Programa: Residencia en Psicología Clínica

Director: Dr. Carlos Finkelsztein

Coordinadora: Lic. Mariana Pedace

Departamento: Medicina

Servicio: Psiquiatría

Año: 2012

2

Datos Generales

1.1 Nombre del programa: Residencia de Psicología Clínica.

1.2 Tipo de programa: Residencia de primer nivel.

1.3 Responsables del programa: Dr. Carlos A. Finkelsztein (Jefe de Servicio)

Lic. Mariana Pedace (Coordinadora de Residentes)

1.4 Requisitos de ingreso: acorde con los requisitos generales del Departamento de Docencia e Investigación

del Hospital Italiano. Título: Licenciado en Psicología o equivalente.

1.5 Duración en años: Tres

1.6 Carga horaria total: Lunes a viernes: 8:00 a 17:00 hs.

1.7 Esquema de guardias activas de 24 Hs.

Primer año = 7 u 8 guardias por mes.

Segundo año = 5 - 6 guardias por mes.

Tercer año = 3 - 4 guardias por mes.

Carga horaria: Total: 8940 horas.

Fundamentación

Caracterización de la Psicología Clínica. La psicología Clínica es una especialidad básica de la Psicología que se ocupa de la conducta y los fenómenos psicológicos y relacionales en la vertiente salud-enfermedad de los seres humanos. Su campo es el estudio, prevención, diagnóstico y tratamiento de problemas o trastornos Psicológicos o conducta anormal y la promoción de la salud mental mediante instrumentos y técnicas psicológicas. Antecedentes en el abordaje de la salud mental en el Hospital Italiano. Los mismos se remontan a fines del siglo XIX con el Dr. Manuel T. Podestá, médico, escritor y filántropo de reconocida trayectoria. A mediados del siglo pasado con el nombramiento del Dr. Carlos Pereyra, la institución se enriqueció con un semiólogo en psicopatología que fue maestro de varias generaciones. En 1970 el Dr. Mauricio Goldenberg obtuvo por concurso la Jefatura del Servicio de Psiquiatría desarrollando la asistencia, la docencia y la investigación según pautas que ya había puesto en práctica en el legendario Servicio de Psicopatología del Hospital Araoz Alfaro. Con él ingresó un número muy considerable de Médicos Psiquiatras que se fue profundizando y consolidando con los años ya que actualmente psiquiatras y psicólogos comparten actividades en casi todos sus sectores. Antecedentes en docencia a profesional de la salud mental en nuestra institución. Luego de los primeros becarios que se incluyeron en el Servicio de Psiquiatría en el año 1972, y tomando como referente el programa de residentes, continuando la centenaria tradición educativa y formativa de médicos

