PROYECTO INVESTIGACIÓN

5/21/2018 PROYECTO INVESTIGACIN

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REDACCIN DELPROYECTO DEINVESTIGACIN


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Redaccin segn gua

La Facultad tiene una gua impresa de laestructura.

Est publicada en la Web FMH-USMP.


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Va en tiempo futuro

Se aplicar el Cuestionario del Sueode Pittsburgh a los estudiantes de

medicina humana del primer ao, altrmino de la clase de Ecologa del 24 deagosto de 2014, a las 10 a. m., para

recoger datos sobre su calidad de sueo.


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Etapas de una

investigacin

I. Proyecto: se formula un plan ante unproblema de conocimiento.

II. Piloto: prueba a pequea escala.

III. Investigacinpropiamente dicha.


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Documentos

Proyecto de investigacin. Plan que se presenta alasesor acadmico. Luego, a la oficina de Grados yTtulos, para que se apruebe su ejecucin.

Piloto. Reporte de la prueba del instrumento yencuestas. Avizora su funcionamiento, para eventualesajustes. Se presenta al asesor.

Informe de la investigacin. Reporte final. Incluyeresultados, conclusiones y recomendaciones. Sepresenta al jurado acadmico.


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Tipos de investigacin,

por su finalidad

Acadmica. De graduacin. Tesis de:Bachiller (80 pginas)Magster (120 pginas)

Doctor (150 pginas).

Industrial: Patentar un producto.Social: Saber la conducta de la sociedad.

Educacional: Conocer el aprendizaje.Psicolgica: Reconocer la motivacin humana.Tecnolgica: Inventar un instrumento.


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por su enfoque

Cuantitativa: Hace determinacionesnumricas por excelencia: Cuntos

alcohlicos hay en el Per?

Cualitativa: Exploracualidades: Cmo es lasexualidad de los indgenas de Samoa?

Mixta: Investiga lo cualicuantitativo.


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por su alcance

Exploratoria: de aspectos vrgenes: Cuntascomunidades teraputicas informales hay en el Per?

Descriptiva: Detalla caractersticas del fenmeno.Cuntas horas duermen los estudiantes demedicina?

Correlacional:Asocia variables. Depresin y

rendimiento acadmico.

Explicativa:Averigua causas. Por qu ciertastrabajadoras sexuales son inmunes al VIH?


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Tesis

Investigacin acadmica exhaustiva.Sirve a la obtencin del grado de:

Bachiller Maestro

Doctor


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La tesis tambin sirven para optar al:

Ttulo profesional

Segunda especializacin


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Investigaciones de los

estudiantes FMH-USMP

Tradicionalmente, los estudiantes del 3 aorealizan investigaciones psicosociales, dealcance descriptivo (Metodologa de laInvestigacin); y farmacolgicas, de alcanceexplicativo (Farmacologa).

Los estudiantes del ltimo ao realizaninvestigaciones descriptivas (Tesis), para sugraduacin de bachilleres en medicina.


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Componentes del proyecto

de investigacin

NDICE GENERAL

Pginas preliminares

Captulo I: Planteamiento del problema Captulo II: Marco terico

Captulo III: Metodologa

Captulo IV: Cronograma y recursos Fuentes de informacin

Anexos


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NDICE DE TABLAS

NDICE DE FIGURAS


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Pginas preliminares

Portada

ndice


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CAPTULO I:

PLANTEAMIENTO DEL

PROBLEMA

1.1 Descripcin de la realidadproblemtica

1.2 Formulacin del problema 1.3 Objetivos de la investigacin

1.4 Justificacin de la investigacin

1.5 Limitaciones de la investigacin 1.6 Viabilidad del estudio


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1.1 Descripcin de la

situacin problemtica

Seala cul es el problema, conexiones,consecuencias, probables causas y

pronstico.


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Ejemplo

Se observa que los estudiantes delprimer ao de medicina humana de la

Universidad de San Martn de Porres2014 duermen menos de seis horasdiarias, debido a estrs acadmico. Esa

cantidad de horas de sueo no essaludable, segn la neurofisiologa.


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Aunque las horas de sueo sacrificadassirven a la obtencin de notas

aprobatorias, muchos alumnos padecende somnolencia, desatencin ydesconcentracin diurnas. Adems,

toman estimulantes como caf o bebidascon taurina, en el da; y medicamentospara el insomnio, en la noche


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1.2 Formulacin del

problema

Se redacta en forma de pregunta.

La redaccin del acpite 1.2 es decisiva. Si no

se formula bien, todoel trabajo quedaarruinado. Es la mayor dificultad de losestudiantes.

Conviene presentarla al asesor, recibir suscrticas y reformularla una y otra vez hasta quequede perfecta.


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Problema

principal y secundarios

Se redacta un problema principal ogeneral.

Se redactan dos o ms problemassecundarios o especficos:


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Ejemplo

PROBLEMA PRINCIPAL

Cuntas horas diarias duermen los

estudiantes del primer ao de medicinahumana de la Universidad de San Martnde Porres 2014?


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PROBLEMAS SECUNDARIOS:

1. Cul es la calidad del sueo de los

estudiantes del primer ao de medicinahumana de la Universidad de San Martn dePorres 2014?

2. Cuntos estudiantes del primer ao de

medicina humana de la Universidad de SanMartn de Porres 2014 presentan somnolenciadiurna?


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3. Qu estimulantes toman losestudiantes del primer ao de medicina

humana de la Universidad de San Martnde Porres 2014, con la finalidad demantenerse despiertos durante el da?

