recolectar los materiales aptos para el reciclaje y para su clasificación. Un buen proceso de reciclaje es capaz de generar ingresos.

Principales ventajas

A continuación se muestra una tabla con las principales ventajas que produce el reciclado de diferentes materiales:

RECICLAJE DE PAPEL

• Conservación de los bosques: 1 Tm* de papel recuperado evita la tala de 17 árboles adultos y las plantaciones masivas de especies para la producción de pasta de papel.

• Elaborar papel reciclado consume menos agua: 1 Tm de papel de alta calidad necesita 200.000 litros de agua, y 1 Tm de papel reciclado necesita 20.000 litros.

• Elaborar papel reciclado precisa menos energía: se ahorra 5.000 Kw/h por Tm.

RECICLAJE DE VIDRIO

• Ahorro de materias primas: para fabricar vidrio se usaarena, piedra caliza y carbonato de sodio. Se usan 1.240

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Kg de materias primas por Tm de vidrio producido. Reciclando 3.000 botellas se ahorra 1 Tm de materias primas.

• Disminuye el impacto ambiental que produce su extracción.

• No se necesitan temperaturas tan altas para fabricar vidrio reciclado, se ahorra un 75% de energía con respecto al vidrio no reciclado. Por cada 3.000 botellas recicladas, se ahorran 130 Kg de fuel (al necesitar menos temperatura para fundirse).La energía que ahorra el reciclaje de una botella, mantiene encendida 1 bombilla de 100 Voltios durante 4 h.

• Se reducen los vertederos: 3.000 botellas recicladas son 1.000 Kg menos de basura.

• Se reduce la contaminación del aire en un 20% al quemar menos combustible.

• Se reduce el consumo de agua hasta un 50%.

• Una botella de vidrio en un vertedero permanece inalterable 1.000 años.

RECICLAJE DE PLÁSTICO

• Ahorro de materia prima: 1 Tm de plástico reciclado ahorra 12 barriles de petróleo.

RECICLAJE DE METALES

• 1 Tm de hoja de lata recuperada ahorra 1.134 Kg de mineral de hierro, 435 Kg de carbón y 18 Kg de caliza, al tiempo que se consume un 75% menos de energía fabricando acero a partir de acero recuperado.

• 1 Tm de aluminio ahorra 4,5 Tm de bauxita (roca sedimentaria cuyo tratamiento para obtener el metal consume mucha energía), 1,3 Tm de lignito (carbón) y energía eléctrica equivalente a 36 barriles de petróleo.

BRIKS

Están compuestos de una capa de papel de alta calidad + una capa de aluminio + una capa de plástico (polietileno).

• Se separa el papel y se utiliza para fabricar bolsas de papel, papel de embalar…

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• Se puede triturar y obtener un aglomerado para hacer muebles, paneles, maletas, tarimas, etc.

• Se trata de un ahorro múltiple de materias primas y energía.

PILAS

Mercurio, Cadmio, Zinc.

1 pila de botón puede contaminar 600.000 litros de agua.

• Debidamente recuperadas pueden tratarse en plantas de recuperación de residuos tóxicos y peligrosos.

OTROS RESIDUOS

Medicamentos: se incineran junto con los residuos hospitalarios. Si no están

caducados, se entregan a proyectos solidarios.

Fluorescentes: se extrae el mercurio y se reutiliza.

Aceites de automoción: se reutilizan como combustible en plantas de valorización

energética.

Aceites domésticos: son usados para la fabricación de piensos para animales.

¿Qué pasaría si nadie reciclara?

Si nadie en el mundo reciclara, el mundo sería un gran peligro. Si no se recicla, existe el riesgo de que nuestros hogares y hábitats puedan ser destruidos, y sería posible que no tuviéramos recursos de los más cotidianos. La gente podría morir debido a los gases tóxicos e incluso al horrible hedor de la basura.

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Los expertos advierten que para el año 2018 a más tardar, el Reino Unido se habrá quedado sin espacio para enterrar sus residuos. El reciclaje es un método de reutilización de materiales ya creados en el mundo. Los efectos de no reciclar son perjudiciales para nuestro medio ambiente y salud.

Los productos que no se reciclan se redirigen a los vertederos donde se mantienen con la esperanza de que se desintegren de nuevo en la tierra.

Debido a un exceso de basura que se desarrolla en los vertederos, el olor de la basura puede ser tan tóxico que sería peligroso para los pulmones de los seres humanos, causando finalmente la muerte. Los científicos también creen que los residuos en los vertederos son responsables de la liberación de 700 millones de toneladas de dióxido de carbono en el aire

Si las personas no reciclaran el agua de la tierra, se quedaría sucia por toda la basura, dejando a la gente sin agua que beber.

