FOMENTAR LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS PARA MEJORAR SU EMPRENDIMIENTO CON PROYECTOS ARTISTICOS

ESP. RUBY ANALIDA CESPEDES PAVA

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LA CEIBASEDE SANTA BARBARA

ROVIRA - TOLIMA

0BJETIVO GENERAL

Implementar estrategias orientadas a fortalecer en los niños de la sede Santa Bárbara su interés por las actividades artísticas con visión empresarial.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Identificar una metodología de acción participativa en la que los estudiantes tengan la

oportunidad de escoger el proyecto a su gusto.

apoyar la escogencia del proyecto en la utilización de las TIC´s mediante un recorrido

por la web en el que se exploren paginas dedicadas a actividades infantiles artísticas.

Realizar actividades de bisutería teniendo en cuenta las necesidades de

su entorno inmediato.

Establecer el origen de los recursos económicos y técnicos necesarios para alcanzar el objetivo.

PREGUNTA INSTITUCIONAL

¿Cómo fomentar la creatividad en los niños de 4 y 5 de primaria de la Sede Santa Bárbara de la Institución Educativa Técnica La Ceiba del municipio de Rovira Tolima, para mejorar el emprendimiento de cada uno de ellos con proyectos artísticos?

FUNDAMENTACION

• La comunidad de la vereda Santa Bárbara del municipio de Rovira obtiene sus ingresos fundamentalmente de las labores del campo. Los jóvenes cuando terminan su bachillerato salen de la región en busca de otras alternativas . Un proyecto artístico con visión empresarial podría aportar una alternativa viable de ingresos económicos y una ocupación lúdica para los estudiantes.

INTRODUCCION

Implementar un proyecto lúdico con visión empresarial para los estudiantes de la sede santa bárbara del municipio de Rovira implica proyectar al estudiante hacia la utilización de las tecnologías de la información y las telecomunicaciones . Un proyecto de estructuración lúdica con perspectivas de emprendimiento que mezcla componentes educativos, artísticos y económicos.

METODOLOGIA

La elaboración de los materiales se realizara con una metodología personalizada atendiendo las particularidades y vivencias, apuntando al desarrollo de las experiencias creativas y experiencias personales.Se emplearan técnicas que favorezcan la percepción, la reflexión, mediante el intercambio de ideas que aportan al desarrollo cognitivo, potenciando el aprendizaje en conjunto y el trabajo colectivo, contando como herramienta fundamental la observación de videos tutoriales consultados en la web.

CONTENIDOS DIGITALES

WORD PAINT WIKIPEDIA.ORG PORTALES EDUCATIVOS : EDUTEKA.ORG www.youtube.com/watch?v=F9gvgSj1wks www.youtube.com/watch?v=c8QTci94X3Q Utilisima.com www.mineducacion.gov.co https://bubb./us. www.google.com.co creacionessantabarbara.blogspot.com

FUNDAMENTACION

Se denomina bisutería (del francés bijouterie) a la industria que produce objetos o materiales de adorno que imitan a la joyería pero que están hechos de materiales no preciosos. La bisutería suele usar materiales muy diversos, desde la porcelana hasta los alambres de latón, pasando por la pasta de papel o las perlas cultivadas.Hoy en día, también se engloban dentro de la bisutería, aquellas piezas que están elaboradas con piedras con cierto parecido a las gemas, pero que no llegan a ser piedras preciosas, engarzadas con metales nobles. Hoy en día, la bisutería es reconocida como un arte, del cual todos tenemos acceso. En el siglo XXI son muchos los materiales y los usos que se le da a la bisutería, su condición tan mutable le permitió abrirse a nuevas formas, colores y materiales como la resina, el cristal, la madera, el cuero, el acero o las piedras semi-preciosas, materiales que han dado a la joyería de fantasía una calidad propia nuestra.

