Punto de partida 1. Completa el siguiente esquema sobre internet con ejemplos de los servicios que ofrece este y sus características:

Ofrece servicios de

vicios de

II. Relaciona las imágenes con su definición:

(3 )

( 5 )

(2 )

( 1 )

1) herramienta de comunicación electrónica que se transfiere a través de las redes su símbolo característico es @.

2) sitio diseñado para que las personas escriban sus experiencias, pensamientos o publiquen temas de interés.es una especie de diario personal

3) instrumento en línea orientado a la investigación para lograr nuevos aprendizajes sobre diversos temas.

4) sitio de internet creado en 2004, por Mark zuckerberg.

Internet

Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas

que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas

heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance

mundial.

Correo electrónico Redes sociales World wide web buscadores

5) es un navegador de internet.

6) plataforma de internet que permite a la gente mantener conversaciones o discutir temas en forma de mensajes que se leen en cualquier momento

7) sitio de internet para publicar mensajes de hasta 140 caracteres.

Foros

( 6 )

( 4 )

( 7 )

Observa la siguiente línea del tiempo de la evolución sobre la computadora:

EVOLUCION DE LAS COMPUTADORAS

1943

1981

1986

1989

1991

1995

Son notables los cambios que se han dado en las computadoras ¿no lo crees? ¿Identificas alguna computadora

que hayas utilizado?

Ahora elabora tus propias líneas del tiempo con los elementos que se presentan a continuación. Utiliza

imágenes encada ejemplo para hacerlo más claro.

EVOLUCION DE LOS TELEFONOS CELULARES

EVOLUCION DE LAS REDES SOCIALES

Los Smartphone pueden reemplazar a las computadoras personales al incorporar un sistema operativo, lo que se ha

permitido que se desarrollen miles de apps. Es un apartado en la evolución de las computadoras que no se debe pasar

por alto.

LA BRUJULA

MI ENTORNO LA ESCUELA Y YO A lo largo largo de este bloque recolectaras las evidencias que señalen tu maestro pera presentarlas de forma electrónica

en el blog. Los lineamientos de este proyecto se ubican al final del bloque

INTERNET En toda la historia de la humanidad se ha utilizado la comunicación como medio

natural de intercambio de mensajes entre

Personas. En este sentido, es notable la evolución tecnológica de los medios de

comunicación, lo cual ha sido uno de los grandes logros de nuestros tiempos.

Hoy en día un gran número de personas alrededor del mundo emplean las

computadoras, teléfonos celulares, tabletas y, desde luego, internet para

comunicarse y localizar o compartir información en el ámbito tanto laboral

como personal.

Anteriormente mencionamos que las tecnologías de la información y la

comunicación (TIC) son todos aquellos medios que se utilizan para intercambiar

información. El termino TIC se aplica a los dispositivos y programas que emplean internet y

otras redes para transmitir información.

Algunos ejemplos de TIC son internet, el correo electrónico, los grupos de noticias, las redes sociales, el chat y los blogs, así

como dispositivos como la computadora, los Smartphone, las tabletas, los Smart tv, etc.

MI HIPOTESIS

¿Qué impacto tienen las TIC en la vida diaria?

Son casi necesarias porque la mayoría de las personas necesitamos una

computadora y el internet para hacer Tareas.

Como el iPad cambio totalmente al mundo en solo 3 años En ese momento muchas personas estaban decepcionadas. Incluso le llamamos un gran

bostezo, y dijimos: Jobs presento algo que probablemente va a vender unos pocos

millones de unidades este año, mucho más cerca de uno de los Mac de la compañía de sus

grandes éxitos, como el iPod y el iPhone. No habrá otra gran historia del crecimiento de la

compañía´´.

Lo sentimos. Nos equivocamos totalmente.

En los 3 años que han transcurrido desde que se lanzó el ipad,

todo ha cambiado. Fue un dispositivo realmente revolucionario.

He aquí un breve resumen:

Apple ha vendido 121 millones de ipads, un total de $67.7 mil

millones en ventas, y se espera a que se hayan vendido más de

18 millones en este trimestre, por valor de $8 mil millones.

Internet es una inmensa red de computadoras interconectadas a través de distintos medios físicos en todo el

mundo. No hay que olvidar eso, internet es una red. Lo que nosotros utilizamos son servicios que ofrece esta

gran red y que nos permiten comunicarnos e intercambiar información. Algunos de los servicios de internet más

conocidos son:

*Correo electrónico * podcats

*Worldwide web * almacenamiento en la nube (Dropbox, Skydrive,etc)

*Buscadores *Aplicaciones (Google Docs)

*Grupos de noticias *Comercio electrónico

*Foros de discusión *Educación a distancia

*Redes sociales *Compartición de ficheros vía p2p

*Blogs *Banca en línea

*Webques *E- Gobierno

BOOK MART CONSULTA

CARACTERISTICAS DE INTERNET

Algunos de los elementos que caracterizan a esta gran red de computadoras son

*Internet es la red que se extiende alo largo y a lo ancho del planeta.

