1. SEMINARIO DE ECOLOGIATRABAJO COLABORATIVO

2. SEMINARIO DE ECOLOGIATRABAJO COLABORATIVOMONICA DUCHESNE ECHAVARRIA ROSEMBERG ESTRADA TOLEDO WALTER HERNANDEZ DIAZ WILSON MUOZ ESPITIAUNIVERSIDAD DE MANIZALESMAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIOAMBIENTE2012 3. El hombre siempre ha estado interesado por conocer ycomprender el medio en el cual desarrolla sus actividades, es decir, el ambiente que lo rodea y su belleza natural.Pues de ello depende su supervivencia. 4. RELACION ENTRE LAS UNIDADES BASICAS DE LA ECOLOGIA 5. NICHO ECOLOGICOEstado o el rol de un organismo en la comunidado el ecosistema, corresponde a una abstraccinque comprende Interrelacin del organismo conlos todos los factores fsicos, qumicos,fisiolgicos y biticos que necesita un organismopara vivir. 6. HABITATGran variedad de nichos ecolgicos constituyen unaunidad mayor de la ecologa denominado HBITAT,ste est conformado por el lugar donde habita elorganismo, es decir, su rea fsica en donde puedenvivir varias especies.Rene las condiciones adecuadas para que laespecie pueda residir y reproducirse a fin deperpetuar su presencia en el medio ambiente. 7. ECOSISTEMAEl nicho ecolgico y el hbitat conforman unaunidad mayor de la ecologa llamadaECOSISTEMA que es una unidad natural deelementos fsicos y biticos con interaccionesmutuas para mantener un sistema estable, detipo circular. 8. BIODIVERSIDADVariedad de formas de vida, se caracteriza por ladiversidad gentica, de poblaciones, especies,comunidades, ecosistemas y paisajes 9. BIOSFERAToda esta gran diversidad de vida, deecosistemas, se encuentra distribuida dentro deun ecosistema global o supra ecosistemadenominado BIOSFERA, donde se desarrolla lavida, formada por el conjunto de seres vivosjunto con el medio fsico que lo rodea. 10. RELACION ENTRE LAS UNIDADESBASICAS DE LA ECOLOGIA NICHO ECOLOGICO 2NICHO ECOLOGICO 1NICHO ECOLOGICO 3HABITAT NICHO ECOLOGICO 4 ECOSISTEMA nBIOSFERA NICHO ECOLOGICO nNICHO ECOLOGICO 5 BIODIVERSIDAD 11. RELACIONESECOLOGICAS 12. RELACIONES ECOLOGICAS INTRAESPECIFICAS: Interaccin biolgica en laque los organismos que intervienenpertenecen a la misma especie. INTERESPECIFICAS: Interaccin biolgica en laque los organismos que intervienen sonindividuos de diferente especie. 13. RELACIONES ECOLGICASINTRAESPECIFICAS 14. RELACIONES ECOLGICAS INTRAESPECIFICAS COLABORACION O COMPETENCIA ENTREPOR EJEMPLOABEJASCORALESPINGUINOSHORMIGAS 15. RELACIONES ECOLGICAS INTRAESPECIFICAS 16. RELACIONES INTRAESPECIFICAS DECOOPERACION Familiar: Por grado de parentesco. Tienen porobjeto la reproduccin y el cuidado de las cras. Hay diferentes tipos: Mongama, polgama,matriarcal y filial. Algunos ejemplos son: muchas especies de aves;lobos, focas, ciervos, antlopes y gorilas; algunosanfibios y reptiles; algunos escorpiones ynumerosas especies de insectos sociales, comoabejas, hormigas, etc. 17. RELACIONES INTRAESPECIFICAS DECOOPERACIONGREGARIA: Por transporte y locomocin, seagrupan con un fin determinado: migracin,bsqueda de alimento, defensa, etc. .Por ejemplo: sardinas, atunes y boquerones,flamencos y estorninos, langostas, bfalos ycaballos salvajes 18. RELACIONES INTRAESPECIFICAS DECOOPERACION Estatal (o social): Para poder sobrevivir ymejorar su calidad de vida, existiendo divisindel trabajo: unos son reproductores, otrosobreros y otros defensores. Algunos ejemplos son: abejas, avispas yhormigas. 19. RELACIONES INTRAESPECIFICAS DECOOPERACION COLONIAL: Para sobrevivir (formados porindividuos de reproduccin asexual). Hay diferentes tipos: Colonias homomorfas: sitodos los individuos son iguales, coloniasheteromorfas: con individuos distintos por laespecializacin en su funcin. Ej Corales. 20. RELACIONES INTRAESPECIFICAS DECOMPETENCIA COMPETENCIA: Los seres vivossuelen pelearse por algunas cosas,como el territorio, la luz, las hembrasetc.. 21. RELACIONES ECOLGICASINTERESPECIFICAS 22. RELACIONES ECOLGICAS INTERESPECIFICAS COLABORACION O COMPETENCIA ENTREDISTINTAS ESPECIESCOMPETENCIACOMENSALISMOEJ. ZORRO-AGUILA- CONEJO EJ. PESCADOS DE PLATA HORMIGAS LAPAS-BALLENASDEPREDACIONEJ. BUHO-RATA MUTUALISMOBUHO-CONEJO PARASITISMOEJ. YARUMO-HORMIGAS ROYA-CAFETO PIOJO-HOMBRE BACTERIAS RHIZOBIUM-LEGUMINOSAS 23. RELACIONES ECOLGICAS INTRAESPECIFICAS 24. RELACIONES INTERESPECIFICAS POSITIVASMUTUALISMO.Interaccin entre individuos de diferentesespecies en donde ambos se benefician. Es elcaso de ciertos pjaros que se posan sobre ellomo de vacas y caballos y picotean sus piojos,pulgas y garrapatas. As, las aves se beneficianporque se alimentan; mientras las vacas y loscaballos se liberan de los molestos parsitos. 