1

UNAD

2

UN MUNDO DE HISTORIA, AUTORES Y GRANDES

APORTES A LA PSICOLOGIA

3

Editorial

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Publicado el 6 Agosto del 2015

Autores:

Jhoana Andrea Cifuentes Gómez

Brenda Rosa Medina

Karen Milena Quintero

Gloria Fernanda Arias

Curso:

Historia de la Psicología

Directora: Emilse Estupiñan Psicóloga y tutora de Unad.

Grupo Colaborativo: N°29

Jhoana Andrea aportes: Líder del grupo, Aportes a la Psicología desde la biología, fisiología y filosofía, psicología Británica, reseña critica introducción a la psicología

positiva, compilación revista.

Karen aportes: Dinamizadora, Aportes a la psicología desde la biología, fisiología y filosofía, psicología Norteamericana, reseña critica la psicología positiva S. XIX

Colombia, Evalúo la revista y sus contenidos.

Brenda aportes: Alertas, Aportes a la psicología de la biología, fisiología y filosofía, Psicología Alemana, reseña crítica Introducción a la psicología positiva.

-Gloria aportes: Psicología Francesa, Reseña critica Psicología científica. Aporte de Conclusión.

-En la siguiente revista podrás encontrar respectivamente todo el desarrollo que ha tenido la psicología desde los siguientes temas que se han distribuido y estudiado con una estrategia pedagógica que logra una interacción real entre el lector y el conocimiento que vas a adquirir.

4

¿Qué conocimientos teóricos son necesarios para que el estudiante de Psicología de la UNAD comprenda el desarrollo histórico de la psicología y su aporte al cambio individual y social en la actualidad?

De todo el contenido histórico y teórico de la psicología vale la pena resultar en primer lugar los aportes que realizan la fisiología desde su relación de cuerpo y mente, la biología con grandes teorías como la de Charles Darwin, adaptación, socialización entre otras y sin lugar a dudas la filosofía, que con grandes pensadores logra desprender de ella misma a la psicología. En segundo lugar, el desarrollo de la psicología necesita ser comprendido desde diferentes perspectivas y lugares de auge, por tanto, el desarrollo de la psicología en países como Alemania, Rusia, Norteamérica, Francia e Islas Británicas necesita ser estudiado de una manera sintética a partir de las primeras investigaciones, primeros autores y teorías que hacen de la misma una ciencia única y con grandes perspectivas humanas.En tercer lugar es importante reconocer las nuevas corrientes psicológicas que han cambiado la manera de pensar y concebir al hombre desde sus realidades, con la psicología positiva y su desarrollo se enmarca un paso importante en esta ciencia, es aquí donde cada estudiante unadista debe tener muy presente las causas de dichos movimientos y articularlos con la edad contemporánea en un marco psicológico. En síntesis podemos rescatar que las teorías necesarias para comprender el desarrollo histórico de la psicología son explícitamente: Orígenes y aportes de las diferentes ciencias e investigaciones a la psicología, desarrollo y perspectivas en diferentes países y la psicología en América Latina y algunos enfoques importantes como el aspecto positivo del ser humano, enmarcado en la psicología positiva.

5

Tabla de contenido

Portada Revista 1

Titulo Revista 2

Editorial 3

Contenidos que debe saber un estudiante Unadista 4

Mapa Mental: Aportes de la fisiología, Biología y filosofía a la psicología 6

Cuadro Informativo: Desarrollo de la psicología en diferentes países 7-8-9-10-11-12-13

Psicología positiva: Reseña critica N° 1………………………………………14-15-16

Lecciones de Psicología, Colombia S. XIX Reseña Critica N° 2………………17-18-19,

Psicología científica, aplicada, profesional Reseña Critica N°3…… …….20-21-22

Conclusiones……………………………………………………………………………..23

Referencias Web-Bibliográficas…………………………………………… ……24-25-

6

1. Mapa mental

7

Cuadro Informático el desarrollo de la Psicología en diferentes países

8

PSICOLOGIA CONTEXTO HISTORICO

AUTORES APORTES CARACTERISTICAS

ALEMANA

Inicio el estudio experimental de la memoria y el aprendizaje verbalTrabajo en campos diversos como la psicofísica, la percepción visual.Desarrollo el método de aciertos en el que el sujeto debe acertar la silaba siguiente a la enunciada, un procedimiento que permite medir la velocidad de rememoración-criterio de fuerza asociativa junto con el número de ítems recordados.Definía la psicología como la ciencia de los hechos de las experiencias de sus relaciones de dependencia respeto a las personas que los experimentan y conviertan adecuada descripción de aquellos en objeto de la nueva ciencia.

