Revista de la Dirección de Extensión Universidad Austral de Chile. Nº 8 • Año 4 Edición Agosto 2012. ISSN 0718-7440.

Exposición científica contribuye a la educación escolar en Los Ríos. UACh difunde principios y acciones efectivas para el desarrollo sustentable en el sur austral.Campus Patagonia aporta a la difusión cultural y científica en Región de Aysén.Entrevista Prof. Erick Araya. Instituto de Informática: “Me siento más pedagogo que ingeniero”.

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Arturo Escobar ValledorDirector de Extensión

Enfrentamos un nuevo semestre académico, segunda etapa del año, que se caracteriza por la materialización de las diversas iniciativas de Extensión formuladas por los académicos y profesionales de nuestra Corporación, las cuales resultaron ganadoras de nuestros diversos fondos concursables. Cada año vemos con satisfacción el incremento en las postulaciones a estos recursos, las cuales prácticamente se han duplicado en el periodo 2008 - 2012, pasando de 37 iniciativas presentadas en 2008 a 70 en el presente año.

Asimismo, la calidad y enfoque de cada uno de los proyectos en participación, cada vez se ajusta más a las Políticas de Extensión de la Universidad, poniendo en dificultades muchas veces a nuestros jurados, que deben dejar fuera proyectos bien calificados en función de los recursos disponibles. Es por ello que también trabajamos continuamente en gestionar el incremento de nuestros recursos, por cuanto estos fondos concursables son una de las actividades de Extensión más importantes de nuestra Universidad y que se permite apoyar directamente desde esta Dirección. La alianza con la Dirección de Investigación y Desarrollo ha permitido crear una convocatoria especial para el financiamiento de proyectos de divulgación de investigaciones, además, este año creamos una nueva ventanilla abierta orientada a iniciativas de responsabilidad social universitaria.

La presente dinámica de desarrollo de la Extensión nos lleva a realizar el análisis de cómo debemos responder en forma satisfactoria al potencial que tenemos en nuestra comunidad universitaria y que fundamenta el rol público que tiene nuestra Corporación. Al anterior indicador de registro de proyectos internos, se suman otros importantes, como el que nos presenta el Sistema de Información Académico Administrativo, SIACAD, donde vemos que de 7.000 horas dedicadas por nuestros académicos a las actividades de Extensión en 2009, pasamos a 18.600 horas en 2011.

Representante Legal y Rector: Víctor Cubillos G. Director: Arturo Escobar V. Edición y contenidos: César Altermatt V. Diseño: Gonzalo A. Contreras S.Colaboradores en este número: Red de Periodistas y Comunicadores UACh. Neus Colomes, Ivonne Coñuecar, Danny Farfal, Lilibeth Flores, Juan Inzunza, Paulo Lehmann, Marcos Lavado, Fernanda Luzzi, Pamela Mohr, Lorenzo Palma, Alejandra Rodríguez, Carla Santana, Paola Segovia y Carlos Sotomayor. Alejandro Sotomayor y Héctor Andrade (fotografías RRPP). Agradecimientos fotografías: Mauricio Maldonado, Conservatorio de Música. Soledad Montoya, Campus Patagonia. Francisco Ríos, Compañía de Teatro Pequeña Isla.Revista Extensión UACh. Publicación del Área de Difusión y Comunicaciones de la Dirección de Extensión UACh. Yungay 800 Valdivia. Fono: 63-221552 e mail: difusion@extensionuach.cl 1500 ejemplares de distribución gratuita y Versión On Line en http://extension.uach.cl

En el ámbito de producción editorial, la UACh se posiciona en el 7° lugar entre universidades chilenas, tras ni siquiera aparecer en este listado hace algunos años. En la postulación institucional a proyectos del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, compartimos el primer lugar en adjudicación de recursos junto a la Universidad Católica.

En función de lo anterior nos encontramos formulando nuevas líneas de trabajo orientadas a incluir en el registro de actividades de Extensión las horas y proyectos de los funcionarios no académicos de la Universidad. Desarrollar políticas editoriales destinadas a crear una Unidad Editorial corporativa, y crear una oficina de gestión de proyectos para captar los recursos externos que nos permitan continuar creciendo.

En la presente revista, presentamos como siempre el quehacer global de nuestra Universidad en materia de Extensión, tanto del trabajo de esta Dirección como de nuestras diversas Facultades, Sedes y Unidades. En este recorrido, podrán apreciar la participación integral de la comunidad universitaria en actividades de vinculación con el medio, donde académicos, funcionarios y estudiantes, son los protagonistas de este quehacer tan relevante de nuestra vinculación con el medio.

ContenidosPág 4:Gestión: Incremento en postulación a fondos concursables internos y externos, y reconocimiento en asignación a productos académicos, demuestran nuevos hitos de desarrollo en la Extensión UACh.

Pág 5:Opinión: “Tuberculosis Bovina; Un Desafío País”. Dr. Rafael Tamayo, académico Facultad de Ciencias Veterinarias y Jefe Programa Nacional de Capacitación en Tuberculosis Bovina.

Pág 6:Ediciones UACh: Nuevas publicaciones corporativas divulgan el conocimiento que se gesta en las diversas áreas del conocimiento de la Universidad.

Pág 7: Breves Extensión UACh: Encuentro Coral de la Región de Los Ríos / Homenaje a los 100 años del natalicio de Roberto Matta / Policlínico Veterinario en Terreno / Expo El Arte de Investigar.

Pág 8:Concurso de Esculturas Guillermo Franco: Certamen artístico se extiende hasta la Región de Aysén. Talleres Extensión UACh: Comunidad valdiviana y estudiantes UACh se forman integralmente en diversas disciplinas artísticas.

Pág 9: Breves Extensión UACh: BAFUACh viaja por Los Ríos con conciertos educacionales / Rescate patrimonial de La Misión Franciscana de Niebla / Extensión Conservatorio de Música / Debut internacional de la OCV.

Págs. 10 y 11: Reportaje: Unidad de Gestión Ambiental UACh extiende a la comunidad su quehacer en educación ambiental y ofrece alternativas de reciclaje.

Pág 12:Proyecto “Surcando Senderos de Cultura Entre Ríos”: Más de 800 asistentes disfrutaron en comunas de las expresiones artísticas de la UACh en disciplinas de cine, canto coral y teatro.

Pág. 13:Exposición Científica: Muestra “La Aventura de Nacer” se reestrenó obteniendo masiva asistencia de comunidad escolar de la región. Proyecto Explora: Fundación Forecos-UACh divulga conocimientos sobre variabilidad climática a escolares.

Págs. 14 a 18: Extensión Sur Austral: Desde Valdivia a la Patagonia, Facultades, Sedes y Unidades destacan con novedosas actividades de Extensión.

Pág. 19:Entrevista: Prof. Erick Araya. Académico Instituto de Informática:“Me siento más pedagogo que ingeniero”

Pág. 20:Racconto: Retrospectiva a la Extensión Universitaria.

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Reconocimiento al Patrimonio Viviente: El documental “Tres Mujeres Lindas” de Margarita Poseck, académica de la UACh, puso en valor el esfuerzo de la señora Herminda Maliqueu, quien con tan sólo una carretilla, humildad, convicción y profunda fe, logra forjar un modo de vida digno de reconocimiento, viajando desde Labranza, Región de La Araucanía, para comercializar sus verduras en el Mercado de Valdivia. En este contexto, la Dirección de Extensión -en el marco del cierre de la IX Temporada de la Feria de Antigüedades- distinguió a Doña Herminda como Patrimonio Viviente, por contribuir con su identidad y tradición a dejar huellas en los rasgos característicos del entorno y cultura local.

La Universidad Austral de Chile lidera entre universidades chilenas la obtención de proyectos gestionados ante los Fondos Cultura del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, según estudios de la Pontificia Universidad Católica de Chile. El Director de Extensión, Prof. Arturo Escobar, destacó este indicador durante el desarrollo del Primer Encuentro de Ganadores Fondos Cultura, realizado el mes de julio en el Espacio Sur del Consejo Regional de la Cultura. En la instancia, se distinguió a los artistas y gestores culturales que han sido beneficiados en más de una oportunidad con los Fondos Audiovisuales, del Libro, de la Música, y los Fondart Nacional y Regional, entre los años 2008 y 2011. “Estamos muy orgullosos de haber participado en este reconocimiento a los artistas, gestores e instituciones que han destacado por su aporte al desarrollo de la cultura en la región. Como Universidad se reconoce y afirma nuestro compromiso en este ámbito a nivel local, nacional e internacional. Junto a la Universidad Católica, somos la universidad que a nivel nacional más proyectos ha obtenido de Fondos Cultura y este indicador es una muestra más de que somos una Universidad de verdad”, señaló.La UACh recibió en esta actividad diversos reconocimientos institucionales y personales en académicos de la Corporación: La Orquesta de Cámara de Valdivia, Dirección de Extensión, Cine Club, y los académicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dr. Rodrigo Moulian, Prof. Mónica Munizaga, y Prof. Roberto Matamala.

