Resultados SIMCE III Medio 2012

Inglés

Características de la prueba

Características III medio Inglés

Período de aplicación Entre el 13 y 15 de Noviembre 2012

Formato de la prueba

80 preguntas de elección de respuesta;

50 preguntas de Comprensión lectora

30 preguntas de Comprensión auditiva

Duración de la prueba 75 minutos

Estudiantes Evaluados 186.385

Establecimientos Evaluados 2.688

Porcentaje del total de

establecimientos que imparten III

Medio

99,3%

Porcentaje de asistencia a la prueba 87%

Porcentaje de asistencia promedio en

el año 91,6%

• El año 2012, se aplicó la prueba desarrollada por

Cambridge ESOL Examination, que se encuentra

alineada con estándares internacionales para estudiantes

que aprenden el inglés como idioma extranjero.

• El puntaje obtenido en Comprensión lectora y

Comprensión auditiva se distribuye en una escala de 0 a

100 puntos. El puntaje total de la prueba corresponde al

promedio de los puntajes alcanzados en ambas

habilidades.

• Los puntajes obtenidos por los estudiantes en la prueba

se relacionan con los niveles A1, A2 y B1 del Marco

Común Europeo para el Aprendizaje de Idiomas (CEFR).

Características de la prueba

CEFR: Common European Framework of Reference for Languages

Principales resultados SIMCE III Educación Media 2012 Inglés

Principales Resultados

• Los estudiantes alcanzan un promedio de 49 puntos en la prueba.

• El 18% de los estudiantes obtienen certificado en los niveles A2 o B1.

• Aumenta de 22.622 a 31.854 el número de

estudiantes que obtienen certificado respecto de la medición anterior de 2010.

• Se observa una importante brecha en el porcentaje de estudiantes que obtienen certificado, entre establecimientos de grupo socioeconómico Bajo y Alto.

• Los establecimientos particulares subvencionados son los que más aumentan en número de estudiantes que obtienen certificado.

Comprensión Auditiva 49 puntos

Comprensión Lectora 48 puntos

Puntaje de la Prueba 49 puntos

Resultados

El 18% de los estudiantes obtiene certificado

El 18% de los estudiantes

alcanza los niveles A2 o B1 y

obtiene un certificado de

Cambridge que acredita que

aprueba el test de SIMCE Inglés

en el nivel respectivo para las

habilidades de reading y listening.

18%

82%

Certificados No Certificados

82%

10%

8%

No certificados Certificados A2

Certifdicados B1

Los estudiantes que alcanzan

este nivel son capaces de:

• Comprender los puntos

principales de información clara

sobre temas cotidianos que

aparecen habitualmente en el

trabajo, en el establecimiento,

en el tiempo libre, etc.

• Resolver la mayoría de las

situaciones que pueden

generarse al viajar en un lugar

en el cual se habla el idioma.

Porcentaje de estudiantes en el Nivel B1 (90-100 puntos)

Los estudiantes que alcanzan

este nivel son capaces de:

• Comprender oraciones y

expresiones utilizadas

frecuentemente, relacionadas

con áreas de relevancia

inmediata (por ejemplo,

información personal y familiar

muy básica, compras,

geografía local, trabajo).

Porcentaje de estudiantes en el Nivel A2 (70-89 puntos)

82%

10%

8%

No certificados Certificados A2

Certifdicados B1

0,8%

3,4%

15,9%

42,9%

83,3%

99,2%

96,6%

84,1%

57,1%

16,7%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Bajo

Medio bajo

Medio

Medio alto

Alto

Porcentaje Certificados Porcentaje No Certificados

Brecha por GSE

Mientras en el grupo socioeconómico Alto, la mayor parte de los estudiantes alcanza los Niveles A2 y B1, en el grupo Bajo, solo lo hace el 0,8%

7%

15%

81%

93%

85%

19%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Municipal

Particular Subvencionado

Particular Pagado

Porcentaje Certificados Porcentaje No Certificados

Se observa una importante diferencia en el porcentaje de estudiantes que obtienen certificados, entre establecimientos particulares pagados (81%) y municipales (7%).

Brecha de dependencia

Distribución de certificados por género

Los resultados entre mujeres y hombres son bastante similares y no se observa diferencia significativa entre ellos.