Herman EbbinghausInvento un material calibrado para proporcionar una nueva materia.

Empleo la repetición como medida para la memoria y usándose a sí mismo como sujeto experimental, poesías y serie de silabas sin sentidos constante-vocal-constate como instrumento.

Georg Elias Muller

Utilizo nociones estadísticos y matemático para medir la significación de sus hallazgos y para formular sus resultados de acuerdo con un modelo matemático (1964).

Se le reconoce ser el primero en proponer la teoría de la interferencia en el olvido (ley de Müller)

Oswald KulpeEbbinghaus también puede ser acreditado con ejercicios de completar oraciones, pioneros que desarrollo en el estudio de las habilidades de los niños en edad escolar.

Mostro que las asociaciones no solo se establecen en silabas continuas, sino también con precédete o subsiguientes; que se recuerda mejor los elementos del inicio o del final de una lista

Friedrich

Ebbinghaus también se le atribuye el descubrimiento de una ilusión óptica conocida ahora por la ilusión de Ebbinghaus que es una ilusión de la percepción del tamaño relativo.

El alma se compone de tres facultades: La de sentir, desde nuestros órganos sensoriales, la de Imaginar, desde representar cosas ausentes, la de recordar, en este caso la memoria.El alma tiene fuerza, la cual la lleva a situarse en la realidad, poseyendo un rol unitario.

9

RESEÑA CRÍTICA N°1

DOCUMENTO: Psicología positiva: Una introducción

AUTOR: Hervas, Gonzalo

EDITORIAL: Universidad de Zaragoza

LUGAR: España

N° PÁGINAS: 20 pág. 23-41

Título: El mundo de las Emociones y el Bienestar Psicológico, un encuentro con tu Interior Positivo

Para iniciar la travesía dentro de la psicología positiva, es necesario nombrar a Martin Seligman quien decide y propone la psicología positiva para investigar los aspectos saludables del ser humano, pues la psicología siempre había estado enmarcada en aspectos psicopatológicos, trastornos, enfermedades psíquicas, dejando a un lado la personalidad, aspectos positivos de la persona. Por tanto en este texto nos adentraremos en la historia y lo que marca la psicología positiva como auge.

Dentro de los antecedentes de la P. positiva se puede encontrar desde la época antigua en Grecia, filósofos como Aristóteles, Spinoza que escriben sobre la felicidad, la vida virtuosa,

10

aspectos humanos y su bienestar, también cabria mencionar el movimiento humanista que hace referencia al ser humano de una manera positiva, aunque parece haberse mezclado con corrientes esoteristas no debe dejarse de lado. Ahora vamos a conocer la etimología del nombre de psicología positiva que aunque tenga algunas cosas que no encierran en realidad el término, finalmente se acepta pues presenta menos desventajas que otros. Entre los antecedentes de la misma, también cobra importancia psicólogos que de una u otra manera hacen aportaciones, entre estos: Robert Sternberg, Albert Bandura, Howard Gardner, Carol Ryff pues profundizan en los aspectos positivos del ser humano.

La psicología positiva incluye el estudio de las emociones positivas, rasgos positivos u organizaciones positivas, resiliencia, fortalezas y relaciones positivas, a partir de estos temas se incluyen desarrollo de estrategias específicas, herramientas en programas de prevención, promoción de la salud u otros problemas que hoy en día son utilizados por muchos de nuestros profesionales.

Es importante conocer un poco sobre las emociones positivas, por tanto se hablara sobre su funcionamiento, precursores, relaciones con otras áreas de psicología, pues no basta solo nombrarlas , sino adentrarnos dentro de las mismas donde se encuentran por así nombrarlo, el agradecimiento o el amor, pues generan una sensación de placentera frente a una emoción negativa, lo importante es que diversas investigaciones muestran como el afecto positivo mejora la capacidad de resolver problemas, aumentar la creatividad, logrando el desarrollo de habilidades y comportamientos nuevos muy diferente a lo que las emociones negativas pueden generar. Que gran avance para nuestra vida no crees?.