UACh Lidera Obtención de Proyectos Culturales entre Universidades Chilenas

Catherine Hugó, Directora Regional de Cultura y Andrea Osorio, Directora Cine Club.

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Tras aprobarse a fines de 2011 la inclusión de la Extensión en la Asignación por Producto Académico del Contrato Colectivo UACh y Sindicato de Docentes, a la fecha, se han aprobado un total de 8 asignaciones a docentes de la Universidad, como reconocimiento a su destacado quehacer en materia de Extensión. El procedimiento de evaluación - elaborado por el Consejo de Extensión- se inicia a partir del registro y aprobación de las actividades en el SIACAD, para posteriormente ser aprobado por un Comité Asesor de la Dirección de Extensión, el cual analiza la pertinencia de las postulaciones de acuerdo a criterios y pautas definidas.Entre los diversos productos académicos, destacan, entre otros, publicaciones, proyectos, productos de aprendizaje para otros niveles de educación tales como documentales, discos, sitios Web, producción de exposiciones, obras musicales, cinematográficas, ferias tecnológicas, seminarios y talleres. Cabe señalar que los productos académicos a evaluar deberán corresponder al resultado de una actividad superior a lo normal, considerando el promedio de los últimos dos años.

Productos Académicos de Extensión Obtienen Reconocimiento

A través de los fondos concursables de la Dirección de Extensión, anual y ventanillas abiertas, cuyas convocatorias se realizaron durante el primer semestre, ya se encuentran en plena etapa de realización un total de 23 Proyectos de Extensión. Cabe destacar la postulación de un total de 70 iniciativas, la alianza con la Dirección de Investigación y Desarrollo que permite apoyar proyectos orientados a divulgar investigaciones de académicos, y también la incorporación de una nueva ventanilla abierta destinada a financiar proyectos vinculados al ámbito de la responsabilidad social universitaria. Los proyectos se caracterizan por integrar en su desarrollo acciones dirigidas a compartir el conocimiento que se gesta en la casa de estudios con su entorno social y ambiental a través de diversas actividades, tales como capacitaciones, exposiciones, transferencia tecnológica, desarrollo de productos educativos y servicios gratuitos, entre muchas otras. En este quehacer se integran los procesos de investigación y docencia de las diversas facultades y unidades, como asimismo la participación de estudiantes y realización de alianzas interdisciplinarias y con instituciones externas.

23 Proyectos de Extensión se Realizan Durante 2012

Ceremonia de entrega de recursos.

Publicaciones y libros son parte de los productos académicos.

Taller Necropsia UACh: Capacitación en detección de lesiones tuberculosas para Inspectores de Plantas Faenadoras de todo el país.

Dr. Rafael Tamayo.

Facultad de Ciencias Agrarias

Capacitación Médicos Veterinarios Acreditados y Oficiales, Punta Arenas.

Facultad de Ciencias Agrarias

Capacitación Médicos Veterinarios Acreditados y Oficiales, Santiago.

Facultad de Ciencias Agrarias

Capacitación Médicos Veterinarios Acreditados y Oficiales, Valdivia.

Facultad de Ciencias Agrarias

Facultad de Ciencias Agrarias

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Una de las grandes dificultades que intervienen en el proceso productivo y en el mercado nacional de la leche y la carne, es la presencia de enfermedades animales que ponen en riesgo su salud y la de las personas.Una de éstas es la tuberculosis bovina (TB); enfermedad zoonótica (que se puede transmitir al ser humano), causada por la bacteria Mycobacterium bovis y que tiene un impacto directo en la eficiencia de los sistemas productivos y en la industria del sector ganadero, porque provoca importantes pérdidas en la producción de carne y de leche y, además, constituye una restricción a la exportación de los alimentos de origen animal.Conscientes de lo anterior, el Servicio Agrícola y Ganadero (SAG) ha impulsado el Proyecto de Control y Erradicación de la Tuberculosis Bovina. Para llevar a cabo esta actividad el SAG ha dividido el país en dos zonas: una de control, que va desde la Región de Arica y Parinacota hasta el Biobío, y otra de erradicación, que se extiende desde la Araucanía hasta Magallanes, donde se concentra el 72% de la masa bovina nacional.¿Objetivos? Disminuir la presentación de la enfermedad a menos del 1,3% de los rebaños afectados en la zona de control y eliminar la enfermedad en la de erradicación. Con el fin de apoyar esta iniciativa, se licitó el Proyecto Nacional de Capacitación en Tuberculosis Bovina (Fondo SAG), que tiene como objetivo la capacitación y socialización en todo el país del proyecto de TB, dirigido a grupos críticos de personas vinculadas con el sistema productivo bovino en Chile, que tiene un plazo de ejecución de cuatro años (concluye en marzo del 2014), y que fue adjudicado al Instituto de Medicina Preventiva Veterinaria de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad Austral de Chile, a través del cual ya se han capacitado más de 300 profesionales e igual número de ganaderos.¿Cuál es nuestra gran meta? Capacitar, a lo menos, 500 médicos veterinarios (oficiales y acreditados), y 1.000 ganaderos y productores de la mayor cantidad posible de comunas en nuestro país. Hemos estado en las regiones Metropolitana, Biobío, Los Ríos, Los Lagos, Aysén y Magallanes; y estamos programando para este año, y hasta 2014, capacitaciones, seminarios, cursos, talleres y congresos, en otras regiones y con diversos actores.Por lo anterior es que invitamos a participar activamente en las actividades de capacitación que programaremos a futuro en distintas regiones del país.

Tuberculosis Bovina: un desafío paísDr. Rafael T amayo, Instituto de Medicina Preventiva V eterinaria Facultad de Ciencias V eterinariasJefe Programa Nacional de Capacitación en Tuberculosis Bovina

OPINIÓN

Instalación de Estructuras de Drenaje en Caminos ForestalesAutor: Jorge Gayoso ISBN: 978-956-7105-78-6Fac. Cs. Forestales y Recursos Naturales92 pp.Manual que comprende el diseño de alcantarillas y buenas prácticas para la instalación de estructuras de drenaje en caminos forestales, con el objeto de asegurar el buen funcionamiento de las obras y minimizar los potenciales impactos sobre la red hidrológica con la cual interactúan. Incluye un análisis de los patrones de drenaje del prisma del camino, el diseño hidráulico de alcantarillas y cunetas, la determinación de caudales tributarios y recomendaciones para la instalación de tuberías de polietileno de alta densidad. Además, se sugieren diversas prácticas para controlar la generación y entrada de sedimentos a los cursos de agua. En su desarrollo integra el conocimiento y prácticas aplicados en otros países, a la vez que reúne la experiencia de los departamentos de caminos de varias empresas forestales, contratistas forestales y proveedores.

Manual de Repoblamiento de Macrocystis integrifolia en la Región de AtacamaAutores: Renato Westermeier, Pedro Murúa, Liliana Muñoz y Ailin RuizISBN: 978-956-7105-74-8Sede UACh Puerto Montt44 pp.El laboratorio de Macroalgas UACh junto con el financiamiento del Fondo de Innovación para la Competitividad FIC 2010 del Gobierno Regional de Atacama realizó el proyecto “Repoblamiento de Macrocystis integrifolia en la Región de Atacama”. El presente manual resume la investigación de un año en ecología de Macrocystis integrifolia en la localidad de Bahía Chasco ubicada a 60 km al sur de Caldera, sentando las bases técnicas y biológicas para su repoblamiento y manejo en el norte del país. Se evaluaron técnicas para repoblar las praderas naturales de huiro que aporten reclutas al sistema natural, generando las bases científicas de la dinámica poblacional de praderas en el norte de Chile y determinando estacionalidad, crecimiento y reclutamiento, claves para el manejo sustentable de estas algas.

Racionalidades en PugnaPueblos Originarios y Empresas: Ambientes, Economías y CulturasAutores: Roberto Morales y Marco TamayoISBN: 978-956-7105-72-4 Co edición: Ser IndígenaFac. Filosofía y Humanidades160 pp.La obra está basada en la investigación de los estudios de caso del Pueblo Mapuche Williche en Chiloé y el Pueblo Shuar en Ecuador. Busca comprender las perspectivas de los involucrados y las condiciones del contexto, de las relaciones entre los Mapuche-Williche de Chiloé y la industria salmonera en Chile y para la situación del Pueblo Shuar de Zamora Chinchipe y la industria minera en Ecuador, complementado con los antecedentes de las experiencias de las Primeras Naciones y las empresas industriales en Canadá. El propósito ha sido identificar las particularidades en relación a la puesta en práctica de la responsabilidad social empresarial -RSE-, identificando sus limitantes restrictivas, como asimismo las potencialidades operativas, para propender a una estrategia instrumental que cualifique las prácticas según la pertinencia intercultural.

