Resumen de Recursos Didacticos
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¿ QUE SON LOS MEDIOS O MATERIALES DE ENSEÑANZA? ¿ QUE FACTORES AFECTAN AL APRENDIZAJE CON LOS MEDIOS? TECNOLOGIAS Y MEDIOS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACION
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¿ QUE SON LOS MEDIOS O MATERIALES DE ENSEÑANZA?
¿ QUE FACTORES AFECTAN AL APRENDIZAJE CON LOS MEDIOS?
TECNOLOGIAS Y MEDIOS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN
EN LA EDUCACION
LAS PRIMERAS HUELLASEl primer hito vinculado con la
necesidad de expresión del pensamiento humano fueron los grabados realizados sobre las paredes de cuevas por los homo sapiens hace 20.000 años.
La invención de la escritura se remonta a 2.000-3.000 años de Cristo. Se desarrollo en la civilización mesopotámica. Sin embargo los signo escritos se encuentran en la cultura egipcia.
El Dominio de la Tecnología de La Escritura
Cultura Griega - Romana
Edad Media- Occidente
Este conocimiento pertenecía a la esfera de los misterios de la vida, a los saberes ocultos, a la verdad revelada. Papiros, barro, papel, pergaminos.
Los libros y documentos estuvieron encerrados en los monasterios cristianos. Por esto que la cultura y el conocimiento estuvo al alcance del clero superior.
La Democratización del Conocimiento
A finales del siglo XV , la imprenta implanto un determinado modo de organizar la información . A lo largo de los siglos XVI, XVII Y XVIII los libros fueron un producto cultural que circularon por toda EUROPA distribuyendo las ideas liberales y progresistas.
En definitiva, los enciclopedistas impulsaron un modelo de escolaridad basado en el aprendizaje a través de los textos escolares.
La Cultura audiovisual
El final del siglo XIX y XX fue una época fecunda de descubrimientos: el telégrafo, la radio, la fotografía, el fonógrafo . Estos medios estaban basados en la manipulación de ondas como la radio, el teléfono, o la televisión.
Este lenguaje audiovisual requería que el sujeto utilizara representaciones figurativas.
La tecnología informática es la gran evolución cultural presente. Las tecnologías digitales ( computadoras, equipos multimedia de CD-ROM, redes locales, Internet, televisión digital cobran factores determinantes: permiten el acceso a una gran cantidad de informaciónla información se presenta en forma multimediadaEl formato de organización y manipulación de la información es hipertextual.
“La utilización de las tecnologías con fines educativos prometen abrir dimensiones y posibilidades de enseñanza- aprendizaje ya que ofertan redes una gran cantidad de información interconectada para que el usuario la manipule. Provocan motivación del usuario y superan limitaciones temporales o distancias geográficas en el proceso educativo”.
La digitalización de la Información
Medios de Enseñanza “ES CUALQUIER RECURSO
TECNOLOGICO QUE ARTICULA EN UN DETERMINADO SISTEMA DE SIMBOLOS CIERTOS MENSAJES CON PROPOSITOINSTRUCTIVOS”
MEDIOS
MANIPULATIVOS
TEXTUALES
AUDIOVISUALES
AUDIVISULES
INFORMATICOS
Tipos de Medios y Materiales de Enseñanza
Medios manipulTipos y Medios Modalidad Simbólica
Medios y materiales incLuidos
Manipulativos Naturaleza enactiva
M.Psicomotrocidad
Textuales Códigos verbales Material orientado
Audio visuales Representaciones icónicas
Medios de imagen fija/en movimiento
Auditivos Sonido La radio/ cassette
Informáticos Combinación de codificación simbólica
Ordenador, CD-ROM
Medios, cognición y aprendizaje Los medios exigen distintas habilidades
en los sujetos para la decodificación de los mensajes.
El grado de aprendizaje esta influido por el grado de isomorfismo entre el medio y la codificación para procesar información.
El medio potencia suplantar operaciones cognitivas.
Los modos de simbolizar información afecta la cantidad de actividad y esfuerzo mental.
