Qué Diseño Para Qué Sociedad Subirats&Badosa

7/24/2019 Qu Diseo Para Qu Sociedad Subirats&Badosa

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Qu diseo para qu sociedad?

Notas sobre la funcionalidad social del diseo

JOAN SUBIRATSJAUME BADOSALas relaciones entre la poltica ! el diseo no son e"identes# S$lo desde una concepci$n%eneralista de la poltica& entendida co'o la for'a en (ue re%ula'os el conflicto social&pode'os e'pe)ar a acercarnos a ese bino'io aparente'ente e*trao# En una pri'eraapro*i'aci$n& el +diseo,& si es (ue pode'os -ablar %en.rica'ente del 'is'o& se nosaparece car%ado de apariencia ! ale/ado de contenidos# Estas refle*iones est0n -ec-as enparte desde la distancia de (uien pretende anali)ar al%o tan escurridi)o co'o la poltica&pero ta'bi.n desde la pro*i'idad ! el inter.s (ue despierta el diseo co'o al%o constante! creciente'ente presente en nuestras "idas# As& buscare'os co'binar ideas e'anadas delos propios prota%onistas del diseo con incursiones propias de la poltica& en un di0lo%o(ue no sabe'os si resultar0 sie'pre inteli%ible#

El lastre de los t$picos1

Entende'os (ue el diseo sir"e para al%o '0s (ue para %enerar e inno"ar productos odarles una est.tica deter'inada# 2ero lo cierto es (ue traspasar dic-a "isi$n no es tareaf0cil& !a (ue para 'uc-os esa es su funci$n principal# 3sta es una percepci$n ali'entadapor di"ersos t$picos asociados al diseo# A saber4 en pri'er lu%ar& la asociaci$n (ue'uc-as "eces se -ace de 'anera intuiti"a entre el concepto de diseo ! los productos delu/o o elitistas5# 2or otro lado& nos parece (ue tiende a confundirse ob/eto diseado conob/eto de diseo& cuando en nuestra sociedad no -a! ob/eto (ue no -a!a sido pensado ! a su'anera diseado& lo (ue nos lle"ara a afir'ar (ue -ablar de +ob/etos diseados, 6 tendraal%o de redundante# Ta'bi.n se obser"a (ue tiende a identificarse de 'anera -abitual el

diseo de un producto co'o al%o relacionado esencial'ente con la 'ercadotecnia# Esdecir& disear sera a!udar a "ender& tratar de au'entar las "entas de cual(uier producto& sea.ste un "estido o una silla# 2or lo tanto& no acostu'bra a relacionarse diseo con laincorporaci$n de un "alor aadido a un ob/eto o producto (ue 'e/ore su funci$n social& o(ue incre'ente el beneficio social del 'is'o#

El diseo co'o -erra'ienta si'b$lica###

2or tanto& podra'os tratar de aportar nuestro %ranito de arena para contribuir a una "isi$ndel diseo '0s a'plia# En este sentido& podra'os e'pe)ar diciendo (ue el diseo act7a& escierto& co'o -erra'ienta de for'ali)aci$n est.tica# 2ero al 'is'o tie'po act7a o a!uda a

e*presar asi'is'o nuestra identidad co'o persona& co'o %rupo o co'o colecti"o# 8 esaafir'aci$n entende'os (ue puede pro!ectarse tanto a la for'a co'o se presenta ensociedad una asociaci$n de "ecinos de un barrio o& en el otro e*tre'o& una instituci$n tanco'ple/a ! poderosa co'o la propia Uni$n Europea9#

El diseo& de al%una 'anera& puede actuar tanto co'o ele'ento de co-esi$n de uncolecti"o& de una co'unidad& co'o puede asi'is'o %enerar %ra"es conflictos en esa'is'a co'unidad o en ese colecti"o cuando no -a! acuerdo sobre lo (ue se (uiere
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tras'itir# Un diseo& entende'os& trata de incorporar de 'anera 'u! sint.tica ! con unfuerte contenido si'b$lico unos tra)os& seales& caractersticas o 'ensa/es (ue de al%una'anera e*presen& trans'itan seales& 'ensa/es en los (ue esa co'unidad o entidad pueda"erse refle/ada# Esa 'is'a car%a si'b$lica pro"oca asi'is'o fuertes conflictos odi"isiones& !a (ue si no se acierta o si no se lo%ra incorporar a esa i'a%en& 'ensa/e o for'a

a una 'a!ora si%nificati"a& la pol.'ica est0 ser"ida# Es e"idente (ue los distintosco'ponentes de un colecti"o& entidad o co'unidad no tienen por (u. "erse refle/ados de'anera un0ni'e en +un diseo, (ue les pretende si'boli)ar:representar#