Genética de Mitílidos y su Impacto en la MitiliculturaAutores: Marcela Astorga, Jorge Toro y Víctor MartínezISBN: 978-956-7105-73-1Co edición: Encubierta EditoresSede UACh Puerto Montt60 pp.Esta publicación desarrolla su contenido en base a aspectos específicos enlazados entre sí por la genética y la miticultura, como área de la acuicultura. Su objetivo es acercar la información científica a la comunidad acuícola, en un lenguaje simple y didáctico, apoyado con imágenes para hacer más fácil su entendimiento. El presente texto es de utilidad para estudiantes de diferentes niveles, ya sean secundarios, universitarios de las áreas biológicas, de ciencias del mar, etc. Asimismo se orienta a personal de empresas con cargos de gerentes técnicos o similares que deseen hacer una revisión actualizada de las diversas aplicaciones de la genética a esta área productiva. El libro posee 3 editores principales y en su interior consta de 7 capítulos escritos en total por 10 autores.

Ediciones Universidad Austral de Chile

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300 Voces se Unieron en Encuentro Coral Conjuntos corales de diversas comunas demostraron una vez más su permanente desarrollo artístico musical en el marco del VI Encuentro Coral de la Región de Los Ríos. La actividad organizada por Acoris y la Dirección de Extensión UACh es fruto del convenio de colaboración entre ambas instituciones, permitiendo reunir en forma periódica a los diversos coros infantiles y adultos de la región en torno a diversas actividades.Cabe destacar que este Encuentro se vincula con capacitación para directores y profesores de música con el fin de fomentar la creación de nuevos conjuntos y perfeccionar el trabajo de aquellos con más trayectoria. Yolanda Andrade, coordinadora de la agrupación, sostuvo al respecto, “valoramos los resultados de los perfeccionamientos que hemos realizado a directores con el apoyo del Coro UACh dirigido por el Prof. Hugo Muñoz. En este encuentro tuvimos tres nuevos conjuntos que se crearon a partir de la participación de profesores de comunas que demostraron su interés en esta actividad, por lo mismo nos gustaría realizar un siguiente encuentro fuera de Valdivia”, señaló.

Conmemoraron 100 Años del Natalicio de Matta La comunidad artística del Hampton College de Valdivia presentó en la Casa Luis Oyarzún la exposición “El mito del origen de América”, la cual reunió el trabajo de estudiantes de 1º básico hasta 3º medio, basado en la interpretación de la obra de Roberto Matta y con el fin de homenajear los 100 años de su natalicio. Según comentó Claudia González, titulada del programa de habilitación pedagógica en artes visuales de la UACh y docente a cargo de la obra, “creamos un espacio propio para conocer, apreciar y expresarse a través de la obra de Matta, en especial 'Verbo América', que fue su regalo a Chile”. De este modo se dio vida a una obra colectiva que plasma aspectos generales de las diferentes culturas indígenas americanas, haciendo uso de los trazos, formas y composición que caracterizan la obra del connotado artista. Cabe destacar la cuidada metodología del proceso de creación que incorporó el uso de diversas técnicas plásticas y de intervención digital, agrupando en cada obra los dibujos individuales de los incipientes autores de la muestra.

BREVES EXTENSIÓN UACh

El Encuentro se realizó en el Aula Magna.

Policlínico Móvil Veterinario Realizó Operativo en Loncopan Hasta Loncopan en la comuna de Futrono, llegó el Policlínico Móvil Veterinario UACh, instancia conformada por un voluntariado estudiantil en el marco de la responsabilidad social universitaria. La actividad fue gestionada por la Municipalidad de Futrono con la casa de estudios a través del Convenio para el Desarrollo de la Ciencias, las Artes y la Cultura, suscrito con la Dirección de Extensión. Lady Herrera, coordinadora del Policlínico, explicó, “comenzamos con charlas para que la gente se entere de qué es el voluntariado y sus servicios, para abrir espacios de confianza y aceptar el beneficio. Entre otras actividades se realizó una charla sobre cirugía donde se les explicó en que consistía la esterilización y cuales son los riesgos y beneficios para que ellos tomen su decisión”. Jimena Guzmán, vecina del sector, valoró la acción. “Estoy muy contenta, quería esterilizar a mi perrita y con este operativo no nos cuesta nada económicamente, pero lo más importante de todo es tratar de inculcarle a las personas y a los niños la tenencia responsable de nuestros perros, además que ellos son parte de la familia y nuestro deber es cuidarlos”.

Exposición Científica en Continuo Crecimiento“El Arte de Investigar”, colección de fotografías de investigación científica, estrenó nuevas imágenes como resultado del concurso “La Investigación en la UACh” organizado por la Dirección de Investigación y Desarrollo y la Dirección de Extensión. Cada fotografía incluye información de sus autores y los contextos de investigación al interior de la casa de estudios en las cuales fueron capturadas.El Prof. Duncan Christie de la Facultad de Ciencias Forestales y Recursos Naturales, quien obtuvo uno de los premios con su obra “Vida al Límite”, comentó respecto a su participación: “esta foto se tomó en el marco de un proyecto Fondecyt del Laboratorio de Dendrocronología, en el tema de cambio global. La imagen está situada en el altiplano, en la frontera con Bolivia, a más de 4.700 mts. de altura. El sólo llegar a esos lugares significó una gran aventura en el desarrollo de nuestro proyecto”. La convocatoria a investigadores de la UACh para presentar sus fotografías a la VII edición del certamen se realizará entre los meses de octubre y noviembre. Bases disponibles en DID.

Estudiantes expusieron en Casa Luis Oyarzún.

Atención veterinaria gratuita en comunas.

“Vida al Límite” de Duncan Christie.

En la quinta versión desde su creación el año 2008, el Concurso de Esculturas Guillermo Franco de la UACh amplió su convocatoria a la Región de Aysén, consolidando de este modo su crecimiento y vinculación con la comunidad sur austral, tras gestarse exploratoriamente como un certamen dirigido a estudiantes y funcionarios de la propia Universidad. Gracias a la gestión y colaboración de la Dirección de Extensión y el Campus Patagonia, el concurso adquiere un carácter bi-regional, invitando a todos los artistas que deseen participar a presentar sus obras, las cuales deben ser de formato mediano y elaboradas en terracota, madera, mármol, concreto, granito, acero o técnicas mixtas.En el estreno del concurso en Coyhaique, Campus Patagonia UACh, el Director de Extensión, Prof. Arturo Escobar, destacó la importante labor que realiza la casa de estudios al ampliar este tipo de convocatorias y que dan cuenta de la presencia y protagonismo de la UACh en la zona sur austral. Así también, agregó que se gestionarán becas, a través de entidades regionales, para que los artistas de ambas regiones se vinculen y potencien en cuanto a sus conocimientos y puedan asistir al Taller de Esculturas Guillermo Franco, dirigido por el Prof. Jorge Castillo en Valdivia, el cual depende de la Dirección de Extensión. Cabe destacar que como parte de la difusión del Concurso de Esculturas, una amplia selección de obras pertenecientes al certamen y Taller de Esculturas itineraron por ciudades del sur austral. Valdivia, Paillaco, Río Bueno, Lago Ranco, Futrono, Osorno, Puerto Montt y Coyhaique, recibieron la exposición en diversos espacios públicos. La recepción de obras en la Región de Los Ríos se realizará entre el 3 y 10 de septiembre, en tanto que para la Región de Aysén será entre los días 3 y 10 de octubre. Para ambas convocatorias hay atractivos premios consistentes en insumos para practicar esta disciplina artística. Bases disponibles en www .extension.uach.cl

Itinerancia y Concurso de Esculturas Guillermo Franco Llegan Hasta Aysén

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Itinerancia y Concurso de Esculturas Guillermo Franco Llegan Hasta Aysén

Con éxito se desarrollaron los diversos Talleres de Extensión durante el primer semestre. Alternativas gratuitas para públicos especiales y estudiantes UACh, además de talleres artísticos de bajo costo para público en general, permitieron mantener el estrecho vínculo que existe entre la comunidad con la Universidad en este tipo de actividades formativas y de entretención.

Cabe destacar el Taller de Inglés para Artesanos, donde más de 15 personas recibieron capacitación a cargo de la Prof. Georgia Wyche, de Virginia Tech University, Estados Unidos. Gracias a un convenio entre ambas universidades, la académica desarrolló esta capacitación técnica para los intereses particulares de los artesanos de Valdivia, relacionada fundamentalmente con entregar las bases idiomáticas para dar a conocer y comerciar sus productos. Carmen Collao, una de las participantes de este grupo valoró dicha instancia. “Estoy muy agradecida por la invitación a este taller que ha sido de gran valor para cada integrante, por cuanto adquirimos una herramienta importantísima para nuestras pequeñas microempresas y así proyectarnos a otros mercados”.

Exitosa experiencia fue asimismo el Taller de Literatura y Autoconocimiento “Cuéntame Tu Historia”, dirigido por la Prof. Carola González y dirigido al adulto mayor. Sus 20 participantes escribieron y plasmaron sus vivencias a través de cuentos y poemas, cuyas obras serán compiladas en una antología denominada “El Libro Viajero”. Entre otros, también se realizaron los ya tradicionales talleres de Escultura y Bordado Crewel, además de un Taller de Telar Mapuche, instancias que continuarán en nuevos periodos durante 2012.