La razón más importante de reciclar es muy probablemente que si la gente no recicla, los recursos cotidianos pronto desaparecerán. Si los recursos cotidianos se vuelven escasos, losprecios de los productos subirán.

Dado que los residuos destinados a los vertederos emiten gases de efecto invernadero, las emisiones de gases de efecto invernadero aumentarían, lo que contaminaría el medio ambiente.

Otro problema es que cuando las personas no reciclan, los desechos se incineran, lo que significa que se queman convirtiéndose en cenizas. Las cenizas producen un gas tóxico, lo que contamina el aire.

La capa de ozono es otro problema de no reciclar. La capa de ozono protege el medio ambiente frente a los dañinos rayos ultravioleta del sol. Si los humos que se liberan de la basura entran en la capa de ozono, pueden disminuirla. Sin la capa de ozono, los rayos ultravioleta pueden causar daños a los pulmones de los seres humanos e incluso pueden destruir el medio ambiente.

Consecuencias de no reciclar

Recursos finitos

Si no reciclamos finalmente nos quedaremos sin recursos naturales. Existen fotografías aéreas de los bosques de hace veinte años, y se ve el contraste con la actualidad. Un montón de crecimiento se ha hecho en la dirección equivocada. Se están perdiendo los montes y la naturaleza. El problema es que, mientras que los productos que hacemos con losrecursos naturales pueden, en su mayor parte descomponerse y ser parte del ciclo natural de

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nuevo, se está tomando mucho más tiempo en hacerlo que en usarlo. Por eso, nos encontramos operando en una pérdida neta.

El vertido de residuos

También nos quedaremos sin espacio para ocultar toda nuestra basura. ¿Has notado cómo las ciudades se aseguran de que su basura se vierte fuera de los límites de la ciudad? Los vertederos de basura huelen mal, y pueden ser peligrosos para los niños, ya que podrían ser tóxicos.

Polución

Aumentará la contaminación. Tenemos que tener cuidado con la forma en que reciclamos para asegurarse de que no despilfarramos a la hora de reciclar. Es lógico pensar que si tenemos un producto más cercano a lo que queremos (es decir, papel usado, vidrio o plástico), debería ser utilizada menos energía y menos contaminación para limpiarlo para su reutilización.

Envases

Si no se recicla, la gente no es consciente de lo mucho que se amontona en el vertedero de basura y cuánto se tira todos los días. Esto ayuda a crear una conciencia de la basura en general, y lo que se está lanzando. Simplemente el consumidor estará más informado si además se fija en el envase o packs. Puede decidir comprar o abogarpor productos con menos envases. Optar por comprar productos que se envasan ecológicamente para reducir los residuos.

Los hábitats naturales

Si no se recicla más hábitats se destruirán, lo que a su vez puede afectar a la vida silvestre. Tal vez la gente no perciba la pérdida de un pájaro o polilla en particular, pero ¿y si se piensaen el cuadro grande? ¿Qué tendencia estamos siguiendo? Por una parte, se pueden proteger más y más a los animales en la tierra o por otra, una vía donde seguimos agotando todos los recursos que encontramos en nuestro camino.

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Relevancia

Con nuestro proyecto de reciclar la basura para crear algo nuevo provocaría la disminución de contaminación que a diario provocamos al tirarla en cualquier lado habiendo botes de basura en donde se puede dejar la basura, al mismo tiempo hace que nuestras áreas verdes que hay en nuestro alrededor se vallan acabando poco a poco y no podríamos andar en estos lugares, por ello estamos concientizando a la demás gente de que la basura no nada más es asquerosa si no también un gran recurso para poder fabricar utensilios u objetos en donde la gente no gastaría y beneficiara en sus necesidades diarias del ser humano.

•Desde el punto de vista teórico con la realización de esta investigación se obtendrán y proporcionaran conocimientos sobre reciclaje, rehúso y técnicas que contribuyan a disminuir la cantidad de desechos.

•En relación a la justificación metodológica de esta investigación aportará a futuros estudiantes cimientos fundamentales para el desarrollo de un trabajo de investigación, razón por la cual, es necesario sentar las bases de una investigación respaldada con diferentes soportes lo cual contribuya a un trabajo de significante importancia para generaciones futurasde investigadores, que a su vez también contribuirán al desarrollo de la misma investigación para así poder lograr de una manera cohesionada un medio de estudio más abierto donde las propuestas de los estudiantes sean escuchadas y puestas en práctica para lograr un desarrollo tanto para la institución como para los estudiantes, investigadores y futuros profesionales.