En este sentido& pode'os -acernos eco de dos pol.'icas recientes# En el pri'er caso nosreferi'os al debate or%ani)ado con 'oti"o del concurso para la elecci$n del lo%otipocon'e'orati"o del ;< ani"ersario del tratado de Ro'a (ue celebra la fundaci$n de la=o'unidad Europea# Dic-o concurso lo abrieron con/unta'ente la =o'isi$n& el2arla'ento Europeo& el =onse/o& el =o'it. Econ$'ico ! Social Europeo ! el =o'it. de lasRe%iones# El lo%otipo fue seleccionado 'ediante un proceso abierto a estudiantes de diseode toda Europea> en 'ar)o del 6


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8 entende'os (ue ello es as no s$lo cuando se act7a co'o diseador de s'bolos& lo%os o'ensa/es& sino asi'is'o co'o diseador de productos# =o'o sabe'os& en torno a cadaproducto se acu'ulan funciones ! si%nificados sociales# 2or un lado& cual(uier productotrata de a!udar o facilitar la "ida desde al%una perspecti"a concreta# 2ero& por otro lado& el

poseer o no ese producto establece lneas de diferenciaci$n ! se%'entaci$n en lasrelaciones sociales# En efecto& las creaciones de diseo son al 'is'o tie'poaconteci'ientos ! snto'as sociales# =o'o afir'a Manuel Del%ado& ,e*presan al%o '0s(ue li'itaciones t.cnicas o preocupaciones for'ales desde el preciso 'o'ento en (ueentran de lleno en el /ue%o instituido de las relaciones entre los indi"iduos de una sociedad,?#

El diseador es pues un actor rele"ante en un 'undo aparente'ente de artificio& con unafunci$n (ue& repeti'os& no es s$lo t.cnica o 'era'ente instru'ental# La co'unicaci$n"isual de cual(uier producto transporta sie'pre ideas ! "alores sociales# =o'o afir'a laAIF en una declaraci$n institucional4 +Gacer i'0%enes no es un territorio .tica'enteneutral ### De -ec-o& la -istoria -a sido testi%o de las nu'erosas ocasiones en las (ue losdiseadores& fot$%rafos e ilustradores -an a!udado ! -an sido c$'plices de la tirana,ADFte*t p# @H#

Debera'os poder pues plantearnos cu0l es el rol social del diseador# 8 ello no resultaf0cil sin plantearse al 'is'o tie'po cuestiones co'o (u. es el diseo& cu0les son susl'ites ! sus co'petencias& ! cual sera su capacidad real para incidir en esta realidad#=uestiones 'u! co'ple/as para (ue puedan ser abordadas en el espacio con el (ueconta'os# Acer(u.'onos& no obstante& a esos te'as#

Respecto a (u. es el diseo ! su incidencia1

Buceando por distintos te*tos ! propuestas& entende'os (ue una buena definici$n sobre(u. es el diseo nos la proporciona Nor'an 2otter@ (ue al plantearse +u. es undiseadorK,& lo define con tres palabras4 ob/etos& lu%ares& 'ensa/es# Describe asprobable'ente las principales fa'ilias del diseo4 diseo de producto interioris'o !%r0fico5


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profesi$n& pero (ue la funci$n s$lo se cu'ple social'ente& si'b$lica'ente ### A-ora bien&el diseador no puede tener toda la responsabilidad social,55#

En efecto& co'o apunta ictor Mar%oli +###los diseadores -abitual'ente funcionan dentrodel siste'a de producci$n& distribuci$n ! consu'o& cu!os co'ponentes rara "e) est0n ba/o

su control# Si bien la .tica personal es el punto de partida funda'ental de la estrate%ia deacci$n de cual(uier diseador& 'uc-as "eces los diseadores deben actuar dentro de esferasde poder cu!os par0'etros son deter'inados por otros,56# Al%unos& co'o =-a"es59& se'uestran '0s ta*ati"os ! '0s esc.pticos sobre estos te'as4 +=onse/o a los neo:-u'anistas4ca'biar el 'undo no es tarea de los diseadores,#