En el ámbito de los Talleres para estudiantes -más de 130 jóvenes provenientes de 30 diversas carreras de pregrado- complementaron su formación profesional con estas instancias de formación integral. Los estudiantes participaron en talleres de Fotografía, Investigación fotográfica, Escultura, Dibujo, Literatura, Danzas folclóricas, Lengua Mapuche, y Canto.

Talleres de Extensión UACh: Un Aporte a la Formación Integral de la Comunidad

Certificación en Taller de Inglés para Artesanos. Estudiantes en Taller de Dibujo.

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BAFUACh Realiza Gira de Conciertos EducacionalesEn 6 comunas de Los Ríos el Ballet Folklórico Universidad Austral de Chile realiza durante el presente año el proyecto Fondart “Itinerancia Regional para Conciertos Educacionales”. En cada presentación el BAFUACh exhibe diversas áreas culturales del país, tales como Andina, Mapuche, Chilota, Patagónica, entre otras. “La característica principal de estos cuadros es que la actividad es interactiva y se trabaja con los estudiantes a los cuales se les invita a participar bailando, cantando o respondiendo a preguntas de cultura general sobre las tradiciones chilenas”, señaló el Prof. Julio Mariángel, Director del conjunto universitario. El proyecto además implementará un sitio Web donde se dispondrá el material de las presentaciones, fotografías y documentos. “Lo nuestro apunta a ser un aporte al desarrollo educacional y un aporte a los profesores de educación artística, es por ello que estamos trabajando desde la enseñanza básica a la enseñanza media”, agregó el académico.

Rescate Patrimonial de La Misión Franciscana de NieblaLa Dirección Museológica se adjudicó el proyecto “Diseño y Aplicación de Medios Interpretativos para el Bien Patrimonial La Misión Franciscana de Niebla”, el cual obtuvo recursos de la línea ventanilla abierta de la Dirección de Extensión y Dirección de Investigación y Desarrollo, que financia iniciativas destinadas a difundir resultados de proyectos de investigación. Su Directora, Prof. Leonor Adán, explicó: “nuestro proyecto se realizará en el sitio histórico de La Misión, misión franciscana que se encuentra en la costa de Niebla desde el siglo XVIII. La idea de este proyecto es contribuir al desarrollo de medios interpretativos. Vamos a instalar una señalética con iconografía didáctica, asociada a los tres edificios que conforman el conjunto, la iglesia, la cocina y otros. La idea de este proyecto es trabajar con un diseñador industrial, luego con un ilustrador y en el desarrollo de los textos, para dejar instalado los primeros prototipos que luego vamos a seguir desarrollando en siguientes etapas”.

BREVES EXTENSIÓN UACh

Cuadro Patagonia del BAFUACh.

Conservatorio Crea Puentes Musicales en ValdiviaLas actividades del primer semestre del Conservatorio de Música obtuvieron un exitoso balance, logrando una convocatoria aproximada de 2.500 personas en los diferentes conciertos gratuitos que brindó a la comunidad. Se destaca la presentación de la Orquesta de Cámara del Conservatorio, dirigido por Gerhard Seidl y realizado en el Teatro Lord Cochrane, que reunió a 85 músicos en escena y más de 600 espectadores en doble jornada. Además de un concierto educacional orientado a público escolar, se realizó una presentación oficial en que destacó la participación en el programa de las pianistas Karen Villegas y Catalina Jara, y también del Coro Universidad Austral de Chile. Para el segundo semestre se destaca, entre otras presentaciones, dos conciertos de la Orquesta de Cámara del Conservatorio, la presentación del Conjunto de Música Instrumental Latinoamericana del Colegio J.S. Bach, una gira regional de la Orquesta Juvenil del Conservatorio-CIFAN y el Encuentro de Música Chilena Contemporánea, además de talleres de interpretación musical en diversos instrumentos abiertos a la comunidad en general. Mayor información al 221913 ó 213813.

Orquesta de Cámara del Conservatorio junto al Coro UACh.

La OCV Realizó Debut Internacional en UruguayEn el Teatro Solís de Montevideo, uno de los más antiguos y respetados escenarios de Sudamérica, la Orquesta de Cámara de Valdivia, OCV, debutó formalmente en el circuito musical latinoamericano. Gracias a una invitación de la Intendencia de Montevideo, y con financiamiento del CNCA, la Dirección de Asuntos Culturales del MINREL y la propia Intendencia, la OCV realizó su primera gira internacional. El público de las ciudades de Punta del Este, San José, Florida y Montevideo -que sumó alrededor de mil 500 personas- recibió entusiasta a la OCV con un programa dirigido por Cristóbal Urrutia, y actuando como solistas Liza Chung en piano y Pablo Ramírez en flauta. “A dos años de su fundación esta gira marca un hito de gran trascendencia para el desarrollo del conjunto. Además de la excelente acogida del público, recibimos elogiosos comentarios del Teatro Solís y el Centro Cultural de Música, tradicionales e influyentes instituciones del medio cultural uruguayo y latinoamericano. Esto significó para la orquesta entrar de buena forma al circuito musical latinoamericano y le permite pensar en proyectarse como un actor relevante en éste”, manifestó Cristóbal Urrutia, director artístico de la OCV.

OCV en Teatro Solís junto al Embajador Juan Eduardo Burgos y el Cónsul Pablo Mesa.

Estructura 2, Casa Misional. Excavación descubre cimientos de construcción.

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Si usted es una de esas personas que imprime la hoja por ambos lados sin dejar grandes espacios en blanco, seguramente también recicla ese papel cuando pierde su utilidad, y probablemente sepa que toda la cadena de producción, reciclaje y reutilización, involucra algo más que saber que le pasarán a retirar su basura. Efectivamente, tras esta cotidiana tarea, la Unidad de Gestión Ambiental, UGA, desarrolla diversas acciones y programas de Extensión -que demuestran que esta función universitaria también es menester de sus profesionales- y que va más allá de la responsabilidad legal corporativa de cumplir con la siempre fluctuante normativa vigente. Gradualmente y fruto del Manejo Integral de Residuos, modelo creado en la UACh en forma pionera en 2001, la visión del desarrollo sustentable se ha incrementado en la Universidad a partir de la asociación de los principios corporativos, misión institucional y desarrollo de competencias genéricas de sus estudiantes, con las acciones concretas que la UGA realiza para su materialización. En el ámbito educacional, por ejemplo, prácticamente todas las carreras de las Facultades de Ciencias, Medicina, y Ciencias Forestales y Recursos Naturales, han incorporado a sus mallas curriculares asignaturas sobre manejo de residuos que son dictadas por profesionales de la UGA. Asimismo, otras 19 carreras han incorporado módulos sobre esta materia, lo cual se suma a diversas acciones de las cuales la más visible es el programa de reciclaje, abierto a la comunidad en general, cuyos resultados son cada año más positivos (ver infografía). Cabe destacar que el vidrio recolectado es donado la campaña de Coaniquem, y los demás residuos reciclables, vendidos a empresas locales que luego los entregan en Santiago para su incorporación

en un nuevo ciclo productivo. Los ingresos que se obtienen de estas ventas son posteriormente reinvertidos para la optimización del sistema. En este marco, la UGA ha adquirido tecnología de punta para compactar e incinerar residuos, como así también manejar sustancias peligrosas en su moderna planta ubicada en el Fundo Teja Norte.Según manifiesta María Ema Hermosilla, encargada de la UGA, “esperamos que estos hábitos se incorporen en la actitud cotidiana de la gente. En el largo plazo tenemos la certeza de que el aporte de la Universidad en esta materia contribuirá significativamente a que la zona sur austral del país sea consciente, responsable y activa en el manejo integral de los residuos”. Si usted no acostumbra ni conocía la cultura del reciclaje, entonces ya lo sabe, se puede y es tiempo de hacerlo.

UACh Difunde Principios y Acciones Efectivas para el Desarrollo Sustentable en el Sur AustralLa Unidad de Gestión Ambiental UACh extiende a la comunidad su quehacer en educación ambiental y ofrece alternativas de reciclaje.

Recuperación de Material para Reciclaje en UACh

* Año 2012 al 29 de junio. Gráfica resume los materiales más comunes de reciclaje.

Muestra de reciclaje realizado por la UACh.

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En la Cumbre de RíoUna de las acciones destacadas realizadas por los estudiantes del Colegio Aliwen fue su vinculación con la Cumbre de Río 2012, Conferencia de Naciones Unidas sobre Desarrollo Sustentable. A esta instancia enviaron una muestra de trabajos de arte alusivos a la Cumbre y una carta abierta exponiendo 20 demandas en relación con su visión y necesidades como habitantes del sur austral y del planeta. Ximena Rosales, coordinadora de educación ambiental del colegio, comentó al respecto: “es alentador saber que tienen todo muy claro, inclusive más que los propios adultos, generando crítica y reflexión social”. Así también, describe con orgullo los avances alcanzados en educación ambiental. “Nuestro desafío fue hacer transversal a todos los procesos de aprendizaje y en cada una de sus acciones la incorporación de la temática ambiental, lo que implicó involucrar a los apoderados, profesores y funcionarios del establecimiento, quienes hoy forman parte de un Comité de Gestión”, señaló.

