Revista aprendizaje organizacional
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Aprendizaje Organizacional Autores Barradas, Gioanny Martínez, María López, Dayana Sánchez, Diana Araure, Noviembre de 2013
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temas resaltante referentes a la gestión tecnológica y lo importante que es esta materia.
Transcript of Revista aprendizaje organizacional
Aprendizaje
Organizacional
Autores
Barradas, Gioanny
Martínez, María
López, Dayana
Sánchez, Diana
Araure, Noviembre de 2013
Aprendizaje Organizacional
Aprendizaje Organizacional es tanto un campo de investigación, como una herramienta aplicada que contribuye al logro de los objetivos de las organizaciones.
Aprendizaje organizacional es un proceso mediante el cual las organizaciones, grandes o pequeñas, privadas o públicas, a través de sus trabajadores, crean o adquieren conocimiento, con el propósito de institucionalizarlo para generar o mejorar productos y servicios. Este conocimiento le permita a la organización adaptarse a las condiciones cambiantes del entorno o transformarlo, dependiendo de su nivel de desarrollo (Castañeda, 2012).
En cualquier caso, solo existe aprendizaje organizacional cuando existe un proceso de institucionalización del conocimiento o del cambio organizacional. Si el cambio o la adquisición o creación de conocimiento es personal, se habla de aprendizaje individual, el cual es un pre-requisito para el aprendizaje organizacional, pero este por si solo no garantiza el aprendizaje organizacional. Es necesario que el conocimiento generado por los trabajadores se vuelva parte de la organización en cualquiera de sus formas: procesos, procedimientos, políticas, manuales, patentes, servicios, manuales, etc.
Respecto a la relación entre aprendizaje organizacional y gestión del conocimiento, el énfasis del aprendizaje organizacional está en el proceso de generación y
adquisición de conocimiento y de cambio organizacional.
El énfasis de la gestión del conocimiento está en la administración del conocimiento organizacional existente. No se puede gestionar un conocimiento que no existe.
Compartir conocimiento (knowledge sharing) es una conducta común al aprendizaje organizacional y la gestión del conocimiento. Se comparte conocimiento para la creación o adquisición de conocimiento organizacional y se comparte conocimiento para la aplicación de conocimiento.
Referencia Bibliográfica
http://www.aprendizajeorganizacional.freeservers.com
Las mejores apps para
leer códigos QR
Para poder leer un Código QR, es
preciso tener instalado un lector en
el terminal desde el cual realizar la
lectura.
El terminal debe disponer,
lógicamente, de cámara fotográfica,
ya que los lectores realizan la
captura utilizando la cámara del
terminal.
Existen actualmente muchos
lectores de códigos QR o QR Codes
para los principales fabricantes de
terminales y sistemas, existiendo
lectores gratuitos de calidad.
En la siguiente lista hemos
recopilado los lectores de QR
Codes más populares, si nos hemos
dejado alguno (o conoces alguno
mejor) y quieres ayudar a
confeccionar esta lista puedes
añadir tu comentarios al final de
este artículo.
Escanea ambos tipos de códigos:
códigos de barras y QR. Analiza de
forma rápida y en tiempo real.
CARACTERÍSTICAS:
Soporte para la digitalización de
todo tipo de códigos QR
Soporte para escanear códigos de
barras del producto
Historia Scan (Incluir búsqueda de
texto completo)
Códigos Sshare a través de SMS,
correo electrónico, Twitter y
Guardar los códigos de sus fotos
Imprimir los códigos QR
Visualizar los códigos y códigos de
barras QR en la pantalla
También incluye la suite de
generador de código QR completa
que le permite generar y almacenar
los códigos en una serie de varios
formatos diferentes y por un número
de diversos fines diferentes,
incluyendo: las direcciones URL,
números de teléfono, texto,
Ubicaciones geográficas,
direcciones, registros de contactos,
plantillas de SMS, Calendario de
eventos y redes inalámbricas.