3

desarrollado por el Hospital Italiano Buenos Aires en 1976 ingresó la primera promoción de residentes de Psiquiatría nombrada por el Dpto. de Docencia e Investigación luego de aprobar los exámenes y entrevistas correspondientes. Se instauró así de modo sistemático y formal la formación de profesionales en el campo de la salud mental acorde a las necesidades y requerimientos de la época. Desde entonces y en forma ininterrumpida se formaron en el Servicio más de 100 residentes y becarios. Entre los años 1979 y 1991 la entonces Jefa del Servicio, Dra. Lía Rincón, desarrolló el área docente, incorporando a la residencia la posibilidad de realizar el curso de Especialista en Psiquiatría de la Universidad de Buenos Aires. La carrera de Especialista en Psiquiatría de la faculta de Medicina de la Universidad de Buenos Aires en el Servicio de Psiquiatría del Hospital Italiano fue evaluada a fines d 1998 por la CONEAU (Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación, del Ministerio de Educación de la Nación) y aprobada con facilitaciones. Posteriormente, en el año 2003 se ha incluído el curso de Especialista en Psiquiatría en el Instituto Universitario del hospital Italiano con una modalidad similar. En la historia del Servicio de Psiquiatría se han dictado numerosos cursos abiertos y se han desarrollado actividades formativas para psicólogos incluyendo rotaciones para los psicólogos de la Residencia del Hospital de Niños y actividades prácticas por cátedras universitarias tales como “Psicopatología”de la Carrera de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Desde 1994 se desarrolla ininterrumpidamente el curso de “Capacitación asistencial en psiquiatría” para psicólogos –de un año de duración- que incluye varias rotaciones internas para desarrollar y aumentar conocimientos y habilidades en Psicología clínica. Antecedentes y situación actual de los Psicólogos Clínicos. Convencionalmente suele situarse el nacimiento de la Psicología científica en el año 1879 con la fundación por parte de Wilhelm Wundt del primer laboratorio de Psicología Experimental en Leipzig. Pocos años después comienza a desarrollarse lo que hoy denominamos Psicología Clínica con diversos representantes, el más conocido de los cuales es Sigmund Freud. Las primeras Carreras de Psicología en nuestro país se crearon en la Universidad de Buenos Aires en 1957 y en Universidad Nacional de La Plata en 1958. Actualmente existen siete Facultades de Psicología en universidades nacionales y aproximadamente veinte en universidades privadas. Se estima que de los aproximadamente 40.000 psicólogos en todo el territorio nacional –con más de 45% concentrado en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires- la mayor parte se dedica a la Psicología Clínica. El 20/09/85 se dicta la Resolución 2447 del Ministerio de Educación de la Nación de “Incumbencias de los títulos de Psicólogo y de Lic. En Psicología” y el 27/09/85 el Senado y Cámara de Diputados de la Nación sancionan la Ley 23.277 de “Ejercicio de la Psicología” para la Capital Federal por las que los psicólogos quedan habilitados –entre otras incumbencias de su ejercicio profesional- para la práctica de la psicoterapia. Las residencias para psicólogos tienen más de treinta años de existencia en el país. Actualmente, sólo en la Ciudad de Buenos Aires, existen once sedes para la residencia en Psicología Clínica dependiente del Programa de Capacitación en Servicio en Salud Mental de la Secretaría de Salud del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Las residencias de Psicología Clínica y de Psiquiatría forman parte de la Residencia de Salud Mental de dicho programa y se cursan en el ámbito de Hospitales Municipales con similares rotaciones y cursos. A nivel mundial se ha ido dando en los últimos años una creciente inserción y participación de los psicólogos en los hospitales generales. Esta participación, en general a partir de los servicios de psiquiatría, abarca no sólo las tradicionales actividades de evaluación y tratamiento en los marcos de los propios servicios de psiquiatría de enlace. Tiende a expandirse en el contexto de la conformación de equipos de trabajo multidisciplinarios, el desarrollo de abordajes multidimensionales, las interconsultas médico psicológicas y el cada vez mayor énfasis en la prevención y en la promoción de la salud mental. Justificación de la Residencia de Psicología Clínica en el Hospital Italiano El servicio de Psiquiatría del Hospital Italiano de Buenos Aires posee sobradamente la infraestructura de actividades y sectores (Sala de Internación, Hospital de Día, Consultorios Externos, Interconsultas, Investigación, etc.) que se requiere para el entrenamiento profesional en Psicología Clínica. El volumen de pacientes que asiste, la capacitación de sus profesionales incluyendo a sus psicólogos clínicos y su tradición en los abordajes psicodinámicos constituyen también premisas para adquirir y mejorar habilidades en ese campo. Además, el Hospital Italiano es el único hospital privado con residencia de Psiquiatría, por lo que ya posee la experiencia organizativa y el cuerpo docente de una residencia de Salud Mental. La necesidad de la promoción de la salud mental en diversos ámbitos de la comunidad entre los que se destacan los hospitales generales y las tendencias nacionales e internacionales en ese campo hacen necesaria la formación de la residencia para psicólogos en Psicología Clínica.

4

Competencias profesionales - Perfil del egresado

Como experto clínico: integrar y aplicar conocimientos, habilidades clínicas y actitudes profesionales en la provisión de cuidados centrados en el paciente dentro de un marco ético. Como comunicador: facilitar en forma efectiva la relación médico- paciente y desarrollar un plan compartido de cuidado con el paciente, la familia y el grupo profesional de trabajo. Como gestor /administrador: priorizar y ejecutar sus tareas en forma efectiva, asignando los recursos sanitarios apropiadamente. Como promotor de la salud: usar sus conocimientos para el bienestar de sus pacientes y de la comunidad a través de actividades de prevención y promoción de la salud. Como aprendiz autónomo: reconocer la necesidad de un aprendizaje continuo para la mejoria de su actividad profesional y generación de nuevos conocimientos y prácticas médicas. Como colaborador: participar de manera efectiva y apropiada en el equipo de salud para el cuidado del paciente. Como profesional: demostrar compromiso y un comportamiento ético responsable que responda a su rol en la sociedad.