La emergencia de la responsabilidad en el uso de los recursos naturales ha despertado el interés por integrar este conocimiento en forma integral a los planes de educación. En Valdivia, el Colegio Aliwen cumple 10 años de vida siendo la temática ambiental el eje de su programa curricular, iniciativa que le permitió en 2011 obtener la Certificación de Excelencia del Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales, SNCAE, instancia en que la UACh es integrante del Comité Regional a través de su Dirección de Extensión. Este colegio cuenta con el respaldo de la Universidad en diversas materias, como así también en la extracción de sus residuos para reciclaje mediante el apoyo de la UGA. En el mes de julio del presente año, este vínculo se fortaleció a través de la firma del “Convenio para el Desarrollo de la Ciencia, Cultura y Educación”, su Directora, Vilma Barriga, ve en esta alianza “una formalización del estrecho vínculo que existe con la Universidad y el cual permitirá potenciar aún más nuestro principio orientador de asumir la realidad ambiental y educar para contribuir a resolverla”. Al respecto, María Ema Hermosilla valora la realización de este convenio, por cuanto “los colegios certificados ambientalmente están trabajando en nuestra misma línea, educar a una población que tenga una mirada que permita el desarrollo sustentable, no sólo como una declaración de principios, sino que con las herramientas y conocimientos para hacerlo efectivo”, señaló.

Colegio Aliwen replica modelo

Ester Fecci, representante legal colegio, y Víctor Cubillos, Rector UACh, en la firma de convenio.

Funcionarios UACh, en proceso de clasificación de papel reciclado.

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Escolares primordialmente y también público en general, fueron los principales beneficiarios del proyecto “Surcando Senderos de Cultura Entre Ríos” de la Dirección de Extensión UACh. La iniciativa tuvo por objetivo difundir y enriquecer la vida cultural de las familias de la región, mediante producciones artísticas de diversas disciplinas, dando un impulso hacia una mayor igualdad de oportunidades en el acceso a las actividades del ámbito cultural para nuestras comunas.La iniciativa contó con el financiamiento del Fondo Nacional de Desarrollo Regional del Gobierno Regional, permitiendo desarrollar 19 actividades en las comunas de Lago Ranco, Río Bueno, Corral, Los Lagos, San José de la Mariquina, Panguipulli y Futrono, y llegando a más de 800 escolares y público general. Las actividades realizadas fueron ciclos de cine ecológico, clínicas de canto y concierto coral, y la presentación de la obra The Day Was Truly Chilean (o Aventuras del joven Darwin en Chiloé). Participaron en la puesta en escena la Compañía de Teatro Pequeña Isla de la Facultad de Filosofía y Humanidades, dirigida por la Prof. Margarita Poseck, el Coro Palestrina UACh, dirigido por el Prof. Ignacio Moreno, y el Cine Club UACh y Centro de Estudios Ambientales, con la colaboración del Prof. Yerko Castillo.Alejandra Rosas, profesional de la Dirección de Extensión y coordinadora general del proyecto, destacó la positiva recepción de la comunidad regional a cada una de las actividades, las cuales contaron asimismo con el apoyo de las autoridades locales en atención al Convenio para el Desarrollo de las Ciencias, las Artes y la Cultura suscrito entre los municipios regionales con la Dirección de Extensión. “Se ha logrado enriquecer y generar un mayor interés y valoración de actividades culturales, principalmente en el público escolar que ha presenciado este tipo de producciones artísticas, cada una de las cuales tuvo un fin educativo. Además, resultó satisfactorio el interés por participar en los talleres de teatro y coro”, comentó.

Valoración del contacto con la comunidadA juicio de la coordinadora del proyecto, el hecho de que “la mayor parte del quehacer cultural esté centralizado en la capital regional, permite que las comunas reciban gustosas las actividades que se ofrecen, facilitando además la cercanía que se establece entre los artistas y el público”.La Prof. Margarita Poseck, directora de la Compañía de Teatro Pequeña Isla, valoró la participación de su elenco en este contexto. “Uno de los grandes desafíos del teatro hoy en día es la captación de nuevas audiencias, especialmente entre los jóvenes. Ellos, ante una enorme oferta mediática, enfrentan nuevas formas de relacionarse con sus pares, con su familia y entorno. El teatro es por lo tanto una experiencia distinta, ligada a lo presencial, a lo tangible, que se percibe y recepciona bajo otros niveles de participación y atención, que exige del espectador un esfuerzo más allá de la mera experiencia visual, que alude a la creación de universos de significado más amplios, más profundos. Por lo tanto, la posibilidad que tuvimos de llegar con la obra hasta el mismo lugar en que habitan y estudian estos jóvenes, ha sido -tanto para los actores como para este público estudiantil- altamente positivo”, señaló.Asimismo, el Prof. Ignacio Moreno, Director del Coro Palestrina, destacó el contacto que se estableció con la audiencia. “Nuestro Coro tiene más de 30 años y siempre ha sido importante el contacto con la comunidad, no sólo a través de los conciertos sino también del apoyo a otras agrupaciones corales, particularmente de jóvenes estudiantes. En este

sentido, el proyecto nos ha permitido fortalecer esa línea de trabajo, siendo los principales beneficiados los conjuntos locales -porque su comunidad es la que se ha hecho más cercana a ellos- una vez que se han capacitado y cantado con nosotros, manteniendo posteriormente ese apoyo en su localidad”, sostuvo.

Proyecto Surcando Senderos de Cultura Llevó Experiencia Artística a Comunas de Los Ríos19 actividades y más de 800 asistentes disfrutaron de las expresiones artísticas de la UACh en disciplinas de cine, canto coral y teatro.

Ciclo de Cine Ambiental en Lago Ranco.

Concierto Coro Palestrina y conjuntos escolares.

Presentación “The Day Was Truly Chilean” de Andrés Kalawski, dirección de Margarita Poseck. Compañía Teatro

Pequeña Isla Uach.

¿Cuándo comienza la vida, en qué momento se es ser humano? Son preguntas cuyas respuestas aún son campo de discusión para la filosofía, religión, política y ética, entre otras disciplinas. Lo concreto y que la ciencia se ha encargado de demostrar, es el increíble proceso que permite el desarrollo de la vida, desde el momento en que el ovocito es fecundado hasta el nacimiento del bebé. La exposición científica y educativa “La Aventura de Nacer” de la Facultad de Ciencias y Dirección de Extensión, se presentó nuevamente en Valdivia con el objetivo de apoyar y complementar la educación escolar en materias de biología, especialmente los cursos de 7° séptimo básico y 2° medio, los cuales contemplan en sus currículos la presente materia. “La Aventura de Nacer” presenta de manera cronológica las diferentes etapas del desarrollo humano, mezclando esquemas que describen los primeros estados de éste -desde la fecundación hasta la cuarta semana- con una serie de embriones de seis y ocho semanas de desarrollo. Además, una serie de fetos entre los 3 y 8 meses, muestran las diferentes etapas a través de las cuales éstos pasan a desarrollarse de forma normal. Durante 2 semanas recibió la visita de más de 1500 estudiantes de Valdivia y diversas comunas de la región, fundamentando su permanente actualidad y exhibición, según la positiva evaluación entregada por los docentes que visitaron la muestra.

Comunidad Escolar Aprendió sobre el Origen de la Vida con “La Aventura de Nacer”

Todos los días los estudiantes de las escuelas de La Aguada, Huape, Chaihuín y Lomas de Sol, miden los datos de temperatura y precipitaciones para comprender la variabilidad climática de su localidad. Estas estaciones de monitoreo complementan las clases de ciencias, que es un aporte del proyecto Explora “Niños en Escuelas Rurales y el Cambio Climático: Siguiendo las Huellas de Agua”. La iniciativa impulsada por la Fundación Forecos - UACh, propone dar a conocer a los niños de educación básica de segundo ciclo de escuelas rurales, información relevante sobre el fenómeno denominado variabilidad climática, sus consecuencias a escala local y algunas metodologías científicas utilizadas para su estudio.

Los datos reunidos por los estudiantes se suben a la Web del proyecto donde se generan los gráficos, tanto de precipitaciones y temperatura, por cada mes del presente año. Además, se realizan talleres de educación ambiental¸ de comunicación, visitas en terreno a estaciones de monitoreo de cuencas experimentales y clases interactivas con una cuenca hidrográfica itinerante diseñada para estos fines. Para el profesor Miguel Hernández de la escuela de La Aguada, esta iniciativa tiene un impacto positivo en los niños, sobre todo por el efecto multiplicador que se puede generar en las localidades donde los escolares van consolidando los conocimientos en estas materias. “Día a día están interactuando con su medio

Proyecto Explora: Niños Investigan las Huellas del Aguaambiente, saben muy bien lo que sucede cuando es intervenido, ellos dependen incluso de estos recursos naturales, lo que se necesita es solamente estimular el desarrollo y abrir espacios para que estos niños incorporen más antecedentes”, señaló. Es de esta manera que el proyecto pretende ser un apoyo educativo en la transferencia de contenidos complejos de una forma amigable y cercana con el contexto de los estudiantes. “Huellas de Agua”, tendrá una duración de 8 meses con el afán de replicarse a distintos colegios tanto de zonas rurales, como así también, en establecimientos de las zonas urbanas. Para mayor información, visita http://www .huellasdeagua.cl/

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Feto dentro del útero materno.

