REVISTA IES GALILEO GALILEI 08-09 2ª PARTE

GGAALLAAXXIIAA GGAALLIILLEEOONNºº 11 mmaayyoo 22000099

GGRRAANNDDEESS RREEPPOORRTTAAJJEESS

Las 24 horasHay un día único en el Galileo, con una actividad muy

especial. Son las 24 horasLos que no hayáis estado nunca, este año

¡NO OS LO PERDÁIS!

Se trata de una jornada de puertas abiertas en la que nos juntamos todos en el instituto durante todo un día, incluyendo la noche. Comienza el 18 de junio por la tarde, tras las jornadas culturales, y acaba el 19 al mediodía. La organiza la ZZZ, con la ayuda de profesores y padres. Su objetivo es terminar el curso con una fiesta por todo lo alto y empezar el

verano de la mejor manera posible.En las del año pasado lo que más les gustó a los

alumnos fue el juego de la pelota gigante y ver bailar a los profesores en su coreografía. Este año ya la están preparando, pero ninguno ha querido decirnos ni la música y ni el disfraz, “es un secreto”, dicen. La mañana la pasamos entre la obra de teatro y los skechtes de inglés y francés. Este año, el departamento de música también se ha animado y nos ha preparado un concierto de música de alumnos. Por la

tarde, a partir de las 8 se hizo la barbacoa y se continuó la fiesta. Pero el momento estrella de esta actividad es la noche, cuando mejor lo pasamos. No dormimos nada, sino que nos la pasamos jugando por todo el instituto. Lo que más gustó fue el juego de las sillas. Por la mañana se hace un recuento de puntos y nos despedimos del insti con un chocolate con churros. ¡BUEN VERANO!

¡LO MEJOR:

LA NOCHE!

TTooddaass llaass ffoottooss ddee eessttaa ppáággiinnaa ssoonn ddee jjuunniioo ddee 22000088

ARTÍCULO REALIZADO Por: David Martín, Diego Fernández y Lorena Talavera. 2º ESO B

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LLAASS 77 DDIIFFEERREENNCCIIAASS

Ya sabes lo que hay que hacer: Descubrir las 7 diferencias que hay entre estos dos dibujos

¿PODRÁS?

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CCOONNCCUURRSSOOSS

Este año nos hemos presentado a varios concursos y los hemos ganado casi todos. Además del concurso de fotografía del que tenéis cumplida cuenta a lo largo de la revista, se ha celebrado por primera vez un Certámen de rapsodas dirigido a 3º y 4º de

la ESO, y organizado por el Ayuntamiento de Alcorcón. De los diez finalistas, cinco eran alumnos nuestros ¡¡nnaaddaa mmeennooss qquuee llaa mmiittaadd!! Han recibido por ello diploma y lote de libros. Inés Sanz Amarós obtuvo el tercer premio dotado con 150 euros para la Fnac. En el Concurso de ortografía Felipe Álvarez de la

Comunidad de Madrid Adrián Jiménez de 2ºA quedó clasificado entre los veinte primeros, lo que suponía un premio de 100 euros. Solo se nos resistió este año el concurso de lectura, en el que sí que tuvimos éxito el año pasado.

¡ENHORABUENA CAMPEONES!

¡El Galileo se sale!

Rubén, de Mates Feli, de Lengua ¡La pobre!¡Elvis vive!

Autor: Mario Moreno, 3º B



La Mejor semana del añoActividad muy divertida que consiste en tener una

experiencia nueva, como aprender a esquiar relacionarse con profesores, compañeros y divertirse

mucho.

Esta actividad tan divertida es extraescolar, y está pensada para dar a conocer un deporte nuevo a los alumnos: el esquí; en un medio diferente: la nieve. La actividad se realizó en la estación de Andorra y no en otra, porque en este lugar siempre hay nieve, y porque esa es la que oferta del patronato. El viaje de Alcorcón-Andorra duró nueve horas de ida y nueve de vuelta.

Este viaje aporta a los alumnos una experiencia muy gratificante, además aprenden a esquiar y desarrollan la convivencia entre profesores y alumnos. Los cuarenta y cuatro alumnos que fueron son de primero y segundo de la ESO porque

son los cursos que imparte Iván, organizador de esta divertida semana. Los alumnos creen que podrán recuperar la semana perdida de clase si se esfuerzan y tienen voluntad.

ALGUNOS ALUMNOS NOS DIJERON QUE

APRENDIERON A ESQUIAR Y SE CONOCIERON MEJOR

ENTRE ELLOS

El viaje a Andorra es la actividad a la que todos los alumnos quieren ir. La organiza el I.E.S. Galileo Galilei y el gabinete de aire libre del Patronato de Alcorcón.