Referencia Bibliográfica
http://elimpulso.com/articulo/las-
mejores-apps-para-leer-codigos-qr#
CONSECUENCIAS DEL
AVANCE TECNOLÓGICO
Los rápidos avances tecnológicos
han permitido que el hombre se
desempeñe de una manera más
eficiente, y es esta eficiencia lo que
en gran medida, ha producido una
transformación profunda de la
instrumentación de la sociedad y, en
consecuencia, lleva a nuevos
modelos de producción y de
transformación social.
Ya se habla de la tercera revolución
tecnológica, donde se incluye la
Inteligencia artificial, término que
indica la capacidad de un artefacto
de realizar los mismos tipos de
funciones que caracterizan al
pensamiento humano, o la
nanotecnología que desarrolla y
aplica la práctica de estructuras y
sistemas en una escala
nanométrica: entre 1 y 100
nanómetros (un nanómetro es la mil
millonésima parte de un metro), en
la fabricación y el control de
estructuras y máquinas del tamaño
de las moléculas. No se debe
olvidar que hoy en día la creación
de artefactos inteligentes, se vuelve
cada vez más una meta que un
sueño; implícitamente se vuelve
mas una amenaza social que un
avance tecnológico.
Sin embargo, el progreso es algo
más que innovación tecnológica e
industrialización; va más ligado al
desarrollo de las libertades
humanas fundamentales, como las
libertades sociales, económicas y
políticas que al desarrollo
tecnológico. En las sociedades
altamente tecnificadas, el hombre
pierde la capacidad de elegir su
estilo propio de vida porque el
entorno laboral es cada día más
complejo debido a los cambios
tecnológicos y la incertidumbre que
este hecho causa.
Por eso los efectos de la ciencia en
la sociedad, se deben estudiar a
profundidad no solo en la sociedad
actual, sino también de los efectos
sobre la sociedad futura. En las
sociedades tradicionales había una
armonía entre la naturaleza, la
sociedad y el hombre.
Ahora bien, la ciencia trajo consigo
la desaparición de este contexto
tradicional y una profunda
modificación del ambiente. Los
progresos de la ciencia han sido
muy rápidos en los países
desarrollados; en cambio, en los
países subdesarrollados su
adquisición es tan lenta que cada
día la diferencia entre dos tipos de
países se hace más grande (brecha
digital). Dicho retraso contribuye a
mantener e incluso a agravar la
situación de dependencia de los
países subdesarrollados con
respecto a los desarrollados.
Los cambios tecnológicos, desde la
antigüedad, generalmente habían
tendido a facilitar el trabajo humano,
reemplazando la fuerza física por la
capacidad mental y la inteligencia
de los trabajadores. En la
actualidad, el desarrollo alcanzado
por los productos informáticos
tiende a reemplazar también la
parte más rutinaria y mecánica de la
actividad mental humana por el
trabajo de las computadoras.
La economía es ahora global y tiene
efectos significativos en nuestra
vida. No solamente económicos
sino sociales. La competitividad
económica en el mundo se ha
intensificado. Los países que
jugaron un papel importante como
productores de materias primas,
ahora entran en la competición para
todo tipo de productos, incluyendo
los productos más sofisticados
desde el punto de vista tecnológico.
Los países que desarrollan las
tecnologías más avanzadas y logran
incorporarlas más rápidamente en
sus respectivas economías, cuentan
con las tasas de desempleo más
bajo. La nueva tecnología crea
nuevos productos, una nueva
dinámica y más productividad, pero
también, en cierta forma, crea el
desempleo en las regiones menos
desarrolladas. El problema es que
en el mundo global el Estado
nacional no tiene mucho control de
la economía, porque la economía es
mundial.
Por lo tanto, desaparecen
numerosos puestos de trabajo que
sólo exigen fuerza muscular y
niveles bajos de capacitación. En
cambio aparecen nuevos tipos de
tareas que antes no existían. En la
actualidad, quien no sabe manejar
un ordenador, aunque sólo sea
elementalmente, se considera casi
un analfabeto. Este proceso sigue
avanzando hacia la inteligencia
artificial y la robotización, y nadie
sabe hasta dónde podrá llegarse en
esta dirección. Es evidente que
tales desarrollos plantean
problemas graves a la humanidad.
