Prueba de Nivel Matemáica 6to Básico
-
Upload
nataly-marechal-figueroa -
Category
Documents
-
view
217 -
download
0
Transcript of Prueba de Nivel Matemáica 6to Básico
-
8/16/2019 Prueba de Nivel Matemáica 6to Básico
1/7
Escuela InglaterraDepartamento de Educación MatemáticaProfesora Nataly Marechal F.
Prueba de Nivel 6to básico
Matemática
APELLID PA!E"N APELLID MA!E"N NM#"E$"%! FE&'A &%"$(
"esponde )erdadero y Falso* seg+n corresponda. ,usti-ca las Falsas.
./ 000000000 %n factor es un n+mero 1ue se multiplica por otro para o2tener unproducto.
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
3./ 000000000 %n m+ltiplo es el resultado de una di4isión.
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
5./ 000000000 Los n+meros primos tienen in-nitos factores.
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
6./ 000000000 El n+mero es factor de todos los n+meros.
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
7./ 000000000 El m8nimo com+n m+ltiplo es el m+ltiplo más grande 1ue tienenen com+n dos o más n+meros.
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
Marca con una X la alternativa correcta.
9./ Los primeros cinco m+ltiplos de : son(
a; :< 3< 6< 3< 3=2; :< 6< 3< 3=< 57c; :< 6< 3< 3= < 6>d; :< 3< 3< 3=< 6>
:./ De las pare?as de n+meros* @cuáles son primos
a; 3 y 362; 5 y 7c; 3 y 6d; : y
=./ El n+mero 57 escrito como el producto de dos n+meros primos es(
a; : B 72; : B 6
-
8/16/2019 Prueba de Nivel Matemáica 6to Básico
2/7
c; 7 B 9d; 7 B >
>./ Los factores de 59 son(
a; < 3< 5 < 6< 7< 9 < 3< 59< 3< 59d; 3< 5< 6< 9< >< 3< 59
C./ Los primeros 3 m+ltiplos 1ue tienen en com+n el n+mero 5 y = son(
a; 3 y 362; 36 y 59c; 36 y 6=d; 59 y 6=
./ La descomposición en factores primos de 3= es(
a; 3 B 3 B 3 B 32; 3 B 3 B 5c; 3 B 3 B :d; 3 B 6
3./ El m.c.d. entre =* 3 y 36 es(
a; 62; =c; 3d; 36
5./ El m.c.m. entre : y > es(
a; :2; 3c; 79d; 95
6./ !engo 37 ho?as de color 4erde y 5C ho?as de color aul* @&uántas li2retaspuedo armar usando todas las ho?as
a; 7 li2retas2; 37 li2retasc; 5C li2retasd; 7 li2retas
7./ @&uál de las siguientes opciones corresponde a los m+ltiplos del n+mero 9menores 1ue 7C
a; 9* 3* =* 36* 5C* 59* 63* 6=2; * 3* 5* 9* 3* =* 36* 5C* 59* 63* 6=c; 9* 3* =* 36* 5C* 59* 63* 6=* 7Cd; 9* =* 3* =* =* 36* 5C* 59* 63* 66* 6=
9./ @&uál es la mayor cantidad de 2olsas de cumpleaGos 1ue puede hacer I4áncon 3C sorpresas y 9 glo2os si cada 2olsa tiene el mismo n+mero de regalitosy glo2os* e I4án usa todos los o2?etos
a; 32; 6c; 7d; =
-
8/16/2019 Prueba de Nivel Matemáica 6to Básico
3/7
:./ !res amigas tra2a?an como 4oluntarias en un hogar de ancianos* deacuerdo con sus posi2ilidades de tiempo. %na de ellas 4a cada 7 d8as* otra lohace cada C d8as y la otra* cada 7 d8as. $uponiendo 1ue un d8a seencuentran las tres en el hogar de ancianos* @cuántos d8as despuHs 4ol4erán a