Desarrollo del programa:

4. Desarrollo del programa por año de formación 4.1 Primer año: A. Objetivos

1. Objetivos 2. Diferenciar los conflictos normales y pertinentes a determinadas situaciones de la patología mental. 3. Diferenciar los síntomas secundarios a otras enfermedades médicas de los producidos por las

enfermedades psiquiátricas. 4. Realizar una historia Clínica clara, concreta y que refleje la realidad del paciente. 5. Diagnosticar sindromáticamente. 6. Incorporar los conocimientos básicos de psicofarmacología y terapéutica. 7. Adquirir la habilidad de realizar la psicoterapia individual del paciente internado. 8. Identificar las situaciones de riesgo y reconocer los propios límites para derivar al paciente o solicitar la

intervención de otro profesional más experimentado. 9. Trabajar en equipo. 10. Comenzar a participar en las actividades académicas y de investigación del Servicio.

b. Formación Teórica Materias

Clínica Psiquiátrica I: anual, una hora semanal Psicología I: anual, una hora semanal Psicoterapia I: anual, una hora semanal Terapéutica I: anual, una hora semana Actitud Terapéutica y Aspectos Legales: anual, una hora semanal

5

Evaluación neurocognitiva: cuatrimestral, una hora semanal Psicofarmacología para psicólogos: bimestral, una hora semanal Filosofía: Cuatrimestral, una hora semanal

c. Ámbitos de formación Práctica Rotación en la sala de Internación Responsable: Dr. Daniel Matusevich. Objetivos

1. Reconocer los motivos de internación y los criterios de alta. 2. Tratar psicoterapéuticamente al paciente internado, de forma individual. 3. Desarrollar la destreza de intervenir y solucionar las situaciones de emergencia del paciente durante la

internación.

Contenidos Criterios de internación. Confección de Historia Clínica. Evaluación psicológico psiquiátrica del paciente,

sus antecedentes personales y familiares. Semiología. Seguimiento y tratamiento individual del paciente. Criterios de alta.

Solicitud de interconsultas con otros profesionales a los efectos de evaluaciones con estudios complementarios.

Manejo del encuadre, lineamientos de psicoterapias psicodinámicas y cognitivo-conductuales. Indicaciones, contraindicaciones y efectos adversos de los tratamientos biológicos: psicofármacos, otras medicaciones y terapia electroconvulsiva.

Estrategias

Atención del paciente internado. Pase de guardia. Pase de sala. Evolución de la Historia Clínica, indicaciones médicas y permisos que se otorgan al paciente.

Modalidad de Implementación Duración: 11 meses a tiempo completo. Se realizan rotaciones de cinco a seis meses con los dos equipos de profesionales de planta de Sala. Durante los primeros meses atienden a los pacientes en presencia y dirigidos por residentes más avanzados y profesionales de planta. Luego, según las habilidades personales, realizan la psicoterapia individual solos (supervisados por profesional de planta). Todo el año asisten a los tratamientos y psicoterapias grupales y familiares, sin participar activamente en los primeros tres meses.

D - Guardias Responsable: Jefe de Residentes. Jefe de Servicio. Sub Jefe. Médicos de Planta en guardia pasiva. Objetivos:

1. Entrevistar al paciente y a su familia. 2. Diagnosticar la patología y/o situación que motiva la consulta. 3. Resolver la urgencia. 4. Indicar internación o tratamiento ambulatorio según necesidad. 5. Conocer las implicancias legales del accionar médico en guardia.

Contenidos: Entrevista. Historia Clínica. Semiología. Criterios de internación en sala de Psiquiatría. Patologías clínicas y neurológicas que presentan síntomas psiquiátricos. Aspectos legales.

6

Estrategias: Al comienzo acompañan al R2 y R3 en la atención de los pacientes. En forma progresiva adquieren mayor autonomía. Consultan indicaciones con residentes superiores. Modalidad de implementación: 7 - 8 guardias mensuales de 24 hs. Duración: 11 meses.

4.2 Segundo Año a. Objetivos: Ser capaz de:

1. Realizar un diagnóstico psiquiátrico / psicológico de los pacientes ambulatorios y determinar el tratamiento adecuado.