Es contradictorio que el aumento de
la productividad esté acompañado
en todos los países occidentales de
una creciente desocupación y
malestar social, en lugar de
bienestar. Es evidente que la
organización económica y social
deberá cambiar totalmente para que
este desarrollo conduzca a una
mejor distribución de los bienes y a
una justicia social. En la época
presente, todos los aspectos de la
cultura están tan vinculados con la
tecnología que es ésta determina el
futuro de la humanidad como nunca
antes lo hizo.
El avance tecnológico puede traer
graves consecuencias como el
desempleo, la veneración y el
sometimiento por parte del humano.
No se puede negar que la
Inteligencia artificial traería grandes
ventajas para el hombre; pero
también se debe ser consciente de
sus implicaciones negativas.
El desarrollo de la tecnología ha
sido a través de la historia el
elemento modernizador del aparato
productivo, de la sociedad. Sin
embargo, no hay que caer en un
optimismo exagerado al pensar que
la sola introducción de estas
tecnologías producirá de manera
automática el milagro de
transformar la calidad de vida.
En la actualidad existe una
desadaptación entre la organización
de nuestras sociedades y las
expectativas producidas por el
reconocimiento de nuestras propias
capacidades tecnológicas. Vivimos
sociedades del pasado con
expectativas futuristas, desmedidas,
incomprendidas, arcanas y
alimentadas por un desarrollo que
no logramos asimilar a cabalidad, ya
que éste ocurre muchísimo mas
rápido que nuestra propia evolución
social.
Sólo cuando se logre equilibrar las
transformaciones sociales con el
avance científico tecnológico se
tendrá una naturaleza sana, que no
esté en oposición permanente la
artificialidad.
Por eso los problemas de la
humanidad no se resuelven desde
la razón técnica, sino también desde
la razón práctica, buscando como
resultado la comprensión del ser
humano, que es justamente lo que
se considera falta en este momento
de la historia de la humanidad.
Sólo cuando se logre equilibrar las
transformaciones sociales con el
avance científico tecnológico se
tendrá una naturaleza sana, que no
esté en oposición permanente con
la artificialidad.
Referencia Bibliográfica
http://hernandoh.blogia.com/2008/0
81601-consecuencias-del-rapido-
avance-tecnologico.php
La Innovación
El concepto de
innovación ha
evolucionado a través
del tiempo y fue
analizado por
numerosos autores
en forma exhaustiva.
Etimológicamente el
término proviene del
latín innovare, que
quiere decir cambiar
ó alterar las cosas
introduciendo
novedades. “La
innovación es la
herramienta
específica de los
empresarios
innovadores; el medio
por el cual explotar el
cambio como una
oportunidad para un
negocio diferente. Es
la acción de dotar a
los recursos con una
nueva capacidad de
producir riqueza. La
innovación crea un
“recurso”. No existe
tal cosa hasta que el
hombre encuentra la
aplicación de algo
natural y entonces lo
dota de valor
económico” (Peter
Drucker, 1985).
Puede observarse
que, tanto en estas
definiciones como en
otras que pueden
encontrarse, la
coincidencia está en la idea de cambio, de algo
nuevo, y en que la innovación es tal cuando se
introduce con éxito en el mercado. El punto de
diferencia está con respecto a qué es lo que
cambia.
Joseph Schumpeter (1935) definió innovación en
un sentido general y tuvo en cuenta diferentes
casos de cambio para ser considerados como una
innovación. Estos principios básicos son:
1. Introducción en el mercado de un nuevo bien o
servicio, el cual los consumidores no están aun
familiarizados.
2. Introducción de un nuevo método de producción
o metodología organizativa.
3. Creación de una nueva fuente de suministro de
materia prima o productos semielaborados
4. Apertura de un nuevo mercado en un país.
5. Implantación de una nueva estructura en un
mercado. Esta teoría de cambios como vemos
incluye la innovación en producto, innovación de
procesos, innovación en una nueva estructura de
mercado ó apertura de nuevos mercados, como
así también nuevas formas de tratar
comercialmente los procesos existentes.