Resultados esperados

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Los resultados esperados en la ejecución del presente proyecto ambiental se ajustan a los objetivos propuestos para el mismo, mediante las herramientas de seguimiento de resultadospropuestas en la sección de la metodología se espera obtener:

Concientización acerca del tema del reciclaje y consecuencias de un gasto indiscriminado de materias primas para la elaboración de productos, bienes o servicios que mejoran nuestra calidad de vida, pero que generan una gran cantidad de residuos sólidos.

Plan de mejoramiento y administración de residuos sólidos en el aula de clases, mediante la separación y clasificación de los mismos en recipientes por separado y cumpliendo con las normas y estándares establecidos para la disposición y almacenamiento de la basura. Obteniéndose beneficios ambientales, sociales y porque no, económicos del proyecto.

Puesta en marcha del proyecto planteado a la institución educativa en general y que se convierta en un propósito común, la preservación del medio ambiente y la disminución y óptimo aprovechamiento de los residuos sólidos.

Conciencia ecológica e iniciativa de preservación del medio ambiente en los estudiantes, mediante la reducción, reutilización y reciclaje (3R) de lo que creemos basura, su aprovechamiento y minimización del impacto devastador en nuestro planeta y sus ecosistemas (agua, aire y suelos), como también de la preservación de las especies de flora y fauna, manteniendo un ambiente limpio y sano, para nosotros y las generaciones venideras, con mejor calidad de vida, pero con un planeta en el cual vivir.

Saber el grado de involucramiento de los estudiantes de Ingeniería en Sistemas con el reciclaje, saber cuántos de ellos les interesa mejorar el medio ambiente y cuántos ya lo practican, y asimismo los que son indiferentes

Preguntas de investigación

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Que conocimiento poseen los alumnos en torno al Reciclaje.

Conocer si los alumnos reciclan.

Saber si los alumnos estarían dispuestos a reciclar.

Que dificultades encuentran los alumnos al reciclar.

Saber que desecho clasifican más.

Saber si hay contenedores de desechos cercanos a sus casas.

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Marco dereferencia

Marco teórico

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¿QUE ES RECICLAR?

Someter un material usado a un proceso para que se pueda volver a utilizar.

Someter repetidamente una materia a un mismo ciclo, para ampliar o incrementar los efectos de este.

Reciclar es la acción de volver a introducir en el ciclo de producción y consumo productos materiales obtenidos de residuos. El Reciclaje es una de las alternativas utilizadas para reducir el volumen de los residuos sólidos. Este proceso consiste en recuperar materiales (reciclables) que fueron descartados y que pueden utilizarse para elaborar otros productos o el mismo.

Ventajas de reciclar

Reciclar no solo es sencillo, sino que nos convierte en personas responsables con nosotros mismos y con nuestro entorno. De las ventajas del reciclaje nos podemos beneficiar todos:

En primer lugar, reciclar protege al medio ambiente evitando la acumulación de sustancias contaminantes que dañan la capa de ozono. Además, muchas de estas sustancias contaminantes se almacenan en vertederos cuya capacidad es limitada, con lo que muchos de ellos se encuentra a rebosar y se ha de buscar nuevos lugares donde depositar esas sustancias contaminantes.

Por otro lado, el reciclaje también protege al medio ambiente en el sentido de que permite reutilizar materiales que ya habían sido sacados previamente de la naturaleza. Por ejemplo, reciclando papel y usando papel reciclado estaremos contribuyendo a evitar la tala de árboles y a reducir el gasto en energía y agua para la realización de papel “nuevo”. Es decir, reciclar ahorra recursos naturales.

El reciclaje permite darle nuevos y distintos usos a las cosas. ¡Ojo!, no hace falta que sea a gran escala, en plantas de reciclado. Tú mismo puedes reciclar en tu casa. Como hemos mencionado en el artículo, reciclar también significa reutilizar, y tú mismo puedes reutilizar milcosas en tu casa dándoles usos distintos.

Por último, pero n por ello menos importante, las plantas de reciclaje crean más empleos quelos vertederos o las incineradoras de residuos. Es decir, no solo ayuda a ahorrar permitiendo la reutilización de recursos, sino que el reciclaje también crear puestos de trabajo. Y más crearía si todos estuviéramos plenamente concienciados de la necesidad de reciclar.

