REUNIÓN DE PADRES Y MADRES Primer trimestre 2º EDUCACIÓN PRIMARIA .
Reunión de padres 2º tri.
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SEGUNDO TRIMESTRE 3º PRIMARIA. CURSO 17/18
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SEGUNDO TRIMESTRE
3º
PRIMARIA.
CURSO
17/18
SEGUNDA REUNIÓN DE PADRES.
O ANÁLISIS PRIMER TRIMESTRE.
O CONTENIDOS A TRABAJAR DURANTE
ESTE TRIMESTRE.
O EVALUACIÓN.
O CARNAVAL.
O INFORMACIONES VARIAS.
O RUEGOS Y PREGUNTAS.
ANÁLISIS PRIMER TRIMESTRE 3ºc
O Grupo bastante homogéneo.
O Grupo con muy buen comportamiento.
O Muy habladores.
O Resultados primera evaluación.
O Lengua: 7,9
O Matemáticas: 7,6
O CCNN: 8,7
O CCSS: 8,5
O INGLÉS: 7,85
PLAN MEJORA RESULTADOS
O Resultados PMR:
O Matemáticas
O Resolución problemas: 8,7
O Cálculo mental: 8,8
O Lengua
O Expresión escrita: 7,3
O Comprensión lectora: 7,6
O Ortografía: 7,2
CONTENIDOS LENGUAVOCABULARIO: LOS ANTÓNIMOS, EL CAMPO SEMÁNTICO, LOS DIMINUTIVOS Y LOS AUMENTATIVOS, LAS PALABRAS POLISÉMICAS.
GRAMÁTICA: EL ADJETIVO, LOS DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS, LOS PRONOMBRES PERSONALES Y EL VERBO (NÚMERO Y PERSONA)
ORTOGRAFÍA: PALABRAS CON R, RR, GA, GO, GU, GUE GUI, GÜE, GÜI, GE, GI, JI, JE, HIE Y HUE.
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA: DESCRIBIR PERSONAS, DESCRIBIR OBJETOS, DESCRIBIR LUGARES, FORMAR Y ALARGAR ORACIONES.
LITERATURA: LOS CUENTOS.
O Análisis del PMR.
O Todavía tienen una lectura literal de los textos, las preguntas de
comprensión lectora a veces implican un pensamiento más
deductivo y abstracto. Seguimos trabajando tanto la comprensión
escrita como la oral.
O Ortografía: siguen cometiendo faltas básicas (mayúscula, uso de
la r…), se puntúa solo las reglas ortográficas trabajadas pero en
el día a día prestamos atención a TODAS.
O Expresión escrita: se califican muchas variables (adecuación,
presentación, elementos del texto, estructura del texto,
coherencia gramatical,..)
O Trabajo diario.
O Lectura de libros de la biblioteca (tres semanas).
O Lectura en el aula del plan lector.
O Estructura del cuaderno de trabajo.
O Dictados.
O Expresión oral (poesías).
O Comprensión oral y escrita.
CONTENIDOS MATEMÁTICAS
O Unidad 5: La división con un número en el
divisor.
O Unidad 6: Fracciones, comparación con
mismo denominador.
O Unidad 7: Números decimales, unidad,
décima, centésima, suma, resta y
multiplicación.
O Unidad 8: El dinero: monedas y billetes. El
tiempo: unidades mayores que el año y
unidades menores( el reloj analógico).
ANÁLISIS PMR MATEMÁTICAS
O Análisis del PMR.
O Todavía tienen dificultades algunos con la resolución de
problemas, no se fijan si realmente su resultado es lo que
se les pide.
O Bastante bien en cálculo.
O Trabajo diario.
O Realizar las cuentas diarias(despacio y con atención).
O Realizar el cuadernillo de problemas.
O Estructura del cuaderno de trabajo.
O Cálculo mental.
CONTENIDOS CIENCIAS SOCIALES
O Unidad 3: El relieve de Europa. Ríos principales, sistemas montañosos y Europa Política.
O Unidad 4: Cómo es el mundo, continentes, ríos del mundo más importantes. Relieve más importante.
CONTENIDOS CIENCIAS NATURALES
O Unidad 3: Animales vertebrados e
invertebrados.
O Unidad 4: Funciones vitales de los
animales..
CONTENIDOS INGLÉS
O UNIDAD 3: Animal world/ presente simple afirmativo y negativo.
O UNIDAD 4: Deportes/oraciones con can (afirmativo, negativo, interrogativo).
FESTIVALS:
O St. Patrick:
EDUCACIÓN PLÁSTICA
O Este curso alternaremos educación plástica y dibujo técnico e informática.
O Educación plástica: Beatriz (3ºC)
O Dibujo técnico: Iván (3º B)
NECESITAN: Regla 30cm, escuadra, cartabón, transportador ángulos y compás.
O Informática: Jorge (3º A)
NECESITAN: Un pen drive sin usar, tiene que ser nuevo.
EVALUACIÓN
O Los exámenes no se entregan, los podéis revisar en tutoría. Orden 2398/ 2016. Las notas irán en la agenda.
O CRITERIOS DE PROMOCIÓN:
Promocionan los alumnos con todas las asignaturas aprobadas.
Alumnos con dos materias suspensas siempre y cuando una de ellas no sean matemáticas o lengua.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
O Calificaciones totales.
O 60% nota de los controles.
O 20% trabajo diario. Cuaderno, deberes, corrección de los deberes, trabajos orales, preguntas orales…
O 20% comportamiento. Actitud (muestra interés por aprender, mejorar…), colaboración (trabajo en equipo, comparte sus conocimientos…), creatividad,…
CARNAVAL
O TEMA : LA MÚSICA.
O DISFRAZ: LA TUNA
O TALLERES: DÍAS 5-6-7 FEBRERO (de
9:00 a 11:00)
O DESFILE: DÍA 9
O VOLUNTARIOS TALLERES
DISFRAZ
O Tienen que traer:
O Leggins negros.
O Calcetines altos de cualquier color.
O Jersey negro ( si hace frío camiseta
térmica debajo)
O Zapatos o zapatillas negras.
O Caja de cartón grande para hacer
instrumento.( semana del 29 al 2)
TUNO
INFORMACIONES VARIAS
O Actividades complementarias: O Teatro en Inglés y Teatro en Castellano
O Saldo actual 622€, ha habido un problema porque hemos pagado un bus que no es nuestro y lo estamos arreglando. Hay que restar el pedido de carnaval que ya se ha hecho.
O Si hay algún cambio de dirección, teléfono de contacto… avisad en secretaría y al tutor.
O Reuniones individuales: miércoles de 12:30 a 13:30. Iremos llamando a las familias, si alguien necesita una tutoría con mayor urgencia podéis pedirla a través de la agenda.
O DÍA DE LA PAZ, carrera solidaria.O Uso del uniforme, es recomendable.