En las fortalezas humanas, podemos destacar la capacidad de trabajar en equipo o la sabiduría, es de vitalidad conocer su origen para así poco a poco generar teorías, sin embargo se ha hecho un trabajo que permite clasificarlas en 24 fortalezas, pues estas son los aspectos más valioso del ser humano, estas fortalezas se ubican en seis bloques de la siguiente manera: a. Sabiduría y conocimiento (Creatividad, curiosidad. Apertura de mente, amor al aprendizaje, perspectiva) b. Coraje (Autenticidad, persistencia, valor, vitalidad) c. Humanidad (Bondad, amor, inteligencia social).d. Justicia (Liderazgo, trabajo en equipo) e. Contención (Perdonar, modestia, prudencia, autorregulación) f. Trascendencia (Gratitud, esperanza, humor, religiosidad). Lo más interesante de estas fortalezas radica en que cada persona tiene recursos que pueden ser aprovechados y no hay necesidad de solo centrarse en sus aspectos negativos, nosotros mismos, tú y yo somos una gran fuente de oro.

La resiliencia, implica capacidad para afrontar situaciones adversas o traumáticas y asumirlas como retos, más que como amenazas, cuando un grupo de personas supera una situación sin ninguna secuela se puede decir que su respuesta fue resiliente. Un fenómeno que se está estudiando es el crecimiento postraumático, que es un cambio positivo que una persona realiza a partir de la experiencia negativa que pudo haber vivido, esto se puede notar en la mejoría de sus fortalezas, sin dejar a un lado el sufrimiento, logra salir adelante a pesar de muchos problemas internos.

El estudio del bienestar aporta mucho bien al funcionamiento social y comunitario, implica salud mental, contexto de la persona, su felicidad, su rendimiento laboral, su afectividad,

11

etc. Por eso cabe destacar que María Jahoda desde su concepto de salud mental incluye características de la salud mental positiva, e inmediatamente sirvió para el modelo de Carol Ryff, quien dice que el bienestar es señal de un funcionamiento psicológico optimo, Ryff plantea seis dimensiones básicas que delimitarían el bienestar entre estas: Autoaceptación, relaciones positivas, autonomía, dominio del entorno, propósito en la vida y crecimiento personal, este marco de dimensiones permite evaluar la calidad de personas, relaciones o contextos. Ryff hace esta propuesta destacando un nivel óptimo y deficitario en el desarrollo de estas dimensiones. Otra autora que se podría citar es Corey Keyes quien propone un bienestar social a partir de la evaluación de la satisfacción de la persona consigo misma, sus futuros o recursos inmediatos para centrarse en la calidad percibida de la sociedad, en este bienestar social se nombran 5 dimensiones: Coherencia, integración, contribución, actualización y aceptación todo en el ámbito social. Otros aspecto que hace parte del bienestar son los elementos demográficos, relaciones de pareja, matrimonio, soltería, rasgos de la personalidad, extrovertidos, introvertidos, actitudes como el optimismo, capacidad de agradecimiento, afrontar dificultades, tomar decisiones, toda una gama de aspectos que el hecho de permanecer y estar satisfactoriamente en diferentes contextos de la vida.

Un último aspecto que es importantísimo tratar es la manera como se concibe esta psicología positiva, se tienen dos perspectivas, como movimiento académico por Martin Seligman y Mihaly Csikszentmihalyi pues estos realizaban sus investigaciones y como una área de investigación que posee temas sobre aspectos positivos del ser humano.

Finalmente se han generado muchas polémicas sobre esta psicología, con temores de que se convierta en un dogma o en simple experiencias de autores, pero sus defensores han sabido llevarla a los altos campos de la ciencia, logrando varios aportes interesantes a nivel social e individual en la ciencia de la psicología.

En general la Psicología positiva desde el aporte de los aspectos salugénicos u otros avances da un gran fruto a la psicología, no se puede establecer del todo como una corriente grande o emergente pero si ha generado investigaciones, no va con grandes descubrimientos pero si ha ido paso a paso y se espera que continúe con grandes avances, especialmente en Latinoamérica, pero que gran reto para el ser humano reconocerse como ese ser especial único y potencialmente creativo, gracias a esta psicología seguramente se aumentara la autoestima, los niveles de producción, el sentido de la vida, la felicidad y toda clase de características que necesita más que nunca la persona en este momento de la historia, no somos máquinas de uso, no somos objetos inteligentes sin corazón, somos seres perfectos, únicos e inigualables con un gran cumulo de cualidades para poner al servicio de los otros, no para destruirnos, al contrario para hacernos más humanos más sensibles y para sentirnos más maravillosos desde la humildad.