4. Qu medicamentos toman los

estudiantes del primer ao de medicinahumana de la Universidad de San Martnde Porres 2014 para dormir?


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1.3 Objetivos

Se calca la formulacin del problema y,enseguida, se adapta la redaccin.

Ejemplo (del problema principal): Determinar cuntas horas duermen los

estudiantes del primer ao de medicinahumana de la Universidad de San Martnde Porres 2014.


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Ojo: se eliminaron los signos deinterrogacin y se agreg la palabra

determinar.

Se calcan tantos objetivos cuanto

problemas existan. Normalmente, es unproblema principal y dos a seissecundarios.


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Vocabulario de Bloom

La redaccin delos objetivos utiliza

verbos eninfinitivo.

Determinar Identificar Definir Describir Comparar Tabular Distinguir Interpretar Explicar


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Los otros elementos del

Planteamiento del problema:

1.5 Justificacin de la investigacin

1.6 Limitaciones de la investigacin

1.7 Viabilidad de la investigacin


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CAPTULO II:

MARCO TERICO

2.1 Antecedentes de la investigacin

2.2 Bases tericas

2.3 Definiciones conceptuales yoperacionales

2.4 Hiptesis


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2.4 Hiptesis

Se calca de la formulacin del problemay se adapta la redaccin. El verbo va enmodo condicional. Ejemplo

Seis horas diarias dormiran losestudiantes del primer ao de medicinahumana de la Universidad de San Martnde Porres 2013.


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Hiptesis principal e hiptesissecundarias.

Se redactan tantas hiptesis comoproblemas existan.

Las hiptesis son conjeturas, resultado de laobservacin emprica y, sobre todo, de losantecedentes de la investigacin.


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CAPTULO III:

METODOLOGA

3.1 Diseo de la investigacin

3.2 Poblacin y muestra

3.3 Operacionalizacin de variables.Instrumento. Validez y confiabilidad.

3.4 Tcnicas de recoleccin de datos

3.5 Tcnicas de procesamiento de datos 3.6 Aspectos ticos


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3.1 Diseo

Cualitativa, cuantitativa o mixta? Exploratoria, descriptiva, correlacional o

explicativa? Transversal o longitudinal? Retrospectiva o prospectiva?

Experimental o no experimental? De estudio estadstico descriptivo o

inferencial?


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Ejemplo

El diseo de la investigacin escuantitativa (por su enfoque),descriptiva

(por su alcance),transversalretrospectiva (por su corte),noexperimental (por su naturaleza)y deestudio estadstico descriptivo.


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CAPTULO IV:

CRONOGRAMA Y RECURSOS

4.1 Cronograma

4.2 Recursos humanos

4.3 Recursos materiales 4.4 Recursos institucionales

4.5 Presupuesto


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CAPTULO V:

BIBLIOGRAFA

Vancouver y las indicaciones de la Facultad.

El mecanografiado Vancouver esplano: nosangra, no subrayado, no negritas en el texto.

Cursivas solo en nombres extranjeros: El

Plasmodium vivaxes transmitido por elmosquitoAnopheles hembra.


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Mecanografa

El Instituto para la Calidad de laEducacin USMP privilegia:

- Letra Arial 14 para ttulos.- Arial 12 para subttulos y texto.

- Jugar con las negritas


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Ejemplo de mecanografa

CAPTULO II MARCO TERICO

2.1 Antecedentes de la investigacin En el 2008, Smith et al, en un estudio multicntrico

encontraron que la cafena protege contra laenfermedad de Alzheimer. (1)

OJO Ttulo: maysculas y negritas.

Subttulo: minsculas y negritas. Texto: minsculas y claritas.


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Llamada en superndice

La llamada bibliogrfica puede ir ensuperndice (nmero al terminar la cita):

Sin embargo, en el 2010, Robinson et alno pudieron confirmar a la cafena comofactor de proteccin contra alzhimer.

Lallamadava al terminar la cita y despus delpunto aparte.


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Superndice o parntesis

Para Smith et al, la cafena es un factor de

proteccin contra el alzhimer. (2)

Para Smith et al, la cafena es un factor deproteccin contra el alzhimer.


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ANEXOS

1. Instrumentos y baremo.

2. Solicitudes de permiso.

3. Matriz de consistencia.


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1. Instrumento y baremo

copiar y pegar). Ejemplo:


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2. Solicitudes de permiso

Solicita: permiso para encuesta

Dr. Frank Lisarazo Capar Seor decano de la Facultad de Medicina Humana de la

Universidad de San Martn de Porres.

Juan Urrutia Lpez, estudiante de Medicina Humana de laUniversidad de San Martn de Porres, con matrcula 201388207,me presento ante usted y con el debido respeto expongo:

Que es requisito indispensable la presentacin de la tesis degrado de bachiller


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3. Matriz de consistencia

Se calcan los Problemas en los recuadros de Objetivos eHiptesis, y se realizan las adaptaciones correspondientes.


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PRUEBA PILOTO

Informa acerca de la metodologaprobada (aplicacin del instrumento y

encuesta) y del resultado. Se redacta en tiempo pasado: Se aplic

el ndice de la Calidad del Sueo de

Pittsburg a 14 alumnos, el 15.8.2013,despus del seminario de

Permite hacer extrapolaciones.


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INFORME FINAL

Se estudia en la asignatura Tesis.

Tiene protocolo de redaccin.

La redaccin es en tiempo pasado: Seencontr que los estudiantes del primer ao demedicina humana de la Universidad de San

Martn de Porres 2013 duermen menos de seishoras diarias.

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