N * La información se origina de fuentes se origina en todo el mundo.

* Los usuarios no están l *los usuarios no estan limitados por su hubicacion geográfica para a galerías, museos,

periódicos y demás sitios de otros países

Es Universal

*Tan solo con tener un breve acercamiento algunas paginas de internet se puede aprender

a utilizar aprender a utilizarlo.

Jj jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj * cuando una persona descubre todo loquye puede hacer en internet su interes aumenta y

hhhhhhhhhhhhhhhhhh lo haceutilizarlo mas.

Es facil de usar

*La informacion de internet se entrelaza atraves de los llamados hipervinculos, que permien al

permiten que el usuario profundizar en lo que esta leyendo.

Los sitos se

relacionan

*Las herramientas de busqueda como Google facilitan la localizacion de informacion de cada

m tema que puededas iomaginar . Existe

informacion de tipo

*difinitivamente una de las caracteristicas que ha permitido el auge el internet es el

m bajo costo que representa usarla.

M *muchos usuarios ahorran dinero en transportarse o en acceder a distintos lugares , o

comunicars comunicarse con otras personas .

m *Internet tiene los medios para realizar estas tareas de forma muy economica.

.

bajo costo

Actividad de aprendizaje 1 Completa la siguiente tabla describiendo la ventajas y desventajas que tiene internet, como se muestra en el

ejemplo:

Ventajas Desventajas

Comunicación más rápida

Ahora puedes comunicarte con otras personas en cuestión de segundos, aun si se encuentran del otro lado del mundo mediante servicios eficientes como el chat y la videoconferencia.

Robo de información personal

También es inseguro porque alguien que no conocemos puede jaquear nuestra cuenta de correo electrónico

Grandes recursos de información

En internet encuentras todo tipo de información y varias páginas donde puedes buscar diferentes ideas del mismo tema

Amenazas de virus

Entretenimiento

Podemos encontrar juegos y música Sitios para adultos

Redes sociales

Por medio de estas podemos contactar a personas de otros lugares.

Propaganda no deseada

Pasa cuando queremos entrar a una página pero primero aparecen anuncios publicitarios.

Comercio en línea

También se puede anunciar un negocio para tener más clientes o puedes vender algo que ya no necesites como en las páginas de ibazar o segundamano

Pérdida de tiempo en actividades no productivas

Muchos perdemos el tiempo en redes sociales o en solo navegar por internet sin hacer nada productivo.

¿COMO SE CONECTAN LAS COMPUTADORAS A INTERNET? Seguramente has visto en tu casa o en algún cibercafé, la forma cómo se conecta un computadora a internet.

Vamos a recordar algunos de los dispositivos necesarios para realizar esta conexión.

WORLD WIDE WEB

Modem. Equipo que realiza la conexión

de la computadora o red LAN con

internet. Convierte las señales analógicas

en digitales y viceversa. Los módems

actuales hacen la función de switch y de

ruteador (router)

Ruteador.

Determina las rutas

que deben tomar los

datos procedentes

de internet.

Switch. (Conmutador

o concentrador).

Dispositivo que

realiza la

interconexión de las

computadoras.

Red LAN. (Red local) En

algunos cibercafés o

centros de cómputo de

computadoras

conectadas entre sí para

compartir recursos tales

como internet

Firewall. ( pared de

fuego, contrafuegos)

Es el elemento que

puede ser de

hardware o software

que controla la

entrada y salida de

datos a la red LAN o a

la computadora. Computadora. Equipo que el usuario

emplea para navegar en internet.

WORLD WIDE WEB

¿Alguna vez has visto en las direcciones de internet las letras www? Son las

siglas de worldwide web, red de área mundial. Es el servicio de internet que

hace posible la navegación entre las páginas que se encuentran en esta red.

Se trata de un inmenso conjunto de páginas o sitios de internet que se

entrelazan mediante un elemento conocido como hipervínculos.

Los hipervínculos son fáciles de identificar en las páginas web se trata de

palabras que están subrayadas y que tienen un color distinto al del resto del

texto, las cuales al hacer clic sobre ellas te enlaza con un sitio diferente de

aquel en el que te encuentras.