A los 5 meses el feto tiene sus extremidades completas.

Prototipo cuenca hidrográfica itinerante. Niños realizan medición de temperaturas y precipitaciones.

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En el marco de la “IV Jornada de Olimpismo” organizada por estudiantes de la Escuela de Pedagogía en Educación Física de la Facultad de Filosofía y Humanidades y en colaboración con el Centro de Deportes y Recreación, Cedere, la UACh recibió en el Campus Isla Teja la visita del Museo Olímpico Itinerante del Comité Olímpico de Chile, que desde el año 2010 busca descentralizar está exposición llevándola a distintos lugares de nuestro país. Como actividad de Extensión de la Jornada y en el contexto del Día Mundial del Olimpismo -que se celebra cada 23 de junio- esta muestra se presentó también en el Liceo Gabriela Mistral de Máfil, Colegio Santa Marta de Valdivia y Casa Furniel de Río Bueno. El objetivo de esta exhibición itinerante es crear conciencia sobre el deporte olímpico y el olimpismo en general. El programa del Museo consta de 3 etapas en sus visitas a colegios. Una clase teórica, donde se explican los conceptos básicos del olimpismo, además de la historia del deporte olímpico desde sus inicios hasta la modernidad. Posteriormente un recorrido guiado por los paneles que componen la exposición y que destacan grandes hitos del deporte olímpico nacional y mundial. Finalmente se genera un espacio de diálogo y ciclo de preguntas y respuestas, donde los escolares deben demostrar lo aprendido ante las preguntas del monitor. El Prof. Álvaro Leiva, Director del Centro de Deportes y Recreación UACh, señaló respecto a esta actividad asociativa de Extensión con el Comité Olímpico de Chile: “la visita del Museo Olímpico vino a realzar las celebraciones del día del olimpismo y ayudó a formar conciencia de todo lo que en estos días se puede ver por televisión en relación con los Juegos Olímpicos de Londres, es importante que estas actividades se sigan realizando y que sigamos siendo partes de ellas”, sostuvo.

Deportes: Museo Olímpico Itinerante Visitó la Región de Los Ríos

Con el fin de incentivar a jóvenes y acercar la ciencia a la comunidad de la Región de Los Lagos, el Centro de Investigación y Desarrollo CIEN Austral creó, hace un año, el área de Extensión Científica. Su gran desafío: promover la ciencia en una región enfocada productivamente en los sectores acuícola y pecuario. La primera etapa estuvo dedicada a crear iniciativas, en conjunto con los investigadores del CIEN Austral, para postular a fondos concursables orientados a divulgar la ciencia e integrar a escolares y la comunidad general en estas actividades. El proyecto “Mi Playa, un mundo de diversidad!”, adjudicado en el concurso Explora-CONICYT, se encuentra en ejecución desde marzo de 2012. La iniciativa busca enseñar a escolares de cuarto y quinto básico a muestrear e identificar la flora y fauna costera, para que aprendan el método científico “con las manos en la masa”, observen el ambiente que los rodea, lo investiguen, comprendan y valoren no sólo como una fuente de alimento y sustento.Para integrar el arte con la ciencia y atraer a la comunidad de una forma diferente, el CIEN Austral está desarrollando el proyecto “Fotoconciencia”, financiado por FONDART, concurso fotográfico de imágenes capturadas durante el proceso de una investigación científica, y cuya selección será presentada durante 2012 en Centros Culturales de Osorno y Puerto Montt. El CIEN Austral organiza además, el Café Científico de Puerto Montt, instancia en la que mensualmente destacados científicos nacionales han presentado temas como el magnetismo, el potencial de la geotermia en Chile, los tiburones, el sitio arqueológico Monte Verde, los alimentos transgénicos, entre otros. Las recetas para formar el área de Extensión Científica del CIEN Austral, han sido la participación activa de la comunidad y el compromiso de los investigadores en difundir las actividades científicas, alicientes para continuar trabajando en iniciativas científico-culturales para divulgar la ciencia en la Región de Los Lagos.

Cien Austral: Abriendo Paso a la Ciencia en la Región de Los Lagos

Actividad con estudiantes del Colegio Santa Marta.

Actividades en terreno con escolares de la Región de Los Lagos.

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Más de 190 alumnos de establecimientos educacionales de Coyhaique visitaron el Campus Patagonia de la Universidad Austral de Chile para visitar la exposición fotográfica “Ecorregión Chiloense: riqueza de joyas únicas del sur de Chile”, desarrollada por WWF Chile y Centro Ballena Azul (CBA). Además, contó con el patrocinio del Ministerio de Medio Ambiente, la Reserva Añihue y la DIBAM Regional de Aysén. Durante una intensa semana se pudieron apreciar -a través de visitas guiadas por alumnos de bachillerato y docentes UACh- las imágenes de especies marinas que habitan la zona sur austral de país. Dentro de los trabajos exhibidos se encontraban fotografías del Dr. Rodrigo Hucke-Gaete, académico del Instituto de Ciencias Marinas y Limnológicas de la Facultad de Ciencias UACh y creador del Centro Ballena Azul.Significativa resultó asimismo la colaboración de la Dra. Ximena Valenzuela, académica del Bachillerato en Recursos Naturales, quien guío a los visitantes por la muestra fotográfica, describiendo detalles de cada especie. La profesional también aprovechó la instancia para que los estudiantes de enseñanza media conozcan las instalaciones del Campus Patagonia. “La charla que acompañó a la visita fue una excelente ocasión para generar un diálogo, lo que además permitió que ellos conocieran un poco más de los Bachilleratos”, señaló.En su interés por el desarrollo y la difusión de la ciencia y la investigación, la UACh también se hace presente en la Región de Aysén, abriendo espacios donde este tipo de actividades se encuentran disponibles tanto a los estudiantes, como al público general.

Todo un Éxito Resultó Exposición de Fotografías Sobre Biodiversidad Marina en Coyhaique

Comunicar la ciencia nunca ha sido una tarea fácil, sin embargo, las autoridades y académicos de la Facultad de Ciencias están conscientes que la acción de difundir sus estudios y líneas de investigación, es una tarea relevante que les permite vincularse con la comunidad. Es así como la Facultad organizó un Ciclo de Seminarios durante el primer semestre, que otorgó espacio a sus académicos para que mediante conferencias den a conocer su trabajo, actividades abiertas a toda la comunidad. También se sumó a este esfuerzo, la tertulia científica “"Grandes Terremotos: Eventos Gatillantes de Tsunamis, Erupciones Volcánicas, Creación y Modificación de Humedales", con motivo del aniversario del terremoto del 22 de mayo de 1960, que se efectuó en el "Museo Archivo 1960, Terremoto y Tsunami" en el Islote Haverbeck.Entre las actividades destacadas en este ámbito, cabe asimismo mencionar la posibilidad que brinda la UACh y la Facultad de Ciencias a los escolares para que visiten sus instalaciones. Fue así como estudiantes del Windsor School y Domus Mater pudieron trabajar en los laboratorios de microscopía. También es motivo de satisfacción, el convenio de colaboración firmado por el Laboratorio Costero Calfuco y la Escuela Los Pellines, acción que se pretende replicar con otros establecimientos educacionales del sector.Durante 2012 la dirección del Jardín Botánico ha llevado a cabo una serie de acciones para darle nueva vida a este ícono natural de la Región de Los Ríos. Otro punto relevante son los proyectos ganadores de los fondos concursables de la Dirección de Extensión, que este año sumaron cuatro:

Facultad de Ciencias Difunde Estudios y Líneas de Investigación con Novedosas Actividades

Exposición fotográfica “Ecorregión Chiloense: riqueza de joyas únicas del sur de Chile”.

-Prevenir la Propagación de Especies Exóticas: Es A yudar a la Conser vación de la Biodiversidad del Sur de Chile-; -Jardín Botánico Itinerante-; -Recuperación de la Función Educativa del Jardín Botánico UACh, M ediante el Establecimiento de Estaciones Demostrativas y Reposición de S eñalética-; y -Guía de Invertebrados y Peces Marinos Típicos de la Región de Los Ríos para Personas con Discapacidad Auditiva: Una Contribución a la Integración Social-.

El laboratorio costero Calfuco y la Escuela Los Pellines firmaron convenio de colaboración.

Estudiantes del Domus Mater en los laboratorios de microscopía.