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Materiales que se pueden reciclar

Los materiales que se pueden reciclar son los siguientes. Están separados según sus características:

Papel y cartón: Se obtiene de los árboles, por eso, el reciclado del papel va a evitar que se corten y talen muchos árboles. Se puede reciclar todo tipo de papel y de cartón y para su recogida es importante eliminar cualquier elemento extraño (como por ejemplo, grapas, cintas adhesivas, plásticos, etc.).

Chatarra y metal: Son el latón (se puede encontrar en material de fontanería como por ejemplo en los grifos del fregadero), el plomo (se puede encontrar en material de fontanería como por ejemplo, las tuberías de una casa), el cobre (se puede encontrar en los cables eléctricos de una casa), el estaño (suelen utilizarlo los fontaneros para soldar) y el aluminio (se suele utilizar en las ventanas de las casas).

Pilas y baterías: Muchas pilas contienen metales muy tóxicos y peligrosos para el medio ambiente, por eso, es tan importante saber que las pilas gastadas que no son recargables sedeben echar a los contenedores especiales que existen para la recogida de estos productos en comercios, establecimientos y en las zonas urbanas. O también en un punto limpio.

Pinturas y aceite: Este tipo de sustancias contienen materiales tóxicos y peligrosos para el hombre, por eso, se debe respetar el siguiente consejo que consiste en no echar a la basura aerosoles, esmaltes, aguarrás, tintes y protectores de madera.

Plásticos: Con el reciclaje de plásticos se reducen residuos disminuyendo su impacto e influencia en el ambiente. Además se reduce el consumo de petróleo, un bien escaso, que hay que repartir y reducir su uso.

Vidrios: El reciclado de vidrios ahorra energía ya que éste siempre se puede reciclar. Para surecogida se requiere eliminar del vidrio objetos tales como tapones, alambres, etiquetas..., etc. Se obtienen muchos beneficios gracias al reciclaje del vidrio, como, la no extracción de materias primas, el menor consumo de energía y la disminución del volumen de residuos quese deben recoger y eliminar.

Materiales textiles: Lo más extendido consiste en reutilizar estos tejidos en rastrillos de carácter benéfico o en tiendas o en contenedores especiales donde se puede recoger ropa y zapatos como en las tiendas de ropa de segunda mano. Ésta última es una forma de reciclar la ropa aunque no pasó por ningún tratamiento específico de reciclado, sino que pasan de unas manos a otras. Aunque sí existe a nivel industrial el reciclado de trapos, y en talleres, donde tienen una bobinas de trapo azulado donde se perciben las hebras de diferentes colores de los trapos que una vez tratados los componen.

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Materia orgánica: La materia orgánica de origen doméstico (restos de comida) y la de origen vegetal (césped, ramas...) puede reciclarse y convertirse en material utilizable para el abono de la tierra, para la recuperación del suelo erosionado, desgastado o devastado por el fuego, el viento, las lluvias torrenciales... etc.

Medicamentos: Los restos de medicamentos y sus envases se reciclan a través del contenedor o Punto SIGRE ubicado en las farmacias. Posteriormente son enviados a la Planta de Clasificación que SIGRE Medicamento y Medio Ambiente dispone en la localidad coruñesa de Cerceda, donde efectúa un proceso de separación y clasificación de los envases y los restos de medicamentos, reciclando los materiales de los envases, como papel, plásticos y cartón, y clasificando los restos de medicamentos antes de ser destinados a su valorización energética.

Materiales que no se pueden reciclar

No reciclables

Papeles:

Papel de fax y carbónico, Plastificados, Catálogos, Celofán, Envases de comida, Servilletas ypapel de cocina, Vasos usados, Papel de fotos, Etiquetas.

Vidrios: Focos, Tubos de luz, Lámparas, Cristales planos (de ventana por ejemplo), Espejos, Lentes, Tazas, macetas y otros objetos de cerámica

Textiles: Telas impregnadas con contaminantes como pintura, combustible, etc.

Metales: Latas con sustancias tóxicas, por ejemplo pintura

¿Cómo reciclar?

La cadena de reciclaje está dividida en tres partes o en tres etapas:

• Etapa 1: Recolección de residuos: Las operaciones de reciclaje de residuos comienzan con la recogida de los residuos.

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El Reciclaje

Los residuos no reciclables son incinerados o enterrados en vertederos. Los residuos recogidos para el reciclaje se preparan para su posterior transformación. La recolección se organiza con ese fin.

Como resultado de la recolección, los residuos, ordenados o no, son enviados a un centro declasificación en el que, mediante diferentes operaciones, son ordenados para optimizar su procesamiento. Una de esas operaciones es la manual.