La www es muy importante ya que en muchas organizaciones como gobiernos

, hospitales, escuelas y universidades, hoteles, prestadores de servicios, redes

sociales, sitios personales etc. Se encuentran en esta red. Pera acceder a

worldwide web se requiere de programas conocidos como navegadores

algunos de ellos son:

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 En las direcciones de la www existen unas terminaciones conocidas como dominios, que sirven para identificar

el tipo de página que estas visitando. Completa la siguiente tabla con la descripción de los dominios de la lista

como se muestra en el ejemplo:

Dominio Descripción Ejemplo

.com Es el dominio que usan las organizaciones que realizan actividades comerciales. Es el que más se emplea en la www

www.facebook.com

.gob para gobierno y entidades públicas

.edu para servicios de Educación

.tv usado también para estaciones de televisión

.org para organizaciones no gubernamentales

.net para infraestructura de red

.info para información

.biz prevista para ser usado por negocios.

MOTORES DE BUSQUEDA DE INFORMACION Los motores de búsqueda son herramientas muy útiles que permiten localizar todo tipo de información, en

cualquier formato, idioma y cantidad que necesites. Es uno de los servicios de internet mas empleados por los

usuarios informáticos.

El motor de búsqueda que

más se utiliza actualmente es google, aunque existen otros como yahoo, altavista, lycos, terra etc.

Navegadores

Internet

Explorer Opera

Mozilla

firefox Safari Chrome

MOTORES DE

BUSQUEDA

Muchas de las actividades que has realizado en este libro han requerido el uso de busqueda de informacion, por

lo que seguramente ya sabes como emplear los motores de busqueda. El modo mas simple de usarlos es

escribir la o las palabras que quieres buscar y revisar los resultados que arroja.

Sin embargo, puede ser que con este metodo no siempre encuentres lo que buscas. A continuacion te

proporcionaremos algunas herramientas pára hacer mas efectivo este servicio de internet.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 Organizados en equipos, identifiquen las características del servicio de internet en su escuela y en su

comunidad. Posteriormente realicen un debate en torno a los pros y contras en el uso de internet. Evalúen su

participación con base en la siguiente lista de cotejo:

Instrucciones: marca con una X en cada espacio en donde se presenta el atributo.

Contenido

1.- desarrolla los puntos más importantes del tema.

2.- utiliza los conceptos y argumentos importantes con precisión.

Coherencia y organización

3.-la información es concisa.

4.- relaciona los conceptos y argumentos.

5.- presenta transiciones claras entre ideas.

6.- presenta una introducción y una conclusión.

Aportaciones propias

7.- utiliza ejemplos que enriquecen y clasifican el tema de exposición.

8.- incluye material de elaboración propia (cuadros, graficas, ejemplos) y se apoya en ella.

Material didáctico

9.- el material didáctico incluye apoyos para exponer la información más importante del tema.

10.- la información se presenta sin saturación, con fondo y tamaño de letra ideales para ser consultado por la

audiencia.

Uso de comillas (““): son de utilidad para localizar exactamente lo que escribes en el cuadro de búsqueda. Por ejemplo:”

historia de la computadora”.

Signos menos (-): se usa si deseas encontrar páginas que contengan ciertas palabras y no otras.

Ejemplo: virus informáticos – salud

Signos mas (+): existen numerosas palabras en todos los idiomas (a, de, el, to, of, etc.) que google no tiene en cuenta en

su listado de búsquedas. Si escribimos el signo +delante de estas palabras, le estamos indicando que las agregue al

procesador de localización de información. Por ejemplo: motores+de+búsqueda.

Uso de AND: permite localizar las páginas que contengan todas las palabras solicitadas. Se utiliza sin separar las palabras,

por ejemplo: materialismoANDhistorico.

Uso de OR: se usa cuando quieres encontrar una palabra especifica u otra. Se utiliza sin separar las palabras, por ejemplo:

virusORmalware.

11.- se apoya en la diapositiva lee y desarrolla los apoyos.

Habilidades expositivas

12.- articula claramente y el volumen de voz permite que sea escuchada por la audiencia.

13.- muestra constante contacto visual.

14.- completa la tarea en +/- 2 minutos del tiempo asignado.

CORREO ELECTRONICO Este servicio de internet es uno de los primeros que se empleó para el intercambio de mensajes escritos a

través de una red de computadoras. Es utilizado por las empresas para compartir información entre sus

departamentos y con otras empresas, así como para realizar publicidad de forma electrónica y enviar avisos a

sus clientes. Mucha gente lo utiliza para mandar mensajes de forma personal a sus amigos y familiares.

MI HIPOTESIS

¿Empleas regularmente el correo electrónico? ¿Qué utilidad le encuentras a su uso en estos días? ¿ofrece

alguna ventaja algún proveedor en particular? ¿Cuál?

