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• Las tablas nos permiten clasificar y organizar los datos para enten-derlos mejor.
1
Hacemos una encuesta: 2
Anotamos las respuestas:
2 0 1 00 0 1 10 3 1 21 0 0 11 1 3 00 2 1 0
3Organizamos los datos en una tabla:
Número de hermanos
Recuento Total
0 10
1 9
2 3
¿Cuàntos hermanos tienes en total?y hermanas
______
3 2
Resumen de la unidad 4. La organización de la información
Rellenamos una tabla con el total de visitantes en un museo cada hora:
Hora N.º de visitantes
10 20
11 30
12 80
1 20
2 10
3 40
4 90
5 70
1
N.° de visitantes
Hora10 11 12 1 2 3 4 5
9080706050403020100
2Representamos los datos de la tabla en un gráfico de barras:
• En un gráfico de barras los datos aparecen ordenados y clasificados y nos permiten sacar conclusiones fácilmente.
• Los pictogramas son gráficos en los que los datos se representan con imágenes o figuras, para una rápida comprensión.
• En los pictogramas, media figura representa la mitad de los datos, y un cuarto de figura, la cuarta parte.
• Las situaciones cuyo resultado no podemos saber de antemano se llaman situaciones o experiencias aleatorias.
¿Saldrá cinco? ¿Tirará tres bolos? ¿Sacará un as?
Resumen de la unidad 4. La organización de la información
Entradas vendidas Total
Lunes 60
Martes 50
Miércoles 140
Jueves 85
Viernes 165
Sábado 200
Domingo 180
20 5 10
Resumen de la unidad 4. La organización de la información
• Un suceso seguro ocurre siempre.
• Un suceso posible o probable ocurre algunas veces.
• Un suceso imposible no ocurre nunca.
Es seguro coger un lápiz azul.
Es posible o probable, pero no seguro, coger
un lápiz azul.Es imposible coger
un lápiz azul.