2. Implementar las diferentes modalidades de tratamientos individuales en la consulta ambulatoria. 3. Aplicar e interpretar los test psicológicos/ neuropsicológicos de acuerdo a las normas

establecidas. 4. Identificar la presentación habitual de los síndromes neurológicos y síntomas psicológicos /

psiquiátricos en pacientes neurológicos. 5. Trabajar de manera interdisciplinaria 6. Realizar interconsultas. Plantear diagnósticos diferenciales.. 7. Participar de actividades académicas del Servicio .

b. Formación teórica Materias

Clínica psiquiátrica II: anual, una hora semanal Psicología II: anual, una hora semanal Psicoterapia II: anual, una hora semanal Terapéutica II: anual, una hora semanal Métodos y Técnicas de Evaluación Psicológicos: cuatrimestral, una hora semanal Antropología, Sociología y Linguística: anual, una hora semanal Psicodiagnóstico: cuatrimestral, una hora semanal Psicoanálisis I: anual: 1 hora semanal Psicopatología psicoanalítica: : anual: 1 hora semanal

c. Ámbitos de formación práctica c.1 Rotación de Admisiones de Pacientes

Responsable: Dr. Alfredo Job. Objetivos

1. Evaluar al paciente que consulta ambulatoriamente en Consultorios Externos. 2. Decidir convenientemente la solicitud de estudios psicológicos, interconsultas o entrevistas con

familiares/conocidos del paciente para su mejor diagnóstico. 3. Derivar al paciente a la modalidad terapéutica disponible en el Servicio más conveniente, según

diagnóstico, circunstancias del paciente y adherencia al tratamiento. Contenidos

Entrevista del paciente ambulatorio. Entrevista familiar. Solicitud de estudios e interconsultas de manera ambulatoria. Guías generales de diferentes modalidades terapéuticas, para las diversas patologías.

Tratamiento psicoterapéutico. Modalidades individual, grupal, familiar, vincular. Manejo de la información con el paciente y la familia. Técnicas para lograr la mayor adherencia

del paciente al tratamiento.

7

Estrategias Atención a pacientes en Consultorios Externos con profesional del equipo de admisiones Modalidad de implementación Duración: Cuatro meses. Tiempo parcial.

c.2 Rotación en trastornos de la Conducta Alimentaria Responsable: Dr. Andrés Castaño Blanco.

Objetivos

1. Diagnosticar los diferentes trastornos de la conducta alimentaria. 2. Realizar un adecuado diagnóstico situacional en cada caso. 3. Plantear las estrategias terapéuticas correspondientes.

Contenidos

Epidemiología, diagnóstico, diagnósticos deferenciales de los trastornos de la alimentación. Tratamientos: psicológico (cognitivo/ conductual y psicodinámico), psicofarmacológico y nutricional.

Conflictos psicológicos subyacentes en los pacientes. Estrategias

Admisión de pacientes junto con el coordinador del equipo.

Supervisiones con el equipo de Trastornos de la Alimentación. Modalidad de Implementación

1. Duración: 3 meses. Tiempo parcial. c.3 Rotación en Adicciones Responsable: Dr. Javier Didia Attas. Objetivos

2. Incorporar técnicas para prevenir las adicciones en la comunidad. 3. Detectar tempranamente la patología. 4. Diagnosticar y tratar los diferentes tipos de adicciones.

Contenidos

Prevención de las adicciones: modelos comunitarios e individuales- patrones socioculturales de nuestra población- hábitos y costumbres.

Adicciones aceptadas socialmente: técnicas de detección, estrategias de deshabituación. Abuso y dependencia de drogas y alcohol: diagnóstico, frecuencias, tratamientos. Implicancias a corto y largo plazo en el funcionamiento socio-laboral del paciente y su familia.

Recaídas. Estrategias Atención en Consultorios Externos, junto al equipo de Adicciones. Modalidad de implementación Duración: tres meses. Tiempo parcial. c.4 Rotación en Psicodiagnóstico

Responsable: Lic. Mariana Pedace Objetivos

1. Aplicar e interpretar los diferentes tests de evaluación psicológica y neurocognitivos. 2. Identificar sus indicaciones.

8

Contenidos

Tests psicológicos y neurocognitivos – técnicas- áreas de la evaluación de cada uno –restricciones- aplicaciones.