MARCO TEORICO

“La educación artística es un área obligatoria y fundamental para el logro de los objetivos de la educación básica y media” (Artículos 23 y 31, ley 115 de 1994). Surge como una propuesta académica de suma importancia en el contexto de la educación colombiana.Proponemos el desarrollo de competencias que faciliten la expresión de sentimientos e ideas, que desarrollen la imaginación y la sensibilidad en pro del bienestar espiritual que logren estilos propios de expresión hacia formas de comunicación cada vez más originales.

• Ley 1341 de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, expedida el día 30 de julio del 2009.

• Constitución Política de Colombia: El Estado tiene el deber de promover y fomentar el acceso a la cultura de todos los colombianos en igualdad de oportunidades, por medio de la educación permanente y la enseñanza científica, técnica, artística y profesional en todas las etapas del proceso de creación de la identidad nacional.

LOGROS Construcción y reconocimiento de elementos propios

de la experiencia estética y del lenguaje artístico.

Desarrollo de habilidades conceptuales.

Desarrollo expresivo de sensaciones, sentimientos e ideas a

través de símbolos.

Formación del juicio apreciativo.

MAPA CONCEPTUAL

BISUTERIA

ESTETICA

CREATIVIDAD

ALTERNATIVA PRODUCTIVA

LUDICATECNICA

ARTE

HISTORIA

MODACOSTUMBRE

JOYAS DE POBRE

MARCO CONCEPTUAL

Personajes que dejaron su sello en la elaboración de adornos:

GABRIELLE BONHEUR CHANEL: Popularizo el uso en gran medida de la bisutería en sus años como diseñadora de modas, su nombre es un referente internacional de la industria del lujo y del feminismo.

CHRISTIAN DIOR: Es uno de los genios de la moda del siglo XX. Su 'New Look', cambió el modo de vestir de la mujer, tras los oscuros años de la Segunda Guerra Mundial; un hallazgo que le consagró de inmediato ya que sus creaciones siempre fueron adornadas con broches y collares de perlas.

Y otros diseñadores como CRWN TRIFARY, MONET, NAPIER, COROCRAFT, quienes realizaban bisutería como complementos primordiales para sus trajes.

MES ACTIVIDAD RECURSOS RESPONSABLE

EVALUA CION

JUNIO JULIO

Inicio programa computadores para educar

Sala de computo de la Institución Educativa Técnica La Ceiba.

Instructora Computadores Para Educar, Docentes.

Permanente durante la capacitación

AGOSTO

-Capacitación en contenidos digitales y sitios web educativos.-Capacitación sobre Apropiación.

Sala de computo Institución Educativa Técnica La Ceiba.

-Sede Santa Bárbara de la Institución Educativa Técnica La Ceiba.

Instructora Computadores para Educar, Docentes.

Permanencia en la actividad

SEPTIEMBRE

Capacitación sobre construcción de proyectos educativos en TIC`S y elaboración de primera parte del proyecto.

Socialización del proyecto.Construcción de contenidos digitales.Consecución de materiales.Construcción de blog de socialización de avances.

Sala de computo de la Institución Educativa Técnica La Ceiba.

-Sede Santa Bárbara de la Institución Educativa Técnica La Ceiba.ComputadorVideo BeamMemoria USBCafé internet

Instructora Computadores para Educar, Docentes.

Permanencia en toda la actividad.

OCTU BRE

Elaboración de diapositivas.

Socialización del proyecto a la Institución e invitados.Exposición del proyecto de emprendimiento

Aula Galileo de La Institución Educativa Técnica La Ceiba.

Sala de computo de la I.E.T. la Ceiba

Docente responsable del proyecto y demás participantes.

Presentación del proyecto y correcciones

CRONOGRAMA

EVALUACION

LA EVALUACION SERA CONTINUA YA QUE LOS CHICOS A MEDIDA QUE TRABAJEN SUS PRODUCTOS

SE FORTALECEN CON LAS TIC, Y SE MOTIVARAN A TENER UN ESPIRITU MAS EMPRENDEDOR