12

RESEÑA CRITICA N° 2

Texto: Lecciones de psicología- Colombia S. XIX

Editorial: Universidad del Rosario

Autor: Gilberto Leonardo Oviedo

N° Páginas: 17 pp 278-293

Fecha: Diciembre 2010

Título: El legado de la filosofía como motor de la psicología contemporánea

En el siguiente texto se describe brevemente el desarrollo e iniciativas de la psicología en Colombia., situándonos en el siglo XIX cabe aclarar que no fue una época de grandes auges en la psicología colombiana y menos aún en el campo psiquiátrico y educativo, pero es importante resaltar la publicación de Manuel Ancízar quien publica en 1851 su obra titulada Lecciones de Psicología, el cual permite destacar una psicología ecléctica con la concepción de alma como donación divina y así mismo aclarar el objeto de estudio de la psicología; la conciencia humana. Lo anterior es un aspecto relevante que permite conocer aquella relación tan estrecha que posee la filosofía y la psicología, pues no en vano se ha construido lo que ahora es la base del edificio.

13

La psicología aparece en Colombia en 1947, con la fundación del instituto de psicología de la Universidad Nacional de Colombia, esta sigue los desarrollos de la psicología de Europa, pues esta sufre un proceso de biologización, ya que los médicos ven esta ciencia como la alternativa para comprender al hombre y su salud, esto ya es un gran avance para la psicología y más aún si lo observamos desde el campo científico.

Al inicio del texto se mencionó a Ancizar, como un gran influyente, pero no se puede dejar a un lado autores como Peña que también describe en su libro a la psicología como tratado de Dios, puntualizando en el alma y sus facultades. Otro autor es Rodríguez, quien sobre la obra de Ancizar explica ciertos puntos de filosofía. Exactamente la psicología en Colombia está influenciada por la parte religiosa incluso el mismo libro de Ancizar, sin embargo este tratado permitía reflexionar científicamente sobre la formación de individuos autónomo críticos e ilustrados e incluso logra formar un debate sobre la individualidad en la cultura, siendo Ancizar masónico su libro se define por parámetros masones, por ejemplo: construir un estado como la sumatoria de voluntades personales, con capacidad de formar empresa. Las Lecciones de psicología se publican en una ambiente que hacía poco había sufrido revueltas, que esperaba amenaza de guerras, sin embargo Ancizar buscaba la idea de un régimen social secular, donde la separación de Iglesia y estado diera origen a libertades individuales, de igual manera la lucha contra el estado teocrático, centralista de España fue una lucha durante el s. XIX por parte de la masonería y el liberalismo, pero la doctrina española ha marcado un gran impacto en Colombia, a pesar de que autores como Ancizar buscaran reeducar al pueblo, hubo mucha filosofía que inundaba nuestra patria, Santander, Simón Bolívar, desean incluir en el sistema educativo Lancasteriano, textos de Destutt de Tracy y Condillac, quienes se basan en aquel pensamiento sensualista, en el cual el desarrollo de las facultades mentales, eran derivación de los hechos materiales sobre los órganos de los sentidos, conclusión pensar es sentir, destacando que la sensación es el origen de todos los procesos cognoscitivos de la vida de una persona, en este punto es donde Ancizar observa que la sensación no puede ser la única fuente de las actividades mentales y por tanto se propone evidenciar que los problemas abordados por el sensualismo pertenecían a un campo especializado de la ciencia llamado psicología, es aquí donde las lecciones de Psicología pretende mostrar la nueva rama del saber.

La psicología tenía por objeto alcanzar el conocimiento sobre sí mismo y de lo que sucede en el alma, pero Ancízar al designar la psicología como ciencia de la conciencia refleja el consenso científico sobre el cual se edifica la psicología en el S. XIX. Boring designa a esta psicología como introspectiva, sensacionista, elementalista y asociacionista. Ancizar buscaba presentar las concepciones sobre la conciencia humana y una postura frente a estas doctrinas filosóficas, es aquí donde debemos tener un poco de cuidado, saber identificar que aportes hace la filosofía, por qué y para qué estas ideas y este pensamiento.