Debera'os pues afrontar esta cuesti$n4 Debe el diseador plantearse ca'biar el 'undoK=on (u. le%iti'idad puede -acerloK =on (u. poder realK No pode'os -ablar de lae*istencia de un discurso unitario5># Los -a! partidarios de apostar por una actitud deco'pro'iso social& co'bati"a con el siste'a5;& 'ientras (ue otros se inscriben en una lnea'0s +as.pticat.cnica,& '0s preocupados por los aspectos for'ales& est.ticos ! 'ercantilesde la profesi$n5C& desde cu!as pre'isas el diseador podra ser definido co'o un talento enal(uiler#

El diseo co'o responsabilidad social1

Debera'os e'pe)ar definiendo (u. entende'os por el apelati"o +social,# Si%uiendo a=-a"es5? podra'os "incularlo a los aspectos 'orales o .ticos# Lo social sera& pues& lo (uenos conduce a plantearnos dile'as relacionados con la e(uidad& ! no s$lo una "ariablecuantitati"a de a cu0nta %ente se lle%a o cu0nta %ente se 'uestra fa"orable a nuestracreaci$n# De ello se deduce (ue e*iste un factor sie'pre presente (ue relaciona diseo conlos distintos enfo(ues ideol$%icos posibles# Se%7n =-a"es& la funci$n social es a(uella+di'ensi$n de una acti"idad cu!a finalidad es %aranti)ar la e(uidad por enci'a de losintereses indi"iduales ! disociantes& la ausencia de lucro pri"ado o su recanali)aci$n -aciafines solidarios,# +Social, sera pues& en esta acepci$n& sin$ni'o de +solidario,#

El pri'er proble'a con el (ue nos enfrenta'os lo resu'e 'u! acertada'ente =-a"es alreconocer (ue +clientes son los (ue pa%an ! las causas nobles suelen carecer depresupuesto,5H# Aun(ue esa no debe ser la e*cusa para (ue no se -a%a e*a'en deconciencia respecto a la responsabilidad sobre lo (ue uno disea& no s$lo co'o profesional&+sino ta'bi.n co'o ciudadano& consu'idor !o usuario, 5@# Debe'os apostar porresociali)ar la funci$n del diseador& e"itando una "isi$n estricta'ente t.cnica& !recla'ando la co'ple/idad e inte%ralidad de la di'ensi$n co'o persona de tododiseador6


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social& ! (u. capacidad tiene su obra de incidir en los debates 'orales e ideol$%icos (uecada 'o'ento -ist$rico %enera#

Muc-as "eces& la labor profesional del diseador puede acabar teniendo i'pactos aun(ueese 'is'o diseador no se lo -a!a ni planteado# Un diseo deficiente puede %enerar

i'pactos i'pre"isibles# Un caso rele"ante fue el caso de las elecciones presidenciales delos EEUU en el ao 6


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#A%itNet#or%& una puerta abierta en Internet para fo'entar e*posiciones ! fo'entarforos de discusi$n respecto a te'as sociales ! -u'anitarios& ! de la e*posici$n T-e %rap-ici'perati"e #t-e%rap-ici'perati"e#or%& de la Uni"ersidad de iladelfia ! el =olle%e ofArts de Massac-ussets (ue reco%e p$sters sobre pa)& 'edioa'biente ! /usticia social deentre 5@C; ! 6


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Se trata de una e*posici$n pro'o"ida por el neo!orQino =ooper:Geitt National Desi%nMuseu' (ue puede "isitarse -asta finales de septie'bre de 6


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=itas

5En cu!o proceso ta'bi.n a!udan los propios diseadores# =o'o deca Juan Fatti& pre'ionacional de diseo 6


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5CEn este caso la "ariable +.tica, recaera e*clusi"a'ente en los responsables del encar%o(ue -abilita la labor del diseador& siendo este pues un si'ple instru'ento de e/ecuci$n#5?=-a"es& N# Op# cit& p# @5:@65H=-a"es& N# Op# cit& p# 5

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