Revisión de

antecedentes y

marco teóricoLA REVISIÓN DE ANTECEDENTES.

¿Qué es el marco teórico?(Cubo, L.; Lacon, H. & Puiatti, N. 2011)

El marco teórico es el sustento científico que sirve de base a la investigación que

se encara.

BUSQUEDA DE ANTECEDENTES TEÓRICOS Y EMPIRICOS

OBJETIVOS DEL MARCO TEÓRICO

Sustentar teóricamente el estudio.

Previene errores que se han cometido en otros

estudios.

Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio (sujetos, datos,

diseño, etc.)

Ayuda al establecimiento de las hipótesis que más tarde se someterán a prueba

con este grupo específico.

Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.

Provee un marco de referencia para

interpretar los resultados del estudio.

¿Qué es el marco teórico?(Cubo, L.; Lacon, H. & Puiatti, N. 2011)

¿qué se ha investigado y qué se sabe sobre el

tema a tratar?

¿cuáles son los antecedentes más valiosos acerca del

mismo?

¿qué relación tienen las teorías ya existentes con el problema en estudio?

Revisión de la literatura y construcción

del marco teórico.

Lea de forma generosa y crítica

Tome notas completas

Registre referencias bibliográficas precisas

Compare contenidos

Utilice críticamente las fuentes

BUSQUEDA DE ANTECEDENTES TEÓRICOS Y

EMPIRICOS

Proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible vinculado al problema de investigación.

Exponer y analizar las teorías, las conceptualizaciones, las investigaciones y antecedentes que se consideren válidos para ENCUADRAR el estudio.

Rastreo bibliográfico.

Normas APA.

Construcción del marco teórico

Un buen marco teórico no tiene que ver con la cantidad de páginas, sino

aquel que trata con profundidad únicamente los aspectos

relacionados con el problema.

Vincula lógica y coherentemente conceptos y proposiciones publicados en estudios previos.

No solo reúne información sino que la integra.

Revisión de la literatura y construcción

del marco teórico.

Se ubica el problema a

investigar en el estado de debate

en que se encuentra.

Se identifican escuelas, autores, perspectivas que han estudiado el

campo problemático objeto

de estudio.

¿Qué es el marco teórico?

Proceso de producción:

planificación, redacción y revisión.

Estrategias de planificación

implica consultar estudios previos relacionados con nuestra investigación, sistematizarlos, evaluarlos críticamente

y seleccionar de los mismos, los aspectos pertinentes que nos servirán

de apoyo para la construcción de nuestro objeto de estudio.

a) el de rastreo y recopilación de conocimientos previos y

b) el de selección, sistematización y valoración de las fuentes.

Estrategias de planificación

El de rastreo y recopilación de conocimientos

previos

Implica la consulta de expertos y la búsqueda, la lectura y la

exploración de fuentes.

Rastreo y recopilación de

antecedentes previosFuentes primarias (directas) o datos de primera mano.

•Libros

•Antologías

•Artículos de publicaciones periódicas

•Monografías

•Tesis y disertaciones

•Documentos oficiales

•Reportes de asociaciones

•Trabajos presentados en conferencias o seminarios

•Artículos periodísticos

•Testimonios de expertos

•Películas

•Documentales

•Videocintas

•Foros y páginas en Internet

Rastreo y recopilación de

antecedentes previos

Fuentes secundarias

•Son compilaciones, resúmenes y listados de fuentes primarias, por ejemplo, ciertas publicaciones periódicas que comentan artículos, libros, tesis, ponencias, entre otros, publicadas en determinado lapso o para determinadas disciplinas científicas.

Rastreo y recopilación de

antecedentes previos

Fuentes terciarias

•Son compendios de fuentes secundarias, como, por ejemplo, un catálogo de revistas periódicas.

Rastreo y recopilación de

antecedentes previos

Ud. puede recopilar la información de la que hará uso en su tesis, por el sistema que prefiera: fichas, cuadernos, hojas sueltas, en carpetas en la computadora, etc., pero lo importante en todos los casos es que se indique siempre la procedencia de la información. Esto es necesario para que, en el momento de acceder a este material recopilado, sepamos con seguridad de dónde proviene. Es decir, deberán consignarse todos los datos correspondientes a lo consultado, incluso el número de páginas y hasta la fecha de la consulta en el caso de que el material provenga de Internet.

Selección, sistematización y

valoración de las fuentes

Realizar una valoración crítica del material que

será el sustento de nuestro trabajo

Análisis detenido de la información, hacer

observaciones, comentarios, aclaraciones,

interpretaciones, señalar discrepancias o acuerdos

Marco teórico

El contexto conceptual de un estudio NO SE ENCUENTRA sino que se CONSTRUYE incorporando piezas que son prestadas de otros trabajos, pero cuya ESTRUCTURA y COHERENCIA global es algo que cada uno elabora en el marco de su propio

estudio.

Marco teórico

La elaboración del marco teórico no es un resumen de la bibliografía existente sino que

constituye una construcción personal, selectiva y en cierta medida original en su combinatoria

específica de componentes conceptuales.

Marco teórico

No es un listado de explicaciones posibles

de un fenómeno, define una manera particular

de definir la realidad que se está estudiando.

Al construirlo estamos definiendo qué es lo

relevante sobre un tema y, por omisión, qué no lo

es.

Cómo es conveniente interpretar los hallazgos

de la investigación.

Estructura de los capítulos del

marco teórico•Presentación sucinta del tema específico a desarrollar en el capítulo.

•Exposición de consideraciones breves acerca de su conexión con la problemática general de la tesis.

•Explicitación del orden de lo que se tratará en el capítulo.

Introducción

•Exposición detallada y reflexiva de cada una de las fuentes que hacen al tema tratado y formulación de consideraciones críticas acerca de las mismas.

Desarrollo: apartados y

subapartados

•Exposición sintética de los temas desarrollados en el capítulo

•Mención y valoración de los principales aportes

•Consideraciones finales personales

Conclusiones del capítulo

Revisión de la literatura y construcción

del marco teóricoDetectar

publicaciones especializadas

Bibliotecas, bases de datos virtuales, revistas

digitales y redes de investigadores.

DescriptoresEstado del arte: los últimos cinco años

Revisión de la literatura y

construcción del marco teóricoELEMENTOS A REGISTRAR UTILIDAD

AUTORES Desarrollos específicos en el tema

AÑO DE PUBLICACIÓN Reconstruye la evolución de los

conocimientos.

TIPO DE ESTUDIO Modelos, estrategias y diseños para

analizar el fenómeno.

VARIABLES INCLUIDAS Comparación o replicación de estudios.

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Conveniencia, ventajas, limitaciones.

POBLACIÓN Y MUESTRA Alcance de los trabajos relevados.

OBSERVACIONES CRÍTICAS Comparar datos con otros estudios. Evitar

errores y delinear futuras líneas de

investigación.