Se observa como la filosofía ha entretejido la psicología, por tanto se explicara brevemente las teorías filosóficas del origen de las ideas, claro está basadas en las Lecciones de Psicología de Ancizar. En primer lugar se encuentra el idealismo, este tuvo una importancia conceptual en el estudio de la conciencia, sostenía que la sensación era considerada como el componente fisiológico del conocimiento, el cual dependía de los órganos corporales,

14

instrumentos necesarios para la adquisión de ideas relativas del mundo material, en contraste, Ancizar afirma que la mente humana no es un simple receptor de unidades sensoriales, en este caso el aparato psíquico es un administrador de los datos de la experiencia sensorial, gracias a la capacidad de enjuiciar sus propios contenidos, se podría decir, que el idealismo ofrece sus mejores aportes al mostrar los límites de la actividad sensorial en la construcción de los estados mentales y al defender la psique como experiencia abstracta, buscando afianzar la razón como el elemento central de todo acto mental. El sensualismo tanto como el idealismo pretendían poner como eje principal a la razón o las sensaciones y de ahí nace el escepticismo, donde se afirma que todos los sistemas son falsos y por último toda ciencia es falsa: no hay medio de averiguar la verdad y el hombre no puede alcanzarla, en otras palabras los escépticos desconfiaban tanto de la razón como de la experiencia, según éstos el conocimiento humano era imposible adquirirlo, otro error que no los hacia caer al igual que el idealismo y el sensualismo. Otra corriente importante es el misticismo que se caracteriza por la defensa de la siguiente tesis: el alma dispone de la capacidad de encontrar verdades absolutas, sin proponérselo y sin reflexión, es decir, de manera impensada, esta corriente se fundaba en la importancia de la vivencia espiritual, el gozo de una fe viva, así las revelaciones derraman en el alma las propias inspiraciones y la religiosidad. Ancizar deja en este caso la presencia de Dios como causa última de todo acaecer psíquico, nuevamente se hacía necesario mirar otra opción conceptual. La escuela Católica quienes ven al hombre como un espíritu a cuyo servicio y obediencia están los órganos del cuerpo, a pesar de ser creación perfecta de Dios, éste arrastra consigo el pecado original, las bajas pasiones lo pueden desviar de las virtudes espirituales, Ancízar se niega a afirmar la presencia de Dios en la vida consciente a la manera de un castigador, el teologismo estaba muy por encima pues no justifica el autoritarismo clerical.

Anteriormente se ha visto los diagnósticos epistemológicos de las escuelas filosóficas, pues ahora vamos a profundizar en la teoría ecléctica que marca el tono contemporizador del siglo XIX, esta teoría acepta las verdades de los otros sistemas, apartándose de los extravíos, en este caso en el hombre reconoce el espíritu y órganos corporales, pensamientos y sensaciones, como fuente de los fenómenos de la naturaleza humana, la libertad de creencias es indispensable para encontrar la verdad. La subjetividad podría dar un estado de comprensión global sobre los contenidos de nuestra conciencia y de ellos se pueden hacer procesos de análisis para resaltar la vivacidad de una idea sobre las demás. Finalmente la escuela ecléctica buscaba evidenciar la naturaleza sintética de los fenómenos psíquicos, entre tanto se ve la necesidad de delimitar con mayor claridad el objeto y las divisiones de la psicología científica.

Con todo cuanto hemos profundizado resaltamos la idea que Ancizar tiene sobre el sujeto, al verlo como alguien que puede percibirse así mismo en el pleno ejercicio de sus funciones mentales, todo este compendio nos permite adentrarnos y observar cuanta filosofía ha sumergido a la psicología desde muchos aspectos, resaltar obras, dar un paso atrás, reconocer lo que es ahora, indagar en sus antecedentes, en realidad permite visualizar un

15

panorama que no es cuestión de poco tiempo, sino de una larga trayectoria que permite situar a la psicología en el lugar donde se encuentra ahora.

Con todo lo anterior logramos concluir que gracias a diferentes aportes tanto filosóficos como teológicos o incluso fisiológicos han permitido generar el conocimiento que ninguna ciencia logra adquirir sobre el ser humano, sus procesos, sentidos, facultades, experiencias y mente son estudios y conocimientos que solo desde la psicología se logran abarcar en gran medida, aunque infinidad de pensadores, dilemas intervengan uno sola cosa debe prevalecer, la psicología te permite adentrarte dentro de ti mismo, dentro de tu ser, tu mente abarca teoría , filosofía y práctica , enmarca cualquier espacio de la vida del ser humano y no solo desde la reflexión o pseudociencia hablamos de ciencia que es la parte más creativa e innovadora que posee la psicología.