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“Fomentar la publicación de revistas, artículos y libros con los trabajos de los académicos debiera ser una de las metas estratégicas de toda institución de educación superior que promueva la investigación entre sus docentes y estudiantes. Es necesario que las universidades, no sólo produzcan conocimiento, sino que además lo difundan de la mejor manera”, así lo afirma Matías Rivas, director de la Editorial de la Universidad Diego Portales, una de las más importantes del país, quien participó en El Encuentro Binacional 2012 ''Edición, Visualidad y Poesía'' organizado por la Facultad de Filosofía y Humanidades y la Escuela de Artes Visuales. Para esta Facultad el crear una editorial universitaria viene rondando hace tiempo, para ello se está trabajando en alianza con la Dirección de Extensión, con quienes se está

analizando el mercado y definiendo los procedimientos a seguir para conformar una editorial formal, con bases sólidas que permita a la Corporación aventurarse en esta área.

El puntapié inicial fue la divulgación del primer Catálogo Histórico de Publicaciones de revistas y libros que académicos de la unidad han dado a conocer desde 1964 a la fecha, lo que permite reconocer y clasificar un pasado rico intelectualmente y, al mismo tiempo, darle dimensión al futuro, conocer las potencialidades y sus necesidades editoriales para mantener y ampliar este folleto. En lo que va de este año, académicos de los distintos institutos han publicado cerca de diez nuevos títulos, los que vendrán a enriquecer esta colección y a fomentar la concreción de esta Editorial UACh.

Hacia una Editorial de la UACh

Facultad de Ciencias Agrarias

Alumnos de Turismo se Inspiraron en las Ciudades OlímpicasUna llamativa muestra de cultura e historia de las ciudades que han sido sede de los Juegos Olímpicos, montaron los estudiantes de primer año de Administración de Empresas de Turismo de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Los alumnos de la asignatura Introducción al Turismo y Recursos Turísticos Mundiales, representaron en el tercer piso del Mall Plaza de Los Ríos -de la forma más real y cercana- la idiosincrasia de las culturas que han sido sede de estas competencias de la élite deportiva mundial. La experiencia de Extensión fue gratificante para estudiantes y visitas, lo que fue evaluado en terreno por la Prof. Katerina Veloso, quien valoró este tipo de actividades prácticas que fortalecen el proceso formativo de los futuros profesionales.

Estudiantes caracterizaron a diversas culturas.

En el año académico en curso la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales ha abordado temas contingentes que han marcado la pauta social. Es así como los estudiantes del curso de Derecho del Consumidor conocieron acerca de las nuevas normas sobre productos y servicios financieros en la Ley sobre Protección de los Derechos de los Consumidores, gracias al taller que se realiza por tercer año consecutivo en conjunto con el Sernac. Similar experiencia desarrollaron los estudiantes de Derecho que cursan la asignatura "Violencia Intrafamiliar", quienes recibieron una charla de profesionales del Sernam. Junto a la Jueza del Tribunal de Familia de Valdivia y Prof. Macarena Rebolledo, analizaron las causas o factores asociadas a la violencia intrafamiliar

y las formas en que el Estado aborda dicha problemática.

Destaca también la charla que dictó en Coyhaique el Prof. Juan Gabriel Valdés en torno al Movimiento Social de Aysén. “Nadie puede pensar que el camino de la descentralización de Chile será sin conflicto, ni que este conflicto puede ser regulado solamente con fuerzas especiales de la policía”, fue una de las frases medulares en su intervención. Asimismo, se reflexionó en torno a la Ley Antidiscriminación, en un coloquio que buscó reflexionar sobre sobre la reciente aprobación de la Ley desde la mirada y argumentación de los profesores del área de Derecho Constitucional.

Analizando la Contingencia Social desde el Derecho

Facultad de Ciencias Agrarias

Charlas, talleres y coloquios de Extensión en Derecho.

Catálogo Fac. Filosofía y Humanidades 1964-2012.

BREVES - F ACULTADES

Promoción y prevención de salud bucal en niños de zonas rurales.

La vinculación con el medio y el aporte a la comunidad es una característica esencial de la Escuela de Odontología de la Facultad de Medicina, lo que demuestran estudiantes de sexto año de esta carrera a través de las actividades clínicas integrales en atención primaria, promoción y prevención en salud bucal que realizan en diversas localidades. Los internos e internas ponen en práctica lo aprendido integrándose al equipo de los Consultorios y Centros de Salud Familiar, relacionándose con la comunidad y especialmente con la población más vulnerable. En este contexto, actualmente Odontología está presente -cada semestre por 4 meses y medio- en Valdivia, Choshuenco, Malalhue, San Juan de la Costa, Purranque, Fresia, Frutillar, Llanquihue, Los Muermos , Maullín, Quemchi, Achao, Queilén , Quellón y Hualaihue, mediante convenios entre la Universidad y respectivos municipios.Cabe destacar lo realizado el primer semestre en Purranque por las internas Katherine Bravo y M. Elena Marchant, quienes finalizaron con una cuenta pública en la cual hicieron

partícipes a niños de la Escuela Crecer y al Jardín Infantil Cangurito, con la obra teatral “Boquilandia”. Estuvieron presentes junto a la gente del sector, el alcalde de la comuna, César Negrón, autoridades del CESFAM, representantes de JUNAEB, y la Directora de la Escuela de Odontología, Dra. Nancy Vieira, quien señaló: “nuestro período de Internado Asistencial saca al estudiante de las aulas y clínicas de nuestra Escuela, para llevarlos a la realidad que deberán enfrentar como profesionales en cuanto a las diversas patologías, condiciones de trabajo, relación con equipos de salud y la comunidad, enseñándoles a poner en práctica sus destrezas clínicas, de gestión y administración”. Asimismo la Directora destacó que “estas actividades cierran el ciclo de formación del estudiante, convertido en un profesional seguro de sus competencias y conocimientos, integrado, resolutivo y comprometido con las necesidad de las personas. Como resultado de su excelente labor muchos de nuestros egresados han quedado ejerciendo en los lugares que realizaron su Internado”.

Facultad de Medicina: La Odontología al Servicio de la Comunidad

El Equipo Apícola UACh, es dirigido por el Ingeniero Agrónomo, Prof. Miguel Neira Caamaño del Instituto de Producción y Sanidad Vegetal. Desde 1979, ha desarrollado proyectos y convenios, orientados al monitoreo de residuos en miel y cera, recursos polínicos, manejo sanitario apícola y capacitaciones teórico-prácticas a pequeños y medianos apicultores. Es así que este Equipo está constituido por estudiantes y profesionales de distintas áreas para lograr una visión holística de la apicultura. El manejo integrado de enfermedades en abejas, transferencia tecnológica a productores, aportes para la elaboración de normativas de regulación de la actividad apícola en Chile y apoyo al mejoramiento de las pequeñas y medianas empresas apícolas, han sido algunos de sus ejes. Han liderado convenios con entidades gubernamentales y privadas, trabajando con apicultores desde la Región de Antofagasta hasta la de Aysén.Se han destacado por el desarrollo de

materiales de transferencia tecnológica, como la “Agenda Apícola”, “Almanaque Apícola 2009” y su versión 2010 dedicado a “Miel y Cera”. Han contribuido al Boletín Técnico Nº 209 del 2010 “Manejo integrado de varroa”, realizado en conjunto con INIA Quilamapu y del “Curso de Buenas Prácticas en Apicultura integrado a normas de aseguramiento de calidad” (on line). Este año lanzaron el “Calendario Apícola, Acciones orientadas a la sanidad de las abejas durante el año, Temporada 2012-2013”. Para el Director del Equipo, el rol a futuro de esta entidad debe enfocarse a mantener las vinculaciones con las organizaciones de apicultores a nivel regional y nacional, entregando resultados de las investigaciones, mejorando el proceso productivo en la apicultura actual y buscando soluciones a problemas derivados de la globalización de los mercados para la miel chilena, considerando que el 90% de ésta se exporta.

Aportes y Desafíos del Equipo Apícola de la Facultad de Ciencias Agrarias

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Curso para pequeños apicultores.

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Preocupada por la contaminación que afecta al Lago Panguipulli y con el objetivo de colaborar en la solución de esta problemática, la estudiante de cuarto año de la carrera de Ing. en Conservación de Recurso Naturales, Karla Amsteins, motivó a profesores y estudiantes de la Facultad de Ciencias Forestales y Recursos Naturales a gestionar recursos y participar de manera activa en el proyecto “Red de Vigilancia Lacustre” de la Municipalidad de Panguipulli, financiado por el Fondo de Protección Ambiental del Ministerio de Medio Ambiente . La iniciativa tiene por objetivo establecer un sistema permanente de monitoreo de la calidad de las aguas del lago con el fin de conservar su biodiversidad. La UACh se incorpora posteriormente con recursos propios, obtenidos de los fondos concursables de la Dirección de Extensión y DAE. “Es una iniciativa pionera en el país, el proyecto lleva más de 2 años y refleja un trabajo en equipo entre la comunidad universitaria y local con un fin en común, la conservación de los recursos naturales. Hasta ahora los estudios que se han realizado se han centrado en la limnología y calidad de las aguas, por lo que la Facultad incorporará y entregará conocimientos y metodologías científicas a las actividades del Comité, ampliando su foco hacia otros grupos de organismos fácilmente monitoreables y también de atractivo turístico, como son las aves” comentó la estudiante.Iván Díaz, académico de la Facultad y Director del Proyecto de Extensión asociado, “Ciencia Comunitaria en la Región de Los Ríos: Desarrollo de un Programa de Monitoreo de Avifauna en Conjunto con el Comité de Monitoreo Lacustre y Ambiental de Panguipulli” explicó que se realizarán talleres para que el Comité -integrado principalmente por estudiantes de distintos colegios de la zona- aprendan a monitorear cisnes, taguas, hualas y pimpollos, entre otros. “La idea es que aprendan a buscar las aves, a contarlas, a monitorear sus nidos con el fin obtener información que permita generar medidas de protección de las aves y su ecosistema”, sostuvo.