Resultados de los tests – interpretación a la luz de la clínica del paciente. Devolución de la información del paciente.

Estrategias Toma de los tests a los pacientes ambulatorios, junto a las Licenciadas del equipo de

psicodiagnóstico. Supervisiones con la Jefa del equipo de Psicodiagnóstico.

Modalidad de Implementación Duración: tres meses. Tiempo parcial. c.5 Rotación en Interconsulta Ámbito de desempeño: Salas de Internación del Hospital Italiano. Responsable: Dra. Ana M. García.

Objetivos 1. Realizar un diagnóstico psiquiátrico y psicodinámico del paciente. 2. Abordar una familia en situación crítica. 3. Realizar un diagnóstico situacional e implementar un abordaje. 4. Realizar una evaluación de la Salud mental de los pacientes internados previos a realizarse un trasplante

de órgano o cirugía compleja. 5. Incorporar las técnicas psicoterapéuticas de acompañamiento a los pacientes con cáncer y otras

enfermedades terminales. Contenidos

Relación médico-paciente-Evaluación-Problemas de la relación médico- paciente-Estrategias para mejorarla.

Enfermedades clínicas con presentación de síntomas psiquiátricos-evaluación y tratamiento. Enfermedades Psicosomáticas.

Cáncer y Transplante de órganos: Conocimientos generales- aproximación psicológica- técnicas de acompañamiento y tratamientos psicoterapéuticos y farmacológicos. Estrategias

Atención de los pacientes internados en otros Servicios del Hospital. Realiza las interconsultas. (supervisión de los profesionales del equipo)

Atención de pacientes con cáncer, transplantes de órganos, pre-quirúrgicos con el profesional a cargo del área. Modalidad de implementación Duración: 3 meses. A tiempo parcial. c.6 Rotación en Consultorios Externos

Responsable: Dr. Alfredo Job. Objetivos

1. Tratar al paciente ambulatorio. 2. Derivar oportunamente a los pacientes.

Contenidos

Tratamientos multidisciplinarios de todas las enfermedades mentales.

9

Tratamientos psicoterapéuticos: terapias breves – terapias prolongadas – diferentes orientaciones psicológicas.

Estrategias

Atención de pacientes en Consultorios Externos. Supervisión de la atención ambulatoria por el Jefe del Servicio, en forma grupal. Supervisión del tratamiento psicoterapéutico, en forma individual, por un profesional del Servicio.

Modalidad Duración: anual, a tiempo parcial.

D. Guardias: Objetivos:

1. Entrevistar al paciente y a su familia. 2. Diagnosticar la patología y/o situación que motiva la consulta. 3. Resolver la urgencia. 4. Indicar internación o tratamiento ambulatorio según necesidad. 5. Conocer las implicancias legales del accionar médico en guardia. 6. Supervisar al R1.

Estrategias:

Entrevistar al paciente y su familia. Realizar las indicaciones. Supervisar al R1. De ser necesario consultar con el Jefe de Residentes, coordinador de sala y médico de planta a

cargo de la guardia pasiva y/o Jefe del Servicio. De ser necesario consultar con el abogado del Hospital los aspectos legales.

Modalidad de Implementación:

6 – 7 guardias mensuales de 24 hs. Duración:

11 meses. 4.3 Tercer año: A. Objetivos: 1. Diagnosticar y tratar los trastornos mentales. 2. Participar en la coordinación de la actividad de los Residentes de años inferiores. 3. Adquirir mayor autonomía profesional. 4. Participar en las actividades académicas y de investigación del Servicio. 5. Profundizar experiencia en el área de su particular interés. 6. Representar al Hospital y al Servicio en ámbitos extrahospitalarios. 7. Implementar los tratamientos grupales, de pacientes agudos y crónicos. 8. Desarrollar las estrategias de reinserción socio-laboral. b. Formación teórica Materias

Cínica Psiquiátrica III: anual, una hora semanal. Psicología III: una hora semanal. Terapéutica III: anual, una hora semanal.

10

Psicogeriatría: cuatrimestral, una hora semanal. Pareja y familia: anual, una hora semanal. Psicoanálisis II: anual, una hora semanal. Psiquiatría forense: cuatrimestral, una hora semanal.

c. Ámbitos de formación prácticas c.1 Rotación en Hospital de Día Responsable: Dr. Andrés Castaño Blanco.