Reseña Critica N° 3

Texto: La psicología Científica, Aplicada y Profesional

Capítulo 13. El auge de la Psicología Aplicada

Editorial: psicologiuned.com

Título: También existe un procedimiento, también existe la psicología

En el siguiente texto observaremos la historia y los primeros inicios de la psicología aplicada, los test y algunos autores que marcaron el desarrollo de la misma en diferentes países. Por tanto se iniciara dos fechas importantes; 1892 se funda la asociación Americana de Psicología y en 1945 se reorganiza para potenciar la psicología como ciencia, profesión y bienestar humano.

Uno de los primeros precursores de la psicología científica, es Dewey quien dice a los psicólogos la necesidad de investigar científicamente los temas educativos, a pesar de que los psicólogos ya prestaban sus servicios a instituciones e individuos, pero éstos dependían de los avances de la investigación científica, prácticamente es acoger lo nuevo en lo diverso y experimentar lo auténtico desde el comienzo.

16

Un elemento importante de esta psicología son los test, estos se inventan con el fin de medir las diferencias en las capacidades intelectuales de los niños, pues la mente humana es medida. En gran Bretaña y Francia se desarrollaron varios métodos de evaluación psicométrica, pues esta disciplina logra un método concreto que permite aplicar psicología a diferentes áreas, que interesante poder observar cómo avanza la psicología, no se queda quieta y menos inexperta ante las nuevas exigencias de la misma mente y la exactitud ante sus resultados.

En gran Bretaña Sir Francis Galton publica su libro llamado El genio Hereditario, en el cual quiere demostrar que las habilidades naturales del hombre provienen de su herencia, principalmente quiere medir la inteligencia, lo logra a través del coeficiente de correlación, más adelante llamado Producto momento pero es el mismo concepto de Francis, todos sus seguidores afirman que se debe hablar de varias inteligencias. No solo contamos con tienes alguna inteligencia, nos conformamos con un decir: De todas estas inteligencias te destacas en una o dos y si quieres puedes potenciar las demás, que bueno sería escuchar esa premisa.

Galtón afirma que la mejor manera de medir la inteligencia es a través de la agudeza sensorial y el tamaño del cráneo, sucesivamente establece un laboratorio antropométrico donde la gente se podía realizar los test psicométricos.

En Francia Alfred Binet desarrolla un método más efectivo que Galton para medir la inteligencia, estos combinaban el énfasis cartesiano en las funciones mentales de la mente con la orientación clínica, en su método Binet desea medir la inteligencia y utiliza una serie de pruebas de creciente dificultad, quienes no desarrollan el test a su edad designada son retrasados. Con lo anterior podemos llegar a la conclusión que al igual que Galton, Binet buscaba separar la inteligencia natural con la información adquirida, definitivamente no es lo mismo aquello que nace contigo a aprender algo en el desarrollo de tu vida.

En Alemania, se puede destacar la obra de William Stern, quien introduce el concepto de cociente intelectual, una manera cuantitativa de determinar el nivel intelectual del niño respecto a sus compañeros.

En Estados Unidos Dewey, denuncia el concepto de Wundt sobre la mente natural existente con anterioridad a la sociedad, con lo anterior la psicología estadounidense se dotaría con una gran utilidad social. En la psicología estadounidense se hace importante mencionar lo siguiente; el pragmatismo exigía que las ideas se hiciesen realidad, en este caso las ideas psicológicas tenían que demostrar que eran importantes para los individuos y la sociedad. El funcionalismo decía que la función de la mente consistía en adaptar la conducta del organismo individual el entorno, siendo esto motivo para estudiar los procesos de adaptación en la vida Americana.

James Mckeen importó los métodos de Galton a Norteamérica y acuño el término test mental en 1890, pues para el los test era una medición científica igual que la experimentación psicológica. Otro hombre importante en EEUU es Lewis Terman quien adapto los test de Binet para ser usados en las escuelas Estadounidenses y además vinculo la evaluación psicométrica en este movimiento. Terman sostenía que la inteligencia viene

17

determinada por la herencia y su test debía utilizarse en cualquier institución para evaluar a los estudiantes, dando paso a un estudio para identificar a lo más dotados intelectualmente y realizar un seguimiento a lo largo de sus vidas.