Conservando la Biodiversidad del Lago Panguipulli

Vecinos y escolares aprenden a monitorear la calidad de su ambiente.

El proyecto Innova Cuencas APR - UACh ha realizado en toda la Región de Los Ríos clases de educación ambiental para estudiantes de segundo ciclo de enseñanza básica, profesores y usuarios del agua potable rural. El tema central que reúne a grandes y a chicos, es la relación que existe entre el bosque nativo y la producción de agua, tanto en calidad como en cantidad de este recurso. La iniciativa es a tres años, mandatado por el Ministerio de Obras Públicas y financiado por CORFO. La iniciativa se encuentra en la mitad de su segundo año y desde ya vislumbra ser replicada. El proyecto se encuentra directamente vinculado con 17 Comités de Agua Potable Rural de la región, desde la costa a la cordillera, siendo su principal objetivo fortalecer las capacidades de los dirigentes de los comités y crear modelos de gestión en las cuencas, siempre enfocado en crear acuerdos que beneficien a las personas y al medio ambiente. Las charlas de educación ambiental trasmiten y respaldan la experiencia ancestral de las personas ligadas al bosque, donde la importancia de cuidar los ríos, árboles y animales ha sido algo aprendido por el trabajo de generaciones de personas que han vinculado actividades productivas y recreativas en torno al bosque. Para la profesora Patricia Bravo, que trabaja hace más de 20 años en la Escuela Rural de Curriñe impartiendo el ramo de Ciencias Naturales, valoró las charlas de educación ambiental. “Son muy interesantes y pertinentes, ya que el sector enfrenta por el momento problemas de calidad de agua y problemas de explotación de bosques. Educar a los niños en ese sentido es prevenir de las consecuencias que habrán si se siguen explotando bosques de la manera que lo están haciendo, el problema de la escasez de agua es inminente” sostuvo. Innova Cuencas es la puesta en práctica de los conocimientos generados por investigaciones realizadas por la Fundación FORECOS - UACh, publicada el año 2009. Para mayor información visitar www .innovacuencasapr .cl y el Facebook Innovacuencasapr .

Forecos UACh: Ciencia que Une Saberes

Actividades ambientales del proyecto con escolares.

Desde hace ya 10 años los días martes son jornadas especiales para el Prof. Erick Araya. Comprime al máximo sus labores cotidianas durante la mañana, el almuerzo es más rápido que lo habitual, y para optimizar aún más el tiempo, debe cuidar mantener el estanque de su vehículo con combustible, al menos, el suficiente para ir y regresar al embarcadero de Niebla, donde sueltan amarras las lanchas con destino a Corral. Más de un susto ha pasado en esas breves pero intensas travesías marinas, al final de las cuales siempre es esperado por algún profesor de la Escuela Rural Básica La Aguada, distante otros veinte minutos más por tierra, y lugar en el cual este académico satisface su deseo de retribuir a la sociedad compartiendo sus conocimientos más allá del aula universitaria. “Me siento más pedagogo que ingeniero -confiesa- y eso ha motivado que permanezca contento trabajando con los estudiantes más jóvenes de nuestra Universidad y además haciendo el vínculo a un área que yo no tenía, y que es con los estudiantes de educación básica”.Impulsado por convicción personal, comenzó a realizar Extensión sin siquiera estar al principio muy consciente de ello. Proveniente de Iquique donde realizó sus estudios de ingeniería en ejecución electrónica y tras una estadía en Valparaíso realizando un programa de magíster, arribó como docente a la UACh en 1984. Trabajó en la Red Enlaces como coordinador técnico y luego capacitador, instancia que le permitió recorrer establecimientos educacionales rurales desde Choshuenco en la pre cordillera de Los Ríos hasta Pitriuco en la cuenca del Lago Ranco, haciendo clases a los profesores y motivando la incorporación de tecnologías a sus métodos de enseñanza. Actualmente también participa en el programa Alta UACh y en proyectos internacionales Alfa, dirigidos al desarrollo de alternativas virtuales para mejorar aprendizajes en base a los contextos particulares de cada estudiante.La Aguada, donde se programan los sueñosA raíz de su experiencia en capacitación rural, fue así que apareció en la UACh la profesora María Ávila de la Escuela La Aguada, actualmente directora del establecimiento, preguntando por algún profesor que pudiera dar apoyo en implementar un sitio web para sus estudiantes. Se encontró con Erick Araya, coincidiendo la buena disposición del académico con la excelente percepción que de él tenía la profesora, tras recordar su trabajo en las capacitaciones de Enlaces. “Me encontré con una escuela de alta vulnerabilidad social, con muchos problemas, en su mayoría son familias de esfuerzo vinculadas a la pesca, existen problemas de alcoholismo en la comunidad y la escuela termina siendo un oasis donde se trata de rescatar a los chicos para evitar que caigan en estos problemas y puedan proyectar positivamente su futuro”, sostiene Araya. De este modo, comenzó con un curso de computación y ya lleva 10 años trabajando con distintas generaciones, incluyendo a los profesores en sus

capacitaciones e integrando dicha área en forma integral a la mayoría de las asignaturas. “La computación en sí no es la solución a todos los problemas, simplemente es una herramienta y frente a esa situación me comencé a plantear más de una utilidad pedagógica, cuando llegué a esta escuela la sala de computación estaba bajo llaves ¡abrámosla dije! y logré conquistar al director y los demás profesores en utilizar creativamente este espacio”.Junto con ello, el Prof. Araya encontró que esta actividad le permitía además un aprendizaje personal y otras posibilidades académicas. “Descubrí en la Extensión un acceso a la investigación, por cuanto su práctica es además una suerte de laboratorio, trato de no exponerlo así porque parece muy frío, pero es algo que se da en forma natural y necesaria. Voy a aprender de ellos, uno siempre debe sentirse humilde, es tremendamente importante que a uno lo vean como a una persona común y corriente, más allá del enorme valor que te asignan por venir desde la Universidad. Esa es la forma de llegar y tener resultados, mi interés es que puedan salir de la extrema pobreza, que adquieran las capacidades y las ganas para ser estudiantes de excelencia y puedan continuar estudios superiores”.Muchos de los niños que han pasado por el aula del Prof. Erick Araya en la Escuela Rural están hoy cursando estudios en diversas carreras de la UACh. El académico recuerda con orgullo cada uno de sus encuentros con estos estudiantes en los pasillos de la Universidad, porque pese al distanciamiento que les produce la etapa de enseñanza media, siempre se mantiene algún contacto, y hoy, los jóvenes de La Aguada, recuerdan con enorme cariño al profesor de la Universidad Austral, que los visitaba cada martes y los instaba a ser los mejores alumnos.

SERIE DE ENTREVISTAS: ILUSTRES DE LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

Erick Araya, académico Instituto de Informática: “Me siento más pedagogo que ingeniero”

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Recorte presente en archivo de prensade la Dirección de Extensión, realizado por el Director de la época, Luis Oyarzún Peña,

el 20 de marzo de 1972.

Cine Club UAChDirección de Extensión

Actividades GratuitasMuestras, Ciclos y Retrospectivas.

Actividades FormativasApreciación Cinematográfica, Cursos y Talleres.

Cartelera Fines de SemanaViernes: 19:00 hrs.Sábado y Domingo: 16:00 hrs. - 19:00 hrs.Entrada General: $2.300 Estudiantes: $1.500Socios Cine Club: Entrada Gratuita

Hazte Socio y Disfruta de sus Beneficios

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www.extension.uach.cl E mail: cineclub@uach.cl • Fono: 63-221209

RaccontoRetrospectiva a laExtensión Universitaria

Programas destacados:Café AustralConversación, música y un buen café. Cada miércoles desde las 10.30 hrs.

Corriente AlternaEntrevistas, noticias culturales y cata de libros.Domingo a las 16 hrs. (repetición miércoles 19 hrs.)

Break UniversitarioActualidad sobre todo el acontecer estudiantil.Jueves a las 11 hrs.

Radio Universidad Austral de Chile Escúchanos en el 90.1 FM y on line en http://extension.uach.cl/radiouach