Por su parte, Howard Stevenson, profesor de la
Universidad de Harvard, realizó en la década de
los „80 un análisis acerca de la mentalidad
emprendedora y el concepto de innovación. Según
él, innovar no implica sólo crear un nuevo
producto, puede innovarse al crearse una nueva
organización, una
nueva forma de
producción o una
forma diferente de
llevar adelante una
determinada tarea,
etc. (Castillo, 1999).
De esta manera está
agregando al análisis
del concepto un
nuevo elemento, que
Schumpeter no había
mencionado, y que es
la innovación en la
organización. Y
puede observarse
como, la innovación
no tiene únicamente
relación con la
creación de un nuevo
producto o una nueva
tecnología, sino que
es un concepto más
amplio.
“La empresa es una
estructura política”
según definición de
Jean P. Sallenave en
su libro “Gerencia y
Planeación
Estratégica”. Afirma el
autor : ” Las
mutaciones culturales
fuerzan la gestión
empresarial a
evolucionar para
tener en cuenta el
nuevo orden de
valores personales,
los nuevos papeles
sociales asignados a
las instituciones
(empresas,
organizaciones, etc.) y de una nueva finalidad
estratégica en sí misma.” Es decir que la
estrategia del cambio, la innovación, está
necesariamente vinculada a esta evolución, está
ciertamente en el centro del debate. Dicha
innovación trae aparejada un sinnúmero de
mejoras y un aumento de la capacidad competitiva
que ninguna empresa u organización puede
ignorar. A pesar de las diferencias en recursos y
condiciones que puedan existir entre las distintas
empresas, regiones ó países, los mismos no son
entornos aislados y esa sinergia asociada al
interactuar permanente, genera que estos agentes
no puedan innovar en aislamiento.
En un reciente trabajo monográfico desarrollado
para el INTA, estación experimental Barrow, se
concluye que: “ Las asimetrías se mantienen o
acrecientan, debido a que la innovación genera un
proceso de retroalimentación positiva, es decir que
cuantas más innovaciones haya en una
comunidad, más riqueza se creará, y más
incentivos y recursos habrá para la generación de
nuevas innovaciones”. (Formichella María Marta -
2005 – “La evolución del Concepto de Innovación
y su relación con el Desarrollo” -INTA). La acción
empresarial admite muchas interpretaciones y por
ende la dimensión de los factores influyentes en
los cambios e innovaciones a producir pueden ser
numerosos. “El conocimiento de la empresa
concebido como un sistema cerrado es, por lo
tanto, insuficiente. Deben entenderse las
relaciones entre la
empresa y su medio
ambiente, para
comprender lo que se
llama la Acción
empresarial. De la
misma forma, la vida
humana en grupo
solo puede
entenderse si se
reconoce la influencia
del medio social
sobre el
comportamiento en
grupo. Así, las
ciencias humanas, y
entre ellas la
administrativa,
parecen haber
seguido caminos
paralelos, partiendo
de la comprensión de
los fenómenos para
acabar con la
comprensión de la
Acción”. (Jean Paul
Sallenave (1990)
“Gerencia y
Planeación
Estratégica” . El
impacto de los
cambios que podrán
producirse a través
de las innovaciones
que se incorporen
estarán marcadas
también por su éxito y
aceptación en el mercado. Puede tratarse de
innovaciones radicales que busquen a través de
algo novedoso acaparar todo el mercado ó de
innovaciones que por sus características estén
orientadas a la reducción de costos. La enorme
influencia que tendrá la creatividad a través de la
generación de ideas antes no existentes será
fundamental al momento de gestionar la
innovación. La creatividad consiste en reconocer
la relación entre conceptos, generando algo
nuevo, resolviendo un problema existente y
funciona como base de la innovación. Esta última
se desarrollará ampliamente en una organización
cuya cultura estimule el pensamiento creativo. La
dirección de empresa y sus decisiones y acciones
al enfrentar el ambiente cambiante de los negocios
necesita desarrollar estrategias y soluciones para
resolver problemas. Es el pensamiento creativo lo
que permite mejorar la comprensión de
situaciones problemáticas y encontrar soluciones
alternativas. En una empresa o en cualquier otro
tipo de ente, resulta crítico incorporar el potencial
de creatividad de sus integrantes en los procesos
intrínsecos y el desarrollo de las estrategias. Es
importante destacar que en cualquier etapa del
proceso de innovación se producen interacciones
entre diversos elementos: científicos, tecnológicos,
productivos, financieros, etc. Las mismas darán
más frutos cuanto mejor sean gestionadas y
cuanto más se conozca el contexto general dentro
del cual se desarrollan.