Hugo Münsterberg en su obra “Ensayos sobre psicología y delincuencia” busca que la psicología contribuya al desarrollo de la nueva forma de vida, mediante la búsqueda de una persona adecuada para un trabajo, para garantizar los mejores resultados.

Hemos visto gran parte de la psicología, pero hace falta profundizar sobre la psicología Clínica y profesional, fundada por Lightner Witmer y quien realiza los primeros estudios superiores de la P. clínica en adolescentes y niños, siendo esto motivo para que en 1914 se creara la clínica de orientación infantil, donde se sometía a los niños a test antes de los juicios, también surge la psicología publicitaria y manuales de autoayuda. Un dato relevante es sobre Clifford Beers un enfermo mental quien a través de su libro “La mente que se encontró así misma”, impulso la creación de clínicas de orientación infantil.

Para finalizar quiero mencionar a la psicología industrial que surge en la posguerra, pues para mejorar la productividad y eficiencia de los trabajadores también debía pensarse en sus sentimientos, emociones, etc. La investigación más influyente se llevó acabo por Elton Mayo en su fábrica Hawthorne de la West Electric en ella queda patente la necesidad de aplicar la psicología a la industria, donde se toman diversas medidas para satisfacer ciertas necesidades emocionales de los trabajadores.

Hemos analizado todo un compendio de la psicología aplicada, donde la psicometría juega un papel supremamente importante, estamos ante una ciencia, ante el desarrollo de una psicología que asume grandes retos, que ha vivido cuestionada, pero que a la vez ha dado respuesta a cada situación, por eso es que hoy en día no solo es saber, es aplicar, construir y armonizar la vida de cualquier persona, pues no solo se necesita medico físico, también se necesita médico para la mente, también existen pruebas, también existen exámenes, pues la psicología no es una ciencia muerta, al contrario es una ciencia viva, actualizada en todos los campos donde la necesites.

18

CONCLUSIONES

1. Durante el desarrollo de la actividad se logra comprender totalmente los grandes aportes

que dan otras ciencias a la psicología, entre estas la biología, fisiología y filosofía. El

recorrido a través de la historia de la psicología vislumbra el horizonte de esta ciencia, pues

aportes de Whilem Wundt, Charles Darwin, distintos filósofos, Aristóteles, Heráclito,

Heidelberg y Leipzig marcaron el inicio de una gran ciencia individual y colectiva que se

adentra en lo más recóndito del ser humano , su mente, comportamientos y conductas.

19

Gracias al desarrollo de esta estrategia de aprendizaje con relación a los orígenes de la

psicología, se logra de manera sintética todo un gran trabajo histórico de índole

comportamental y sociológico en la humanidad.

2. Gracias al cuadro informativo se logra entrar en los principales desarrollos y aportes de

la psicología, pues su historia está enmarcada por varias autores, investigaciones en

Alemania, Norteamérica, Francia, Rusia e Islas Británicas por decir los estudiados. Hemos

comprendido teorías de diferentes autores como: Sigmund Freud, Cristian Wolff, Ribot,

Janet, y Binet, Bartlett entre otros, pues son un gran número. Reconocimos los grandes

aportes y somos conscientes de la importancia de seguir profundizando en cada uno de

estos.

3. Durante todo este trabajo de lectura, se ha logrado profundizar de una manera autónoma

todo un conjunto de elementos importantes dentro de la psicología, partiendo desde

diferentes áreas de la esta ciencia hasta las ideas y conceptos modernos que se viven y que

están emergentes en la actualidad. Gracias a diferentes autores, publicaciones y estudios la

psicología hoy se sitúa en el lugar que esta, pues analizando las guías y construyendo las

críticas descubrimos todo un mundo histórico que necesariamente debe ser abordado con

rigurosidad y disciplina. La psicología positiva en América Latina, la psicología Aplicada y

la psicología en Colombia son hechos que nos situaron en un contexto muy particular del

desarrollo de esta ciencia, nos abrieron a nuevos campos, nuevos aprendizajes y a resolver

algunas dudas sobre teorías o aspectos que prevalecen actualmente pero no conocíamos su

origen, gracias a todo este apartado nos sumergimos un poco más en el mundo del

conocimiento psicológico.