encontrarse las tres
a; 7 d8as despuHs2; C d8as despuHsc; 7 d8as despuHsd; 5C d8as despuHs
=./ Para o2tener una fracción e1ui4alente se de2e(
a; Ampli-car o simpli-car2; $umar o restar el numerador y denominador
c; Di4idir solo el denominadord; Multiplicar solo el numerador
>./ Al ampli-car la fracción12
15 por 5 1ueda(
a;4
5
2;
c;
36
15
d;
e;12
45
f;
g;
36
45
h;
i; 3C./ @&uál de las siguientes fracciones es e1ui4alente a2
7
?;
a;4
7
2;
c;2
14
d;
e;14
4
f;
g;4
14
h;i; 3C./ Indica en cuál de las siguientes opciones está bien realiada la
comparación. ?;
a;3
5<5
2
2;
c;12
8>5
3
d;
e;6
8>1
2
f;
g;1
3<1
8
h;i;
?;;l;
-
8/16/2019 Prueba de Nivel Matemáica 6to Básico
4/7
m; 3./ Al transformar el n+mero miBto 31
5 en fracción impropia 1ueda(
n;
a;16
3
2;
c;16
5
d;
e;5
16
f;
g;15
5
h;
i; 33./ @&uál es la fracción irreducti2le de24
36
?;
a;12
13
2;
c;2
3
d;
e;2
12
f;
g;12
18
h;i; 35./ En el cumpleaGos de Ana se di4idió la torta en 3 partes iguales.
Ana se comió1
12 de la torta* Luis se comió2
12 de la torta* Pedro se
comió
3
12 y &arlos se comió4
12 de ella. @JuH fracción de la tarta
se comieron entre los cuatro amigos ?;
a;10
12
2;
c;2
12
d;
e;5
12
f;
g;10
48
h;i; 36./ @&uál de las siguientes de-niciones corresponde a un ánguloadyacente
?;a; $on ángulos 1ue tienen un lado y el 4Hrtice en com+n.2; $on ángulos 1ue tienen un lado y 4Hrtice en com+n y además forman un
ángulo de =CK.c; $on ángulos 1ue sumas =CK independiente de la posición donde se
encuentren.d; $on ángulos 1ue tienen un lado y un 4Hrtice en com+n y forma un ángulo
recto.;
l; 37./ @JuH es un ángulo complementariom;a; $on ángulos 1ue suman >CK2; $on ángulos 1ue suman =CKc; $on ángulos 1ue se encuentran opuestos por el 4Hrticed; $on ángulos 1ue poseen la misma medida.n;
-
8/16/2019 Prueba de Nivel Matemáica 6to Básico
5/7
o; 39./ @&uál de las siguientes opciones es un ángulo suplementario de∢113
p;
a; ∢76
2;
c; ∢77
d;
e; ∢247
f;
g; ∢67
h;i;
?; 3:./ El ángulo de 367K es un ángulo(;a; Agudo2; 2tusoc; &ónca4od; &ompletol;m; 3=./ El ángulo 1ue se muestra en la imagen corresponde a(
n;a; puestos por el 4Hrtice2; ngulos alternos internosc; ngulos Alternos eBternosd; ngulos correspondienteso;p;1; 3>( El ángulo 1ue se muestra en la imagen corresponde a(r;a; Altero interno2; Alterno eBternoc; &on?ugado interno
d; &on?ugado eBternos;t;u;4; 5C./ El ángulo 1ue se muestra en la imagen corresponde a(;a; puestos por el 4Hrtice2; Adyacentesc; &omplementariosd; $uplementariosB;y;;aa;5./ El ángulo 1ue se muestra en la imagen corresponde a(a2;a; Alternos internos2; Alternos eBternosc; &on?ugados internosd; &on?ugados eBternosac;ad;ae;&alcula las medidas de los siguientes ángulosaf;
-
8/16/2019 Prueba de Nivel Matemáica 6to Básico
6/7
ag; 53./
ah;ai;
a?; 55./
a;
al; 56./am;an;
ao;57./
-
8/16/2019 Prueba de Nivel Matemáica 6to Básico
7/7
ap;