Objetivos 1. Aplicar las técnicas de rehabilitación en psicología clínica. 2. Participar activamente en el funcionamiento de la comunidad terapéutica.

Contenidos

Criterios para admisión de pacientes en Hospital de Día. Estrategias de reinserción del paciente en ámbitos socio-laborales.

Tratamientos grupales de pacientes crónicos: psicoterapias-diferentes orientaciones teóricas-tratamientos farmacológicos.

Estrategias

Atención en Hospital de Día.

Reunión de equipo de Hospital de Día. Modalidad de implementación

Duración: 3 meses a tiempo completo. c.2 Rotación en Sala de Internación Responsable: Dr. Daniel Matusevich. Objetivos

1. Coordinar la actividad del residente de primer año. 2. Presentar a sus pacientes en el Pase de Sala. 3. Coordinar el tratamiento de los pacientes a su cargo. 4. Reconocer y tratar las emergencias que presentan los pacientes internados.

Contenidos

Diagnósticos grupales: problemas de interrelación familiar y grupal. Psicoterapias grupales, familiares y vinculares: diferentes aproximaciones teóricas. Manejo de la información con la familia, derivación del núcleo familiar a realizar tratamiento.

Diagnóstico y tratamiento de las emergencias del paciente internado. Estrategias

Atención del paciente internado. Coordinación del residente de primer año en sus tareas. Pase de Sala. Supervisión por médico coordinador de Internación, individualmente. Supervisión por el Jefe de la Sala de Internación, grupalmente.

Modalidad de implementación Duración: seis meses, a tiempo completo c.3 Rotación a realizarse fuera del Hospital Italiano Objetivos

Profundizar los conocimientos de un área de su particular interés.

Interactuar con profesionales de otras instituciones.

11

Contenidos

Psicología infantojuvenil

Psicogeriatría

Adicciones.

Psicoterapias.

Hospital monovalente. Estrategias

Pase de sala

Supervisión

Ateneos

Atención de pacientes con los profesionales a cargo. Modalidad de implementación

Duración: 2 meses. A tiempo completo.

D – GUARDIAS: Objetivos: 1. Entrevistar al paciente y a su familia. 2. Diagnosticar la patología y/o situación que motiva la consulta. 3. Resolver la urgencia. 4. Indicar internación o tratamiento ambulatorio según necesidad. 5. Conocer las implicancias legales del accionar en guardia. 6. Supervisar al R1. Estrategias:

Entrevistar al paciente y su familia.

Realizar las indicaciones.

Supervisar al R1.

De ser necesario consultar con el Jefe de Residentes, coordinador de sala y médico de planta a cargo de la guardia pasiva y/o Jefe del Servicio.

Modalidad de implementación: 3 – 4 guardias mensuales de 24 hs. Duración: 11 meses. Guardias

Los siguientes cursos se dictan según normativa vigente del Departamento de Docencia e Investigación del Hospital Italiano de Buenos Aires.

Herramientas informáticas y búsquedas de información.

Metodología.

R.C.P. (Reanimación CardioPulmonar).

Introducción a la investigación.

Introducción a la bioética.

Error en medicina y seguridad del paciente.

12

Esquema del desarrollo del programa

Primer año Segundo año Tercer año

Formación teórica Materias Clínica Psiquiátrica I Psicología I Psicoterapia I Terapéutica I Actitud Terapéutica y Aspectos Legales Evaluación neurocognitiva Psicofarmacología para psicólogos Filosofía

Formación teórica Materias Clínica psiquiátrica II Psicología II Psicoterapia II Terapéutica II Métodos y Técnicas de Evaluación Psicológica Psicodiagnóstico Antropología, Sociología y Lingüistica Psicoanálisis I Psicopatología psicoanalítica

Formación teórica Materias Cínica Psiquiátrica III Psicología III: Pareja y Familia. Terapéutica III Psicoanálisis II Psicogeriatría Psiquiatría forense

FORMACION PRACTICA ROTACIONES

11 meses en Sala de Internación (Sector 24)

FORMACION PRACTICA ROTACIONES · 11 meses en Consultorios Externos. · 4 meses en Hospital de Día, - 2 meses en TCA, Psicodiagnóstico, Adicciones. · 3 meses en Interconsultas. - 2meses en Admisiones de pacientes