Referencias

Universidad de Valencia, España (2013). Revista Historia de la Psicología Vol. 34. No. 1. Pizarroso L. N. De la historia de la filosofía a la psicología del misticismo. Los primeros trabajos de Henri Delacroix. [Versión electrónica]. Extraída el 19 de enero de 2014 de: http://www.revistahistoriapsicologia.es/revista/2013-vol-34-n%C3%BAm-1

20

Universidad Nacional de Educación a Distancia. España. Historia de la Psicología. Capítulo 7: La Psicología de la conciencia. Extraído el 19 de diciembre de 2014 de: http://www.psicocode.com/resumenes/7HISTORIA.pdf

Gutiérrez, G. (2009). Charles Darwin (1809-1882): Su legado para la Psicología. Pág.247-253. Pontificia Universidad Javeriana. Recuperado el 10 de junio de 2014 de: http://www.redalyc.org/pdf/647/64712168021.pdf .

Universidad Nacional de Educación a Distancia. España. Historia de la Psicología. Capítulo 13: El auge de la Psicología Aplicada. Extraído el 9 de junio de 2014 de:http://www.psicocode.com/resumenes/13HISTORIA.pdf

Castro, A. (2012), La Psicología positiva en América Latina. Desarrollos y perspectiva. Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica [en línea]: [Fecha de consulta: 4 de noviembre de 2014] Disponible en:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333127382006 ISSN 2250-5490.

Hervás, G. (2009). Psicología positiva: una introducción. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 23(3) 23-41. [en línea]: [Fecha de consulta: 4 de noviembre de 2014] Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419066003.

Oviedo, G. L. (2010). Lecciones de psicología - Colombia siglo XIX. Avances en Psicología Latinoamericana, 28(2) 278-293. [en línea]: [Fecha de consulta: 4 de noviembre de 2014] Disponible en: http://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=79915646011.

F. C. Bartlett, una antropología desde la psicología experimental.Cabal, C. (2009). Artículos. Revisión de la psicología ruso-soviética (1920-1983). Universidad Maimónides, R. Argentina. Extraido de: http://www.adversus.org/indice/nro14-15/articulos/03VI1415.pdf.

Molina,J. Christian Wolff y la Psicología de la Ilustración alemana Persona [online]2010, (Enero-Diciembre) : [Date of reference: 19 / enero / 2015] Available in: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=147118212007 ISSN 1560-6139

Contreras G. (2010).Ribot, Janet y Binet: Pioneros de la Psicología francesa contemporánea. Universidad Central de Chile. Editorial Eureka. Asunción Paraguay. Recuperado de: http://www.psicoeureka.com.py/sites/default/files/articulos/eureka-7-2-10-8.pdf

Rosa, Alberto, Brescó, Ignacio. F. C. Bartlett, una antropología desde la psicología experimental AIBR. Revista de Antropología Iberoamericana [online] 2005, (noviembre-diciembre): [Date of reference: 19 /enero / 2015] Available in: < http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=62309921> ISSN 1695-9752

21

Universidad Nacional de Educación a Distancia. España. Historia de la Psicología. Capítulo 9: Psicología de la adaptación. Extraído el 19 de diciembre de 2014 de: http://www.psicocode.com/resumenes/9HISTORIA.pdf

Historia de la psicología extraída de: -https://blogluces.wordpress.com/68-2/.

Imágenes extraídas:

http://hiperconvites.com.br/media/iconvites/966C85DF65/1394032375.64.jpg.

http://www.apuntesdepsicologia.com/img/psicologia.jpg

https://marxismocritico.files.wordpress.com/2013/10/53b17-749128.jpg%3Fw%3D258%26h%3D193

http://cdn.zmescience.com/wp-content/uploads/2013/08/psycc-1024x768.jpg

https://centromedicinaintegral.files.wordpress.com/2013/07/evento-y-acontecimiento.jpg

http://convicta.art.br/img/psicologia_01.jpg

http://terapiadepsicologia.com/wp-content/uploads/2013/07/psicologia-positiva-300x245.jpg

http://depsicologia.com/wp-content/uploads/psicologia-positiva.jpg

http://colegiocpi.com/wp-content/uploads/2012/06/Psicologia-Escolar.jpg

http://i.ytimg.com/vi/_aFPIknV63w/hqdefault.jpg

https://unificacionistas.files.wordpress.com/2010/01/ciencia-y-filosofia.jpghttps://marxismocritico.files.wordpress.com/2013/10/53b17-749128.jpg%3Fw%3D258%26h%3D193