BOOK MART CONSULTA Actualmente tener correo electrónico resulta muy útil. Además el intercambio de información, te permite

acceder a otros medios de comunicación como Facebook, twiter, periódicos en línea, etc., así como a otras

michas aplicaciones en internet.

Cada dirección es única y pertenece siempre a la misma persona. Un ejemplo es: usuario@servidor.com

se lee “usuario arroba servidor punto com”. El signo @ esta en cada dirección de correo y la divide en 2 partes :

Por dirección de correo electrónico entendemos el conjunto de palabras que identifican a una persona en posibilidad de enviar y recibir mensajes

electrónicos

el nombre de usuario y el dominio de la dirección en que se encuentra. La arroba también se puede leer “en”,

indicando una relación de pertenencia.

CREACION DE UNA CUENTA DE CORREO ELECTRONICO Para tener una cuenta personal de correo electrónico, debemos acceder a alguna página de internet que

ofrezca este servicio, generalmente de forma gratuita y de preferencia en nuestro idioma. Algunas de las

páginas más conocidas son:

www.gmail.com

www.hotmail.com

www.yahoo.com

www.terra.com

Sigue los pasos que se indican a continuación para crear una nueva cuenta de correo electrónico.

1.- abre el navegador de internet y escribe la dirección de proveedor de correo electrónico, por ejemplo:

www.gmail.com

2.- haz clic en el botón “crear una cuenta”

3.- en la siguiente ventana aparecerá un formulario que deberás llenar con algunos datos:

Datos personales.-nombre, apellido y nombre de registro el cual servirá para la nueva dirección de correo. No

debes olvidar que existen miles de usuarios de correo electrónico, en virtud de lo cual es posible que el nombre

de registro que deseas tener ya no esté disponible, por lo que debes comprobar su disponibilidad. En caso de

que ya exista, tendrás que escribir otro.

Contraseña.- servirá para que puedas acceder a tu cuenta de correo. Es importante que la contraseña sea una

palabra o frase fácil de recordar y que solo tú la conozcas. También debes escribir una pregunta que esté

relacionada con tu contraseña, la cual sirve para que en caso de que olvides tu contraseña, te de alguna pista

para recordarla.

Anota tu fecha de nacimiento, tu sexo y tu número de teléfono celular, el cual te servirá en caso de tener que

restablecer tu contraseña. Actualmente todos los servicios de correo gratuito lo solicitan.

Contrato: al concluir la captura de tus datos se muestra el contrato que debes leer y aceptar para poder hacer

uso del servicio del correo electrónico.

4.-si todos tus datos fueron correctos, la cuenta se creara inmediatamente y podrás acceder a ella. Tendras

que escribir tu nombre de usuario recién creado y tu contraseña.

ELEMENTOS PRINCIPALES DE UNA CUENTA DE CORREO ELECTRONICO

Redactar.- abre la sección que sirve para escribir el

mensaje

Enviados: es la sección donde se archivan los

mensajes que has enviado

Recibidos.- también se le conoce

como bandeja de entrada y

generalmente con esta inician

todos los sitios de correo. Es en

donde se encuentran los correos

que te envía. Los mensajes

permanecen ahí hasta ser leídos y

borrados por el usuario

Borradores.- contiene los

correos que se han escrito, pero

que no se han enviado

Destacados: son los mensajes o

conversaciones importantes. Asigna

estrellas a conversaciones o mensajes

especiales, o utilízalas como

recordatorio visual que te servirá para

realizar el seguimiento de un mensaje

o conversación más adelante.

Spam.- en esta carpeta llegan todos

esos correos que no pertenecen a

nuestros contactos o los que hemos

marcado como correos no deseados.

Importante.- te permite establecer

prioridades en tus correos

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 1.- crea una cuenta de correo electrónico. Si ya tienes una utiliza un proveedor de correo diferente para crear

otra. Solicita las cuentas nuevas de tus compañeros y de tu profesor, y comparte tu nueva cuenta de correo.

2.- investiga el procedimiento para enviar un mensaje de correo (a una o varias personas usando CC o CCO).

Escribe en tu libreta los pasos a seguir.

3.- envía un correo de saludo a algunos de tus compañeros y responde los que ellos te manden derivados de

esta actividad.

4.- redacta en otro programa un breve texto acerca de la equidad de género y envíalo a tus compañeros como

archivo adjunto. Pregunta a tu profesor como adjuntar archivos y responde los mensajes de tus compañeros por

el mismo medio.

5.- localiza en tu cuenta de correo la opción para guardar tu lista de contactos y añade a tus compañeros.

6.-redacta