• Etapa 2: Transformación: Una vez clasificados, los residuos pasan a las usinas que serán las encargadas de su transformación. Están integrados en la cadena de procesamientoque les es específica. Entran en la cadena en forma de residuos y salen en forma de materiallisto para usar.

• Etapa 3: Comercialización y consumo: Una vez transformados, los productos acabados del reciclado se usan para la fabricación de productos nuevos que, a su vez, seránofrecidos a los consumidores y consumidos. Para ser arrojados, recuperados y reciclados nuevamente.

El reciclaje es una contribución importante en la disminución de las cantidades de residuos que deben eliminarse en vertederos, por incineración o por otras vías. Por este motivo, el reciclaje es necesario para luchar así contra el aumento de los residuos.

Aprende a reciclar

Para poder llevar adelante esta importante tarea, la mayoría de los ayuntamientos del país cuentan con contenedores especiales para la clasificación de residuos donde podemos llevar, vidrios, papel y cartones, plásticos, envases metálicos, y en algunos casos también residuos orgánicos.

A su vez en las principales ciudades hay Puntos Limpios o Verdes donde llevar otros materiales para reciclaje o residuos peligrosos, entre ellos aceite, pintura, neumáticos, madera, ropa, cristales, pilas y muchas otros elementos.

Estado de arte

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Importancia del reciclaje

Reciclar es una de las más importantes acciones que podemos llevar adelante para ayudar almedio ambiente. El reciclaje es un proceso para el tratamiento de los residuos, tanto industriales como domésticos, que permite volver a introducirlos en el ciclo de producción de un producto o de los materiales que lo componen.

Un ejemplo que ilustra bien el proceso de reciclaje puede ser el de las botellas nuevas de vidrio que se realiza a partir del vidrio extraído de las botellas viejas que se han tirado y luegohan sido recuperadas.

El reciclaje y las “tres R”

El reciclaje corresponde a una estrategia de tratamiento de los residuos denominado “de las tres R”:

• Reducir: reagrupa todo lo relacionado con la reducción de los residuos.

• Reutilizar: reagrupa los procedimientos que permiten darle a un producto ya utilizado un uso nuevo.

• Reciclar: es el proceso de tratamiento por el que tienen que atravesar los residuos mediante el reciclaje.

Técnicas de reciclaje

Hay tres grandes divisiones de técnicas de reciclaje: química, mecánica y orgánica.

• El reciclaje “químico” utiliza una reacción química para el tratamiento de los residuos, como por ejemplo para separar determinados componentes.

• El reciclaje “mecánico” es la transformación de los residuos con la ayuda de una máquina, por ejemplo, una moledora de desechos.

• El reciclaje “orgánico” consiste, después de la fermentación, para producir fertilizantes y combustibles como el biogás.

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Ventajas del Reciclaje

Recuperar los materiales reciclables disminuye la cantidad de residuos sólidos que se depositan en los sistemas de relleno sanitario, y se prolonga la vida útil de estas instalaciones. Al disminuir el volumen de los residuos sólidos

destinados a los sistemas de relleno sanitario, los costos de recolección y disposición final son menores. El uso de materiales reciclables como materia prima en la manufactura de nuevos productos ayuda a conservar recursos naturales renovables y no renovables.

Al reciclar ayudamos a desacelerar el calentamiento global al reducir las emisiones de carbono que la causan. Para manufacturar aluminio reciclado se requiere sólo un 5% de la energía que se requiere cuando se utiliza material virgen. En el caso del papel reciclado se economiza un 45% de energía.

Vidrio un 25%. La recuperación de una tonelada de papel reciclable economiza 3,7000 librasde madera y 24 galones de agua. En conclusión, cuando usamos material reciclable como materia prima para manufacturar nuevos productos se protegen los recursos naturales y se ahorra energía.

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METODOLOGIA

El trabajo de reciclar las basuras o desechos se realizara en la universidad Mariano Gálvez con jóvenes de Ingeniería en Sistemas de primer semestre, secciones A, B, y C donde se dará a conocer la importancia de reciclar los desechos de materiales que ya no necesitamos convirtiéndolos en utilidad para nuestro diario vivir y mejorando una calidad de vida tano parael medio ambiente como para la comunidad en general.

Con el propósito de motivar a los jóvenes en ayudar al medio ambiente no contaminándolo nidestruyéndolo con el inadecuado uso de las basuras. Se ha propuesto hacer una encuesta para poder conocer el grado en el que se involucra cada alumno conforme a como cuida el medio ambiente, el objetivo de esta encuesta es hacer conciencia sobre la contaminación delmedio ambiente, y la importancia de reciclar.