Referencia Bibliográfica
http://pymeactiva.info/2012/03/02/que-es-
innovacion/.
EL IMPACTO DE LA CULTURA
ORGANIZACIONAL
EN LA GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN.
1. ¿QUÉ ES LA CULTURA ORGANIZACIONAL?
Se trata del cultivo de la humanitas, de aquello
que distingue al ser humano de todos los demás
seres; de una humanista concebido, primero,
como telares de su mundo; después, como el
conjunto de costumbres, las artes y la sabiduría
que se generaron en ese mundo, y, por último,
esta vez en general, como la actividad de un
espíritu (nous) metafísico encarnado en la vida
humana.
2. ¿FUNCIONES DE LA CULTURA
ORGNIZACIONAL?
1.- La cultura transfiere un sentido de identidad
para los miembros de la organización.
2.- Se facilita la generación de compromiso
colectivo más que
Individualmente.
3.- La cultura releva la estabilidad del sistema
social.
3. ¿COMO ES LA VISIÓN DE LA CULTURA
ORGANIZACIONAL EN OTROS PAÍSES?
Presentan un estudio del apoyo a la innovación
para las PYMEs, de diferentes empresas en
diferentes países, van a involucrar diferentes
comportamientos y valores, así como de sus
políticas que como ya mencionamos la cultura y la
innovación son conceptos multifactoriales e
interrelacionados.
4. ¿CUAL ES LA
APROXIMACIÓN A
UNA CULTURA
ORGANIZACIONAL
PARA LA
INNOVACIÓN?
la gestión de la
innovación se vincula
con factores delmicro
y macro ambiente
económico, político y
social que viven los
países y las
empresas, pero es
decisivo contemplar
en la cultura
organizacional de las
mismas.
5. EN LA
FORMACIÓN DE
RECURSOS
HUMANOS SE
NECESITAN TRES
ACTORES
PRINCIPALES:
El director
• Escucha
sugerencias de su
personal y las pone
en práctica
• Es interdisciplinario,
emprendedor e
innovador
Promotor de un ambiente de colaboración y
confianza entre su personal.
El ejecutivo
· ¿Qué puedo aportar? Es una pregunta que
siempre deberá estar en el
· Detecta los asuntos relevantes,
atendiéndolos de inmediato.
· Toma decisiones efectivas. El problema a
resolver deberá estar basado en Capacidad para
causar impacto en las opiniones y acciones de
otras personas
Autora: Nelia Pardo Sánchez
Referencia
Bibliográfica
El líder
• Creatividad para
generar nuevas ideas
y soluciones a
problemas
• Capacidad para
crear credibilidad
interna y externa al
proyecto
• Capacidad para
delegar.
http://pardosanchezn.blogspot.com/
2012/09/el-factor-humano-
resistencia-la.html.
Educación Virtual
Es una estrategia educativa, basada en el uso intensivo de las nuevas
tecnologías, estructuras operativas flexibles y métodos pedagógicos altamente
eficientes en el proceso enseñanza-aprendizaje, que permite que las
condiciones de tiempo, espacio, ocupación o edad de los estudiantes no sean
factores limitantes o condicionantes para el aprendizaje.
Referencia Bibliográfica
http://eduvirconstructivista.blogspot.com/2013/04/definicion-educacion-
virtual.html.