25. RELACIONES INTERESPECIFICASPOSITIVASCOMENSALISMO.Se produce cuando un organismo se beneficia yel otro no se beneficia ni se perjudica con larelacin. Algunos carroeros siguen a animalescazadores para aprovechar las sobras deanimales muertos, sin causar ningn perjuicio alcazador.. 26. RELACIONES INTERESPECIFICAS POSITIVASSIMBIOSIS.Es muy similar al mutualismo , solo que en lasimbiosis los individuos necesitan este beneficio.Por ejemplo : Muchas races de arboles aprovechan elpoder de absorcin del hongo para obtenerlosnutrientes que necesita la planta , que a su vezproduce las sustancias que necesitan los hongos paradesarrollarse. 27. RELACIONES INTERESPECIFICASNEGATIVASPARASITISMO:Ocurre cuando una especie obtiene el beneficiode otra perjudicndola o causndole algn dao.Por ejemplo : Esto es lo que pasa con el mosquito, que al chupar nuestra sangre nos perjudica. 28. RELACIONES INTERESPECIFICAS NEGATIVASDEPREDACION: Se basa en la alimentacin,en la cual los individuos de una especiecazan a los de otra. En la predacion sebeneficia el depredador, y se daa la presa. 29. RELACIONES INTERESPECIFICASNEGATIVASCOMPETENCIAEs cuando individuos de diferentesespecies aprovechan recursos de un mismoambiente. Como alimento, agua, espacio,luz, etctera. En este caso se perjudican losdos, porque limitan el acceso a estosrecursos. 30. RELACIONES INTERESPECIFICASINQUILINISMO.Un individuo se refugia en el cuerpo o algnresto de otro, beneficindose el inquilino y a elotro le da igual.Ej. El cangrejo ermitao habita en las conchasvacas de los caracoles. El cangrejo se beneficiapero al caracol ni le beneficia, ni le perjudica. 31. LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOSQUIMICOS SON FUNDAMENTALES PARA COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES? 32. LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS SONFUNDAMENTALES PARA COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES?Nada sobra, toda materia es reciclada una y otravez y cada vez que es necesario.Cuando el hombre comenz a influir en suentorno, el equilibrio se perdi y la tierra se veforzada a transformar productos de alta resistenciacomo los plsticos, 33. LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS SONFUNDAMENTALES PARA COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES?Algunos ejemplosdecontaminacincomoconsecuencia de la alteracin de ciclos son:El efecto invernadero, la destruccin de la capade ozono, la prdida de suelos frtiles, laacumulacin excesiva de basuras, laproduccin de lixiviados, la intoxicacin einclusive desaparicin de poblaciones ocomunidades. 34. LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS SONFUNDAMENTALES PARA COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES?Todos los bioelementos sufren unos ciclosconstantes para su recuperacin orenovacin y as mantener equilibrado lavida en los ecosistemas. 35. LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS SONFUNDAMENTALES PARA COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES?El conocimiento de los ciclos de los elementos qumicosnos permitir detectar oportunamente las posiblesvariaciones en la concentracin de dichos elementos ascomo su influencia e impacto en determinada especie osobre un hbitat especifico,Al reconocer que existe una carencia o abundancia sepueden tomar las acciones preventivas o correctivas deacuerdo con la circunstancias. 36. LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS SONFUNDAMENTALES PARA COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES? Se puede concluir que las acciones antrpicasafectar el equilibrio ecolgico que est enmanos de los ciclos biogeoqumicosgenerndose as los hoy conocidos problemasambientales.Y el conocimiento de los ciclos es necesariopara tomar las medidas pertinentes. 