17,2%

18,4%

82,8%

81,6%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Mujeres

Hombres

Porcentaje Certificados Porcentaje No Certificados

22.622

31.854

-

5.000

10.000

15.000

20.000

25.000

30.000

35.000

Estudiantes certificados Nacional

Nº Estudiantes Certificados 2010

Nº Estudiantes Certificados 2012

Aumento de 9.232 estudiantes certificados respecto a la medición anterior

Se observa un aumento de 22.622 a 31.854 el número de estudiantes que obtiene certificado en los niveles A2 o B1

9.232

Nota: La comparación se basa en cantidad y porcentaje de estudiantes con certificado considerando

los mismos establecimientos.

Distribución de los estudiantes por grupos socioeconómicos

El porcentaje de estudiantes que obtienen certificado

aumenta significativamente en los grupos Medio,

Medio Alto y Alto.

Nota: La comparación está restringida solo a los establecimientos que tienen puntaje en ambas mediciones, que

mantuvieron el mismo grupo socioeconómico y dependencia; y que corresponde a un 78% de establecimientos y

un 82% de los estudiantes.

0,3% 1,8%

8,8%

26,1%

66,6%

0,8% 3,4%

15,9%

42,9%

83,3%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%

Bajo Medio bajo Medio Medio alto Alto

Estudiantes certificados por GSE 2010/2012

Porcentaje Certificados 2010 Porcentaje Certificados 2012

3.064

9.057

10.501

4.292

14.831

12.731

-

2.000

4.000

6.000

8.000

10.000

12.000

14.000

16.000

18.000

Municipal Particular Subvencionado Particular Pagado

Estudiantes certificados por dependencia 2010/2012

Certificados 2010 Certificados 2012

Todas las dependencias aumentan el número de estudiantes con certificado

Si bien todas la dependencias aumentan el número de

estudiantes que obtienen certificado, la mayor alza la

experimentan los establecimientos particulares

subvencionados.

Nota: La comparación se basa en cantidad y porcentaje de estudiantes con certificado considerando

los mismos establecimientos.

Mujeres y hombres sin diferencia

Respecto a la medición anterior del 2010, mujeres y hombres aumentan el número de estudiantes certificados. El 17,2% de las mujeres y el 18,4% de los hombres obtienen certificado.

Distribución regional de estudiantes que obtienen certificado

Las regiones de Valparaíso, Metropolitana y

Magallanes destacan por sobre el promedio

nacional.

Región

Nº Nombre Certificado 13 Metropolitana 24,0%

12 Magallanes y de la Antártica Chilena 20,7%

5 Valparaíso 20,5%

1 Tarapacá 18,0%

2 Antofagasta 16,9%

11 Aisén del General Carlos Ibáñez del Campo 14,3%

8 Biobío 13,9%

10 Los Lagos 13,5%

6 Libertador General Bernardo O'Higgins 13,5%

4 Coquimbo 12,4%

15 Arica y Parinacota 11,2%

14 Los Ríos 11,1%

3 Atacama 9,3%

9 La Araucanía 9,1%

7 Maule 8,9%

Análisis detalle de Resultados III Medio Inglés

A continuación se presentan los resultados SIMCE de III medio Inglés, según diferentes variables de interés y en base al cuestionario realizado a estudiantes, docentes, padres y apoderados.

¿En qué curso tuviste tus primeras clases de Inglés?

Se observa que el 26% de los estudiantes que inician las clases

de ingles de forma temprana obtienen certificado, versus el 8% y

el 4% que lo hacen entre 5º y 8º básico o en la enseñanza media,

respectivamente.

26%

8%

4%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

Educación Parvularia

(prekinder y kinder)

o primer ciclo básico (1º

a 4º básico)

Segundo ciclo básico

(5º a 8º básico)

Educación Media

(1º a 4º medio)

Porcentaje de certificados según inicio de

las clases de inglés

¿Cuántas horas de clases de Inglés (45 minutos) tienes a la semana?

Se observa que el 25% de los estudiantes que tiene 4 o más

horas a la semana obtienen certificado, versus el 4% que tiene

3 o menos horas.

4%

25%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

Hasta 3 horas a la semana 4 horas a la semana o más

Porcentaje de certificados según horas de

inglés semanales