¿Qué es la inteligencia tecnológica?
La inteligencia tecnológica analiza
en profundidad los cambios y
tendencias en los aspectos
tecnológicos de una industria, tratando
de anticipar que desarrollos serán los
que triunfarán y quiénes son los
agentes dominadores de esta.
A continuación te doy respuesta a las
cuatro cuestiones básicas que debes
saber sobre este tema y que
probablemente nadie te ha contado.
¿CUANDO DEBO REALIZAR UN ANALISIS DE INTELIGENCIA
TECNOLOGICA?
Siempre que tenga intención de diversificar y abarcar nuevos mercados
Si ya tengo una idea en mente sobre un nuevo desarrollo o producto que
creemos que va a ser un gran éxito, lo primero es asegurarte de que nadie ha
pensado en hacer lo mismo que tu previamente. Al año se gastan en Europa
mas de 7.000mill de € en desarrollos que ya están inventados.
Siempre que quiera conocer hacia donde evoluciona mi industria
Solo por prudencia es conveniente saber hacia dónde está evolucionando
técnicamente tu sector. Esto es importante de una forma relativa. Tiene sentido
si estamos trabajando en un sector muy dinámico, pues es en estas situaciones
cuando se producen saltos tecnológicos importantes.
Siempre que quiera saber que hacen mis competidores
La prudencia debería invitarnos a realizar este ejercicio de tal forma que
sepamos en que proyectos y desarrollos nuevos son por los que están
apostando nuestros más queridos competidores y no esperar a las noticias o
ferias cuando ya no puedo reaccionar.
¿COMO PUEDO INICIAR UN ANALISIS DE INTELIGENCIA TECNOLOGICA
DE MI INDUSTRIA?
Obtén las patentes y desarrollos más relevantes para ti y para el sector
Si no sabes por dónde empezar, identifica las patentes recientes de tus
competidores en la industria, este siempre es un buen truco. Es tan sencillo
como acudir a un buscador de patentes como espacent y buscar los desarrollos
de mis competidores en los últimos años poniendo su nombre en el buscador.
Así sabré que tecnologías son relevantes dentro de mi sector.
Una vez identificadas las patentes solo debo extraer el código IPC (Idex Patent
Code) con sus subclasificaciones y buscar todas las patentes relacionadas con
este para obtener las familias de patentes y sus desarrollos.
Identifica las publicaciones científicas relacionadas con las tecnologías de tu
interés
También es necesario que te hagas con todas las publicaciones científicas de
tu ámbito de actividad o interés para conocer cuáles serán los desarrollos
futuros. En alguno sectores como el agroalimentario este punto puede ser
incluso de mayor relevancia que el anterior.
Revisa los proyectos de I+D financiados por la UE:
Esto siempre es una buena pista para saber donde se está trabajando y cuáles
son los campos de interés promovidos a través de subvenciones por las
administraciones públicas.
¿QUE VENTAJAS ME OFRECE LA INTELIGENCIA TECNOLOGICA?
Conocer los desarrollos de los competidores antes de ir a una feria
La revisión de la propiedad industrial de cualquier empresa va a permitir saber
que desarrollos van a presentarse dentro de unos años por parte de las
empresas de mi industria evitando sorpresas desagradables.
Referencia Bibliográfica
http://papelesdeinteligencia.com/%C2%BFque-es-la-inteligencia-tecnologica/.
Opinión Sobre Aprendizaje Organizacional
Podemos decir que el aprendizaje organizacional es un método o sistema mas
dinámico donde la empresa o compañía aplica este método para lograr
determinado objetivos, pero solo se puede hacer a través de sus trabajadores
puesto q le proporcionan las herramientas para q adquieran conocimiento que
sean beneficios y sea de mejora para sus productos y servicios. Dándole a la
empresa la posibilidad de adaptarse a los cambios, se generan a medida de
que se desarrolla el entorno donde poseen sus negocios. Esta también de
alguna manera la opinión e información que proporcionen los trabajadores para
así tratar de resolver algunos problemas que se presentan y poder llevar a
cabo tales opiniones, también dice que el aprendizaje organizacional es una
escuela pero dicha con modalidad libre puesto que su idea es que aprenda,
renové en enfoque e involucre dicha destrezas para así desempeñar de una
manera eficaz su labor.