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Algunos de los alumnos que fueron nos han dicho que se cayeron mucho al aprender e incluso algunos se pusieron malos, pero al final todos sabían esquiar bastante bien. El sitio donde durmieron era un alberge con habitaciones de dos literas con tres camas en cada una. Había sitios de


AARRTTÍÍCCUULLOO RREEAALLIIZZAADDOO PPOORR:: GGUUIILLLLEERRMMOO,, CCEESSAARR YY DDAANNII,,

DDEE 22ººBB EESSOO

ocio y un gran comedor, donde desayunaban y cenaban porque comían a pie de pista. En fin, que se lo pasaron fenomenal y que les gustaría repetir. ¡Habrá que esperar al año que viene!

GANGSTASSandra

Peromingo García, 1º

ESO D

TÚ ELIGES Angel Viejo Fernández, 2º

BACH

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GGAALLIILLEEOO GGAALLIILLEEEESS

La historia interminable es un libro de fantasía, escrito por Michael Ende.

Cuenta la historia de dos jóvenes llamados Atreyu y Bastian que viven grandes y complicadas aventuras para salvar el país de Fantasía. Durante el relato aparecen personajes míticos como dragones, elfos, fantasmas y muchos más. Gracias a la lealtad , la amistad, el coraje, la fuerza de voluntad, el cariño y la complicidad que tienen los personajes conseguirán su propósito: salvar Fantasía ,el país de Atreyu. No obstante, se encontrarán con situaciones a las que no podrán hacer frente ellos dos solos y recibirán la ayuda del gran dragón blanco de la suerte, personaje emblemático tanto de la película, como de la novela.

Lo más interesante de este libro es la rapidez con la que te envuelve la historia, esta es una de las razones por las que a la mayoría de los lectores les gusta este libro. Sandra Ruiz de

Castroviejo. 1º bach B.

CREPÚSCULO

Es un libro que se ha hecho especialmente popular a raíz del estreno de la película basada en él. Trata de una chica llamada Bella que se tiene que mudar a Forks con su padre. Allí conoce a Edward Cullen,de quien se enamora desde el primer momento. Pero él se muestra muy distante con ella porque tiene miedo de hacerle daño, incluso le avisa de que es realmente peligroso para ella y le dice que no deberían ser amigos. Con todo, Bella no quiere alejarse de él porque le resulta imposible, hasta que un día descubre la razón de su extraño comportamiento, y le dice que sabe su secreto: Edward es un vampiro. Él por fin le confiesa lo que realmente siente por ella. Pero su verdadero miedo es llegar a matarla en un deseo irrefrenable de sangre. De ese modo se siente muy protector con ella para que nadie le pueda hacer daño. Lo que él lamenta es no poder tocarla, ni besarla,

ni abrazarla siquiera. A lo largo del relato cuenta cómo van superando aquellos problemas que tienen entre los dos. Alba Gil López 3º ESO B

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VVIIAAJJEE DDEE FFIINN DDEE CCUURRSSOO

¡Siempre nos quedará París!Este año, los alumnos de 4º de la

ESO han ido otra vez a París de viaje de fin de curso. ¡Y no lo olvidarán!

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Por primera vez el viaje se ha hecho en tren y ha sido toda una experiencia para ellos: se han pasado el viaje tocando la guitarra, jugando a las cartas y riéndose.

¡EL AÑO QUE VIENE MÁS Y MEJOR!

Profes y alumnos han vuelto encantados, ha habido anécdotas divertidas, visitas a museos y ¡concursos en cementerios!


programadas para ver Dublín. Nos llevaron a ver museos, iglesias, castillos y en general lo más importante de la ciudad. Pero en realidad, lo que estábamos deseando todos era ir de compras, ya que nos habían dicho que allí todo era más barato, pero tenías que saber donde comprar!,,

así que: ¡¡ttooddooss aa PPeennii´́ss!!Al llegar a casa de la familia, después de un largo día, compartíamos la cena con ellos y

hablábamos de cómo nos había ido la jornada. Tan pronto como cenábamos, salíamos a dar una vuelta por el barrio donde vivíamos todos los compañeros, así conocimos a mucha gente, como por ejemplo a unos italianos muy simpáticos con los que pasábamos las noches en el barrio. También conocimos a Sergio, un estudiante español que estaba alojado con una familia irlandesa, en la que también estaban unas alumnas del I.E.S. Galileo Galilei.

En conclusión, este viaje ha merecido la pena tanto culturalmente, como a nivel de estudios, ya que conocimos las costumbres de otro país distinto del nuestro. También hemos aprendido a expresarnos mejor en inglés y a tener más soltura con el idioma.

El presente curso, las profesoras de inglés de 1ª de bachillerato propusieron un viaje de estudios a Irlanda, donde sus alumnos conocerían otras culturas y aprenderían a desenvolverse solos en un país de lengua inglesa. El viaje consistía en alojarse con una familia irlandesa, conocer sus costumbres y dialogar con ellos para coger soltura con el idioma. Por las mañanas cogíamos el tren dirección “Tara Street”, para acudir a clases matutinas de inglés con profesores nativos y gente de otras nacionalidades. Después de las clases acudíamos a excursiones

VVIIAAJJEE AA DDUUBBLLÍÍNN

Conocimos a gente de otras culturas, nos

relacionamos con familias inglesas y aprendimos a no tener miedo de hablar ingles con riesgo de equivocarnos.