37. LOS ECOSISTEMAS OBIOMAS COMO ZONAS DEVIDA 38. LOS ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO ZONAS DEVIDALos biomas o zonas de vida terrestrestienen un tipo de vegetacin muycaracterstico, teniendo en cuenta tambinel clima que puede estar determinadotanto por la altitud como por la latitud sedestacan: los desiertos, la tundra, la taiga,los bosques, las praderas y las selvas 39. LOS ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO ZONAS DE VIDALos biomas funcionan mediante tres grupos de procesos queson:los flujos de energa,los flujos de materia ylos flujos de informacin,Este flujo permite mantener una organizacin definida por laestructura trfica espacial, temporal y de interrelaciones entrelas especies. 40. LOS ECOSISTEMAS O BIOMAS COMOZONAS DE VIDA Los biomas son la muestra clara del procesode evolucin y adaptacin ya que en algunoscasos es tan fuerte la unin de los seres queen ellos habitan que sacarlos de estos significasu muerte, si no se conservan en un espaciode imitacin. 41. INTERPRETACION DE LAS LEYES OPRINCIPIOS RECTORES DE LAECOLOGIA 42. INTERPRETACION DE LAS LEYES O PRINCIPIOS RECTORES DE LA ECOLOGIA1 LEY: TODO EST RELACIONADO CON LO DEMS:Cualquier alteracin o perturbacin que se cause al ambientegenerar una reaccin en cadena que afectar toda la estructuraorganizativa de las zonas de vida. 43. INTERPRETACION DE LAS LEYES O PRINCIPIOS RECTORES DE LA ECOLOGIA 2 LEY: TODO VA A DAR A ALGUN LADO:Aqu se hace alusin al principio que dice la materia no secrea ni se destruye, si no que se transforma. Pensar quelas emisiones de gases y residuos desaparecan en elambiente o se diluan fue un error que se pens durantemucho tiempo. 44. INTERPRETACION DE LAS LEYES O PRINCIPIOSRECTORES DE LA ECOLOGIA3 LEY: NADA ES GRATIS:Toda actividad que se realice o se genere sobre la biosfera tiene uncosto que alguien debe pagar. Se debe entonces acudir a tres reglasbsicas en relacin con los ritmos de desarrollo sostenibles Ningn recurso renovable deber utilizarse a un ritmo superior alde su generacin. Ningn contaminante deber producirse a un ritmo superior al quepueda ser reciclado, neutralizado o absorbido por el medioambiente. Ningn recurso no renovable deber aprovecharse a mayorvelocidad de la necesaria para sustituirlo por un recurso renovableutilizado de manera sostenible. 45. INTERPRETACION DE LAS LEYES O PRINCIPIOSRECTORES DE LA ECOLOGIA4 LEY: LA NATURALEZA ES LA MS SBIA:Si bien es cierto el hombre ha arrasado con buena parte de laTierra y ha modificado ostensiblemente mucho del paisajenatural, tambin es cierto que la naturaleza puede reconstruir lodaado en un tiempo relativamente corto sin contar con laparticipacin humana.Nuestras prcticas deben buscar la convivencia con el medioambiente, sin alterar los principios de la naturaleza, teniendosiempre presente que son leyes naturales. 46. CONCLUSIONESLa Ecologa es un conjunto de conocimientos referentes a laeconoma de la naturaleza, la investigacin de todas las relacionesdel animal tanto con su medio inorgnico como orgnico.Se entiende la relevancia y relacin entre las unidades bsicas de laecologa, Nicho Ecolgico, Hbitat, Ecosistema, Biodiversidad,Biosfera,.El entendimiento de los ciclos biogeoqumicos y energticos delplanta resultar en uso razonable y sustentable de sus recursos quea la vez redunde en bienestar para el entorno y todos susocupantes 47. CONCLUSIONESLos biomas o zonas de vida terrestres tienen un tipo de vegetacinmuy caracterstico, teniendo en cuenta tambin el clima quepuede estar determinado tanto por la altitud como por la latitud.Cualquier alteracin o perturbacin que se cause al ambientegenerar una reaccin en cadena que afectar toda la estructuraorganizativa de las zonas de vida. 48. BIBLIOGRAFIAUniversidad Nacional De Colombia, Los Ciclos Biogeoqumicos, Extrado en Julio de 2012Disponible enhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000088/lecciones/seccion1/capitulo04/tema05/01_04_05.htmPedro Medelln Miln, Los 4 Principios Ambientales De Barry Commoner, Extrado enJulio de 2012, Disponible en http://ambiental.uaslp.mx/docs/PMM-AP981112-4PrincipiosAmbientales.pdfMigdalia Arauz, interacciones ecolgicas-Relaciones entre Poblaciones, Extrado en Juliode 2012, Disponible en http://marauz.mx.tripod.com/ecologia/relaciones_.htmCapra, F. (2009). Comprendiendo y vivenciando la ecologa. Extrado en Julio de 2011desde http://saludmundonuevo.blogspot.com/2009/11/comprendiendo-y-vivenciando-la-ecologia.htmlUniversidad de Manizales, La Tierra Planeta vivo: La Biosfera ecosfera , Extrado enJulio de 2011 desdehttp://cedum.umanizales.edu.co/mds/ecologia/unidad1/pdf/la%20tierra%20planeta%20 vivo.pdf 49. GRACIAS