Antes de empezar a resumir hay les dejo un pequeño concepto de tecnología,
información y comunicación.
• Tecnología: se refiere literalmente al estudio de la técnica, esto es, a
todos los conocimientos teóricos o prácticos que envuelven a las disciplinas.
Según esta definición, para que algo sea una tecnología como tal, debe tener
un uso en un determinado campo.
• Información: es un conjunto organizado de datos procesados, que
constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o
sistema que recibe dicho mensaje. cuyo propósito puede ser el de reducir la
incertidumbre o incrementar el conocimiento acerca de algo.
• Comunicación: es el proceso mediante el cual se puede transmitir
información de una entidad a otra.
Podríamos decir que la tecnología de la comunicación y de la información
• Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) están
abarcando cada parte de la vida humana y que ha diario crean desafíos serios.
• También es verdad de que las tecnologías de la computación, Internet y
la World Wide Web crearon posibilidades a nivel global que no estaban antes
disponibles ni para los individuos ni para las organizaciones..
• Pero también es verdad que han salido nuevas cuestiones éticas porque
los cambios están afectando las relaciones humanas, las instituciones sociales
y principios morales básicos.
• Es verdad q el crecimiento q ha habido es distinto al de ayer.
Entre las ética podría resumir: que es muy importante en la tecnología la
privacidad, el anonimato, la propiedad intelectual y la divulgación del
conocimiento. Tenemos que saber a qué se refiere cada uno de ellos para que
al manejar la tecnología como es el internet no nos sorprendan algunas
cuestiones que se deben de cubrir antes de subir documentos o imágenes,
esto es esencial que hasta hoy en día ha pasado en ocasiones
inadvertidamente a nuestra atención como usuarios.
En la información la ética, es un conjunto de normas a cumplir, es
imprescindible abordar el concepto de libertad, ya que ésta se ve limitada al
afectar la libertad de otros.
La ética de la comunicación debe establecer un espacio donde se pueda
reflexionar y analizar los grandes conflictos:
Los límites de expresión
La búsqueda obsesiva de audiencia
La contribución de los personas a una ética cívica.
La ética de la información, que trata todo lo Relacionado con el uso y mal uso
de la información (propiedad intelectual, acceso a la Información libre o
restringido, censura, uso de información del gobierno, intimidad y
Confidencialidad, integridad de los datos, flujo internacional de información).
También el análisis en inteligencia tecnológica, se enfoca más allá de la
inteligencia que se puede poseer para enfocarte en mejorar en producir
inteligencia analítica para las personas en el momento de hacer las tomas de
decisiones, también guía a la hora de pasar información y que esta sea efectiva
y eficaz, puesto que también provee los elementos para comprender el
desarrollo externo para saber la competitividad del mercado. Proporcionado la
producción de inteligencia concisa, entendible y valiosa diseñada para
estimular a las personas que van a tomar las decisiones.
Podemos decir que existen tipos de análisis:
Las atentas, estas son monitoreadas constantemente y se reflejan en el
exterior de las empresas.
Apoyo a la toma de decisiones operativas y estratégica esta se refleja más en
la tomas de decisiones a la hora de realizar una inversión pero también nos
dice que no todas las decisiones necesitan inteligencia ya que se puede dar en
los factores externos y las oportunidades que se presenten. Estas se toman
para reducir la incertidumbre que se genera en la compañía.
Evaluación del Competidor, es entender de forma crítica para así ser un
competidor más exitoso, también ser capaz de poder saber o predecir los
movimientos que el competidor vaya a realizar.
Autoras:
Barradas, Gioanny CI: 24.019.996
Martínez, María CI: 21.563.240
Sánchez, Diana CI: 21.397.490
López, Dayana CI: 25.161.382