Jenifer Fraile, 1ºBACH.B

El viaje a Dublín ha sido la mejor actividad de 1º de BACH de este año.

¡OJALÁ LA PUDIERAMOS REPETIR!

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VVIIAAJJEE AA GGAALLIICCIIAA

El viaje a Galicia 08/09 fue un viaje estupendo, lleno de ciudades preciosas y de gente muy amable.

Acudieron a él los alumnos de 3º ESO mayoritariamente, pero también de 4º ESO y 1º de

BachilleratoEl día 30 de Marzo

a las 8.00 am. alumnos y profesores se embarcaron en una excursión que jamás olvidarán. El primer día fue el más cansado de todos por las 6 horas de viaje. Se hizo una parada en el lago de Sanabria, para tomar un almuerzo. Este valle con su precioso lago y vegetación fue el primer lugar fascinante que vimos. Después reiniciamos nuestra marcha hacía Ourense, donde tuvimos varias horas libres para ver la ciudad. Entre sus

edificios y construcciones más destacadas están la catedral, los puentes y los manantiales de aguas termales. Por fin llegamos al hotel, donde cenamos antes de salir un rato por la noche.

El segundo día fuimos a ver Padrón, Santiago y La Coruña. En Padrón, que fue una parada corta, vimos una pequeña casa que perteneció a Rosalía de Castro. Luego estuvimos en la ciudad de Santiago, en la que tuvimos varias horas libres para visitar la ciudad y comer. Se podía ver la Catedral, con su gran fachada y el botafumeiro, y la entrada y salida de

peregrinos. Después, ya en La Coruña, estuvimos en la torre de Hércules con unos 250 escalones. Por la tarde fuimos a la playa, y

la noche se repitió en el hotel como la anterior.

El tercer día visitamos Portugal, el monte de Santa Tecla y Vigo; y el cuarto, La Toja, O`Grove, Poio y Combarro. En la isla de la Toja embarcamos en un catamarán donde

vimos la pesca de mejillones y lo que se esconde bajo el mar, además nos invitaron en él a unos mejillones buenísimos. En Poio

visitamos únicamente el Monasterio de San Juan de Poio y después estuvimos en Combarro, donde nos dejaron varias horas libres que aprovechamos para ver el casco antiguo de la ciudad, la cantidad de hórreos que había allí, y la playa.

Salimos de Galicia a las 9 de la mañana. El viaje se acababa, pero con experiencias inolvidables.ARTÍCULO REALIZADO POR:Mario González Jiménez 1º Bachillerato B

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En 1609 utilizando una lente divergente en el ocular, inventa el telescopio, con el que descubrirá varias estrellas, estudiará la luna, la vía Lactea y las manchas solares. Su dedicación a observar el universo, le llevará a defender que la Tierra no solo no es el centro, sino que además gira alrededor del Sol, coincidiendo con la tesis heliocentrista ("Sol en el centro") de Copérnico. Todo esto le llevó a duros

ARTÍCULO ADAPTADO DE:Débora Torrijos y Julio Roberto Secayán.

3ºB

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según las cuales la Tierra es el centro del universo, lo que concordaba con las

ideas católicas, ya que la Tierra, gran creación de Dios, debía estar en el centro.

Pronto descubre la ley de la isocronía de los péndulos, descubriendo así una nueva ciencia: la mecánica y comienza a demostrar muchos teoremas sobre el centro de gravedad de ciertos sólidos; inventa el pulsómetro; expereimenta sobre la caída de los cuerpos y redacta su primera obra de mecánica, el De motu.

GGAALLIILLEEOO GGAALLIILLEEII

El nombre de nuestro instituto homenajea a un gran científico del siglo XVI. Estudioso, inventor y

trabajador incansable, luchó contra los prejuicios de su época. Fue perseguido por la Inquisición por defender

que la tierra se movía alrededor del sol.Nació en Pisa, Italia, el 15 de

febrero de 1564. En 1583 se inicia en el estudio de las Matemáticas; fue seguidor de Pitágoras, de Platón y de Arquímedes y opositor del aristotelismo, corriente que defendía las teorías geocéntricas,

EN EL SIGLO XX LA

CIENCIA DEMOSTRÓ LA

VERACIDAD DE SUS

TEORÍAS.

Galileo es hoy considerado el padre de la

astronomía y de la ciencia moderna.

enfrentamientos con la Iglesia Católica que terminaron con un largo juicio ante la Inquisición y con una condena de confinamiento. Murió poco después en Florencia, el 8 de enero de 1642.

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