Conociendo que las basuras generan enfermedades y daños en nuestro cuerpo a veces por no elegir con cuidado los productos que compramos, o simplemente dando la importancia de depositar la basura en su lugar.

Se realizara una investigación exploratoria con nuestra muestra de investigación, los cuales son los alumnos de Ingeniera en Sistemas plan domingo, primer semestre, secciones A, B, C, de la universidad Mariano Gálvez;, ubicada en Naciones Unidas.

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Cronograma

Actividades Fecha de Programaciónfebrero Marzo abril Mayo Junio

Propósito de lainvestigación

26 de abril

1º borrador del proyecto

03 de mayo

Diseño de metodología

10 de mayo

2º Borrador delproyecto

17 de mayo

Toma de muestra

17 de mayo

Análisis de datos

18-20de mayo

Redacción del proyecto

20-23 de mayo

Revisión de proyecto final

24 de mayo

Redacción de información enissuu, prezy y pagina web

25 de mayo al05 de junio

Presentación del proyecto (issuu)

07 de junio

Publicación dela información(weebly)

07 de junio

Presentación de diapositivas(prezy)

13 de junio

Presupuesto

29

El Reciclaje

Es un estimado de lo que planea gastar en esta investigación.

Descripción Costo

Copias de encuesta Q.25.00

Impresión de informe final Q.10.00

TOTAL Q.35.00

MODELO DE ENCUESTA

La siguiente encuesta forma parte de una investigación académica, la información obtenida aquí será usada solo para este propósito. Por favor contesta honestamente, las respuestas obtenidas serán tratadas de manera responsable. INSTRUCCIONES: rellene el círculo con lapicero según la opción conveniente.

GENERO: Femenino Masculino Fecha__________

Edad______ Carrera_________________________ Sección_____

1-¿Clasifica usted la basura que genera en casa?

O Si O No

2-¿Por qué crees que es necesario reciclar?

O evitar el calentamiento global O conservar energía O ahorrar dinero

O tener una ciudad más limpia O creo que no es necesario reciclar

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El Reciclaje

3-¿Has reciclado alguna vez?

O Si O No

4-¿si te dejaran bolsas de colores en tu casa para separar los desperdicios, en vidrio, lata, papel lo harías?

O Si O No O Podría ser. Yo clasifico mis desperdicios

5-¿Qué aspectos crees que dificulten esta clasificación?

O Falta de espacio O Pérdida de tiempo O Desconocimiento de la forma de hacerlo

6-¿Qué tipos de residuos clasifica usted?

O Cristal O Pilas O Papel y cartón

O Materia orgánica O Plástico y metal O Ninguno

7-¿Qué son las 3 R?

O recogida, reutilización, reciclaje. O Reducir, reutilizar, reciclar.

O Recogida, reducción, reciclaje. O No se

8-¿Eliges con cuidado los productos que compras, considerando las posibilidades de reutilización de los envases?

O Sí. O No.

9-¿Qué tipo de contenedores hay cercanos a tu domicilio?

O Vidrio. O Papel y cartón. O Envases. O No hay contenedores.

10--¿Usas bombillas de bajo consumo?

O Sí. O No

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El Reciclaje

Gráficos


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El Reciclaje

SI NO0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

18%

82%



0%5%10%15%20%25%30%35%40%45%50%

42%

6% 2%

48%

2%



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El Reciclaje

SI NO0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

87%

13%



SI NO Podria ser0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

84%

11% 5%


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El Reciclaje


0%10%20%30%40%50%60%

35%9%

56%



0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

2% 2%

29%

1%

26%

40%


35

El Reciclaje


0%10%20%30%40%50%60%70%80%

11%

74%

4% 11%



SI NO0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

33%

67%


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El Reciclaje


Vidrio Papel y Cartón Envases No hay contenedores0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

4% 11% 9%

76%



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El Reciclaje

SI NO0%

10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

94%

6%


Las personas encuestadas, son estudiantes de la carrera Ingeniería en Sistemas, de la Universidad Mariano Gálvez, ubicada en Naciones Unidas, de la cual los participantes se dio de la siguiente manera:

96%

4%

SECCION "A"

HOMBRES MUJERES

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El Reciclaje

En la sección” A” el 96% corresponde a hombres, lo cual equivale a 20 participantes y el 4% son mujeres, lo cual equivale a 1 participante.

86%

14%

SECCION "B"

HOMBRES MUJERES

En la sección B el 86% corresponde a hombres, lo cual equivale a 12 participantes y el 14% corresponde a mujeres, lo que equivale a 2 participantes.