FORMACION PRACTICA ROTACIONES · 4 meses en Sala de Internación. · 3 meses en Hospital de Día. · 3 meses fuera del Servicio. - 1 mes de Investigación

Cursos PROARES (a lo largo de los 3 años, según lo estipulado por el Departamento de Docencia e Investigación) B-ACTIVIDADES FORMATIVAS NO ASISTENCIALES PROGRAMADA: Un ateneo del Servicio de Psiquiatría (1 hora de duración, días miércoles) y ateneos de Residentes (1 hora semanal). Pases de guardia de lunes a viernes por la mañana (8 a 9:15am). Pases de sala: jueves y viernes (1hora y media) NO PROGRAMADA: surge del contacto cercano y la interacción permanente entre residentes y los profesionales de planta. Teniendo en cuenta que estos cumplen un horario prolongado dentro del hospital, interactúan cotidianamente con los residentes y tienen una actitud docente muy accesible ya que en su mayoría son ex-residentes del hospital que respetan, y aprecian la residencia. Vacaciones Los residentes tienen un mes de licencia por vacaciones, de acuerdo a las disposiciones vigentes del Departamento de Docencia e Investigación del Hospital Italiano. 7 Modalidad de evaluación

Al finalizar cada rotación, el residente es evaluado por el médico / psicólogo a cargo (Jefe del Sector). Adjuntamos copia del Instrumento de evaluación. En todos los años, se evaluarán los conocimientos teóricos en dos exámenes al año. En el mes de mayo se toma un examen escrito, con preguntas múltiple choice. Se aprueba con el 60% de respuestas correctas. En el mes de octubre se toma un examen oral y/o escrito. Los profesionales a cargo de las rotaciones y clases, forman tres mesas examinadoras, una para cada año.

13

HOJA DE EVALUACION

Nombre del profesional: Año:

Servicio: Ámbito/rotación evaluada:

Residencia/Carrera: Período:

COMPETENCIAS EVALUADAS DESEMPEÑO

Este es un instrumento destinado a evaluar los aprendizajes en un ámbito/ rotación. Si el nivel de RESULTADO final es diferente al de "Esperado" le sugerimos indicar el motivo en los comentarios.

Superior

Esperado

En el límite

Insuficiente

No aplicable

Como experto clínico

Demuestra que posee los conocimientos básicos y clínicos acordes a su nivel

Aplica sus conocimientos de manera eficaz a los problemas clínicos

Realiza un interrogatorio pertinente

Realiza el examen psíquico adecuadamente

Elabora un diagnóstico diferencial criterioso

Ejecuta procedimientos específicos del ámbito/ rotación

Toma decisiones apropiadas

Comentarios:

Como comunicador

Establece una relación apropiada con el paciente

Interactúa de manera apropiada con la familia

Interactúa de manera apropiada con los médicos

Interactúa de manera apropiada con otros profesionales y personal de la salud

Redacta de manera correcta la historia psicológica / psiquiátrica

Realiza las presentaciones científicas según las reglas del arte

Comentarios:

Como gestor/administrador

Administra los recursos adecuadamente

Contribuye a la efectividad y organización del sistema de salud

Comentarios:

Como promotor de la salud

Identifica y refuerza los determinantes de la salud

Identifica factores de vulnerabilidad y barreras de acceso al sistema de salud

Resguarda la autonomía, la integridad y los derechos de los pacientes

Comentarios:

Como aprendiz autónomo

Demuestra motivación para leer y aprender

Utiliza eficazmente los recursos del aprendizaje

Realiza una evaluación crítica de la literatura psicológica / psiquiátrica y de lo que aprende de ella

Comentarios:

Como colaborador

Consulta y coopera adecuadamente con sus colegas

14

Consulta y coopera adecuadamente con otros profesionales y personal de la salud

Comentarios:

Como profesional

Asume sus responsabilidades

Reconoce sus límites

Administra su tiempo de manera eficaz

Respeta el código deontológico (Ej.: confidencialidad, respeto de las diferencias.)

Comentarios:

Inasistencias

¿El profesional se ausentó durante este período? En caso afirmativo ¿fue justificado o no justificado?

SI SI

NO NO

Evaluación final del ámbito/ rotación

Mala Regular Buena Muy Buena Excelente

Decisión

Promueve Recursa No promueve

Observaciones Generales

Recomendaciones al Residente

Firma del Evaluador del área Firma del Coordinador de la residencia