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El Reciclaje

SECCION "C"

HOMBRESMUJERES

En la sección C el 100% corresponde a hombres, lo que equivale a 20 encuestados.

95%

5%

TOTAL DE ENCUESTADOS

HOMBRESMUJERES

El 95% de los encuestados son hombres y un pequeño porcentaje de 5% corresponde a mujeres.

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El Reciclaje

Referencias bibliográficas

El blog verde

http://elblogverde.com/como-reciclar/

El reciclaje

http://comodebemosreciclar.blogspot.com/2009/06/materiales-que-se-reciclan.html

Ecologiahoy

http://www.ecologiahoy.com/lista-de-materiales-reciclables-y-no-reciclables

Qué pasa si no se recicla

http://quepasasi.info/no-se-recicla

Monografías

http://www.monografias.com

Academia

http://www.academia.edu/6312457/Trabajo_de_Graduaci%C3%B3n_El_reciclaje

Conclusión

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http://elblogverde.com/como-reciclar/

http://www.monografias.com/

http://quepasasi.info/no-se-recicla

http://www.ecologiahoy.com/lista-de-materiales-reciclables-y-no-reciclables

http://comodebemosreciclar.blogspot.com/2009/06/materiales-que-se-reciclan.html

El Reciclaje

Al analizar con detenimiento el desarrollo de la investigación, como equipo de trabajo concluimos que los alumnos de Ingenieria en Sistemas no reciclaban anteriormente debido a la falta de instrucción y motivación, llevándonos a la vertiente de que hay que tener previo conocimiento para reciclar y reutilizar de la mejor manera para sacar el mayor provecho. Además finiquitamos que el reciclaje es una actividad consciente y que requiere de responsabilidad de las personas para reducir enormemente el creciente y hasta a veces incontrolable problema de acumulación de desechos sólidos. Extendiendo nuestras conclusiones consideramos que los materiales reciclables son útiles para la elaboración de manualidades decorativas y comerciales, también se convierten en una fuente de ingresos. Yfinalmente creemos firmemente que por medio de movimientos ecologistas que apoyan el reciclaje, como una forma eficaz para combatir la contaminación, puede ayudarse a erradicargran parte de los efectos de la contaminación en nuestro país.

El reciclaje es muy importante para la preservación del medio ambiente. Cuando uno recicla se obtiene varias ventajas; con el reciclaje se evita el desperdicio de la materia prima y recursos no renovables, además se ahorra energía, se evita la contaminación. En conclusión el reciclaje es una practica muy importante para la conservación del medio ambiente reciclando se puede mejorar mucho la condición de nuestro planeta y tener un estilo de vida mejor.

Recomendaciones

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El Reciclaje

- Separe cuidadosamente los distintos materiales de los envases. Por ejemplo un paquete de6 litros de leche, los “briks” y el envoltorio exterior de plástico irán al contenedor amarillo, pero la bandeja de cartón irá al contenedor de papel.

- Vacíe bien los envases antes de tirarlos y aplástelos para que ocupen menos espacio. Cabrán más residuos en el contenedor y se reducirá el gasto de transporte.

- La bolsa de plástico o de papel que le sirve para transportar los desechos de botellas, envases, cartón etc, hasta su contenedor situado en la calle, deberá tirarla después de su uso, al contendor específico que le corresponda.

- No eche en un contenedor específico materiales inapropiados, por que en las plantas de clasificación deberán devolverlos a los recicladores que les correspondan, con el consiguiente gasto y contaminación.

- Si ve un contenedor lleno, avise al ayuntamiento o al responsable de la recogida si conoce para que lo retiren.

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El Reciclaje

Evaluación

Lista de cotejo “Autoevaluación”

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El Reciclaje

Nombre del Participante:

Oscar Eduardo Gramajo Nájera

A continuación, encontrará un listado de aspectos por observar. Deberá seleccionar sío no, dependiendo del estatus que presente el aspecto a evaluar. Seleccionará “Sí”, si elaspecto se ha cumplido y se seleccionará “No”, si el aspecto no se ha cumplido. Esta lista decotejo será de utilidad para valor su participación durante el curso de Metodología de laInvestigación. Haga la sumatoria del punteo.

ASPECTOS Sí (10 pts) No (0pts)

Visualizó, leyó y analizó el contenido del curso X

Realizó la lectura del libro de texto del curso X

Realizó investigación del uso de Weebly, Issuu o Prezi

X

Participó activamente dentro de las clases presenciales

X

Fui puntual en la asistencia de las clases presenciales

X

Aporte ideas para el desarrollo del proyecto del curso

X

Participó activamente en el desarrollo del proyecto de investigación

X

Realizó la coevaluación de sus compañeros que integran el equipo para el desarrollo del proyecto

X

Formé parte de la actividad de aprendizaje dentro de este cursos

X

Otorgué mi esfuerzo y dedicación a este curso X

TOTAL 90

COEVALUACIÓN PROYECTO

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El Reciclaje

Se incluya a continuación la escala de calificación para realizar la coevaluación del proyectode investigación desarrollada en el curso de Metodología de la Investigación. Deberá colocarel número que representa la efectividad de cada criterio. Puede agregar las observacionesque considere incluir. Califique entre 0 a 3 cada criterio. Al final deberá sumar la nota de cadaparticipante.

Cada participante evaluará a sus compañeros de equipo. Deberá ingresar todos los nombresde los compañeros en el orden en que aparecen en el listado de grupos, no deberá incluir supropio nombre. Una vez lleno, el coordinador calculará el promedio de cada total.

Recuerde colocar su nombre en la línea del nombre del EVALUADOR.

Nombre delEVALUADOR:

Oner Escobar

0= Nunca participó 1= Debe mejorar 2=Aceptable 3=Excelente

COLOCAR LOSNOMBRES DE LOS

PARTICIPANTESSEGÚN EL ORDEN

COLOCADO

Evidenciala lectura

de losrequisito

sde la

investigación

Mantienela

comunicación conel grupodurante

eldesarrollo de la

investigación

Realizaaportes

pertinentes tanto

en lainvestiga

ción

Entregasus

aportesen tiempo

endesarrollo de la

investigación

Muestraapoyo

incondicional y

constanteal grupo

TOTAL

1. Oscar Gramajo excelente excelente Excelente excelente excelente 152.3.4.

Observaciones:

Lista de cotejo “Autoevaluación”

Nombre del Oner Escobar

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El Reciclaje

Participante:

A continuación, encontrará un listado de aspectos por observar. Deberá seleccionar sío no, dependiendo del estatus que presente el aspecto a evaluar. Seleccionará “Sí”, si elaspecto se ha cumplido y se seleccionará “No”, si el aspecto no se ha cumplido. Esta lista decotejo será de utilidad para valor su participación durante el curso de Metodología de laInvestigación. Haga la sumatoria del punteo.

ASPECTOS Sí (10 pts) No (0pts)

Visualizó, leyó y analizó el contenido del curso X

Realizó la lectura del libro de texto del curso X

Realizó investigación del uso de Weebly, Issuu o Prezi

X

Participó activamente dentro de las clases presenciales

X

Fui puntual en la asistencia de las clases presenciales

X

Aporte ideas para el desarrollo del proyecto del curso

X

Participó activamente en el desarrollo del proyecto de investigación

X

Realizó la coevaluación de sus compañeros que integran el equipo para el desarrollo del proyecto

X

Formé parte de la actividad de aprendizaje dentro de este cursos

X

Otorgué mi esfuerzo y dedicación a este curso X

TOTAL 90

COEVALUACIÓN PROYECTO

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El Reciclaje

Se incluya a continuación la escala de calificación para realizar la coevaluación del proyectode investigación desarrollada en el curso de Metodología de la Investigación. Deberá colocarel número que representa la efectividad de cada criterio. Puede agregar las observacionesque considere incluir. Califique entre 0 a 3 cada criterio. Al final deberá sumar la nota de cadaparticipante.

Cada participante evaluará a sus compañeros de equipo. Deberá ingresar todos los nombresde los compañeros en el orden en que aparecen en el listado de grupos, no deberá incluir supropio nombre. Una vez lleno, el coordinador calculará el promedio de cada total.

Recuerde colocar su nombre en la línea del nombre del EVALUADOR.

Nombre delEVALUADOR:

Oscar Eduardo Gramajo Nájera

0= Nunca participó 1= Debe mejorar 2=Aceptable 3=Excelente

COLOCAR LOSNOMBRES DE LOS

PARTICIPANTESSEGÚN EL ORDEN

COLOCADO

Evidencia la

lecturade los

requisitos

de lainvestiga

ción

Mantienela

comunicacióncon elgrupo

duranteel

desarrollo de la

investigación

Realizaaportes

pertinentes tanto

en lainvestiga

ción

Entregasus

aportesen

tiempoen

desarrollo de la

investigación

Muestraapoyo

incondicional y

constante al

grupo

TOTAL

1. Oner Escobar excelente excelente excelente excelente excelente 152.3.4.5.

Observaciones:

48

Proyecto Final El Reciclaje

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