Revista picalletres 9

Revista Moments del Sant Lluís-Picalletres - Escola Sant Lluís Gonçaga | La Garriga | www.escolasantlluis.cat

http://www.escolasantlluis.cat/

"Som el que mengem"Alguna vegada haureu sentit aquesta frase que, potser, us haurà fet

reflexionar: "Som el que mengem". En realitat, no vol dir altra cosa que

l'alimentació és un aspecte absolutament vital per a la nostra salut i benestar.

En el cas de les escoles, aquest tema és especialment crucial, perquè hi tenim

nens i adolescents que estan en edat de creixement. Una alimentació sana i

equilibrada constitueix un element bàsic per a un bon desenvolupament físic

dels nostres alumnes. D'altra banda, tots sabem que un infant ben alimentat té

més facilitats per tenir un bon rendiment intel·lectual i, per tant, escolar.

A la nostra escola, el servei de menjador és especialment complexe perquè hi

tenim nanos d'edats molt diverses, des dels

petitons de la llar fins els ganàpies de l'ESO. Estem

molts contents de poder disposar de cuina pròpia.

Treballar en la preparació dels aliments al centre,

ens assegura un control òptim de la qualitat dels

ingredients i dels processos del seu cuinat. En els

darrers temps, hem treballat en la introducció

progressiva d'ingredients de producció ecològica.

També cal destacar les nostres cuineres,

professionals amb experiència que fa anys que treballen a la nostra escola. La

bona sintonia amb l'Equip Directiu ens ajuda a progressar en la millora del

servei.



Però al servei de menjador no oferim només menjar. També oferim als nostres

nanos l'adquisició d'uns hàbits que els han de servir per a la vida social. Com

usar uns coberts, higiene postural, ajudes dels alumnes grans als petits, entre

molts altres,són aspectes que es treballen en el dia a dia. En aquest camp, el

nostre equip de monitoratge de menjador hi té el paper més important. El

servei de menjador és, des del punt de vista de la convivència, un dels espais

més complexos d'una escola. Tenir uns monitors eficaços, implicats i

emocionalment intel·ligents ens hi ajuda moltíssim.

Si, com diu la dita "Som el que mengem", a l'escola cuidem què cuinem,com

ho cuinem i com ens ho mengem, per afavorir un creixement equilibrat dels

nostres nens i nenes."

Autor : Felip de Dalmases



El menjador de la nostra escola

L’espai de menjador a l’escola Sant

Lluís Gonçaga és una oportunitat per

conèixer, educar, aprendre, compartir i

gaudir amb els infants. Els alumnes de

tots els grups decoren el seu espai per

dinar creant així un ambient agradable

amb la motivació i la implicació activa

dels nens i nenes.

Per tal de poder aprofitar més l’estona

de menjador i donar una atenció més

individualitzada, els infants dinen ens tres torns diferents. El primer torn de

forma específica es dedica als nens i nenes de P3, així un cop han acabat de

dinar aprofiten l’estona per descansar, relaxar-se i agafar forces per continuar

amb les activitats escolars de la tarda.

Durant el segon torn dinen aquells alumnes que estan entre P4 i 4t de primària,

utilitzant unes rutines que fan que els nens puguin aprendre hàbits bàsics, com

rentar-se les mans abans de dinar, començar a menjar tots al mateix temps,

l’actitud a l’hora d’estar a taula, conèixer molts aliments i el seu sabor…amb el

“Projecte d'Aliments” on mirem, toquem i olorem i així aprenem. Cal destacar,

que ja fa un parell de cursos que duem a terme aquesta iniciativa.

Revista Picalletres - Escola Sant Lluís Gonçaga | La Garriga | www.escolasantlluis.cat


Amb aquest projecte, encaminat cap els alumnes d’Infantil i primer cicle de

Primària, el que pretenem és presentar de manera amena i divertida diferents

tipus d’aliments que degut a la seva forma, textura, olor, sabor, o bé, per la

seva desconeixença són de difícil hàbit

alimentari. Tenint com a fi, el propòsit

de familiarització cap els aliments que

conformen la dieta mediterrània,

elaborem unes fitxes on presentem,

mitjançant un rodolí, les

característiques físiques i nutritives

d’aquests. També, i sobretot adreçat

cap els alumnes d’Infantil acostumen a portar físicament l’aliment per tal que

els nens i nenes el toquin, l’olorin etc.

D’entre les nombroses fitxes que hem realitzat en destaquem la del pebrot, la

col i flor, la carbassa o la llentia.

Per altra banda, després de dinar, els

alumnes ja estan preparats per

gaudir d’una estona de jocs, que

permet que el/la nen/a pugui

continuar aprenent a través dels jocs

en equip, jocs cooperatius, amb el joc

lliure i la imaginació.

Revista Moments dels Sant Lluís-Picalletres - Escola Sant Lluís Gonçaga | La Garriga | www.escolasantlluis.cat


I per últim, el tercer torn és per als alumnes més grans, 5è i 6è i els alumnes

de la ESO. A diferència del segon torn, aquest grup primer pot aprofitar una

estona l’aula d’estudi/Biblioteca, o bé per jugar a jocs més esportius o jocs més

relaxats com poden ser els jocs de taula. També s’han dut a terme tallers

musicals amb guitarra. Seguidament aquests alumnes dinaran seguint les

mateixes rutines que la resta de grups.

Així és un dia qualsevol a l’estona de Menjador de l’escola però no s’han

d’oblidar les activitats trimestrals especials que es porten a terme; aquest any

responen a tres temàtiques diferents: la màgia, el circ i la música, a més de

participar de les festes tradicionals com la Castanyada, el Nadal, el Carnaval,

Sant Jordi…

Entre tots es fa d’aquest espai una estona de convivència plena de moments

per gaudir amb els companys i els monitors. Ens ajudem entre tots i aprenem

que es pot col·laborar, respectar, compartir i aprendre gaudint tots plegats.



El menjador a la llar d'Infants

Els hàbits són rutines que estan presents en tot moment del dia. A la llar hi

dediquem molt de temps ja que permeten que els infants siguin més

autònoms. Us explicarem com ho fem en el moment d’anar a dinar. Cal tenir en

compte que es realitzen els mateixos hàbits però cada grup classe al seu nivell

maduratiu.

A la classe del Trens (Llar1) fa el canvi

de bolquers i es renten les mans i la cara

enfilats en una escala per arribar fins a la

pica.

Els infants d’aquesta classe comencen a

tastar nous gustos i diferents textures.

Es comença amb el menjar triturat i

amb l’ajut de l’educadora. El següent pas

és iniciar-se en els aliments sòlids i mica en mica, els nens i nenes comencen a

utilitzar la cullera i la forquilla per si sols. Tanmateix, alguns comencen a

menjar sols, tot i que a vegades reclamen l’ajuda de l’educadora, i d’altres

estan en el procés d’aprendre a utilitzar els coberts correctament. És important

que aprenguin a seure correctament, primer a les trones i després a les cadires

i aprendre a esperar el seu torn.

En canvi, en la classe dels Cargols (Llar2) van a fer pipí al vàter i es

renten les mans a la pica. Aleshores, els infants seuen al terra i se'ls posa els

Revista Moments dels Sant Lluís-Picalletres - Escola Sant Lluís Gonçaga | La Garriga | www.escolasantlluis.cat


pitets. Llavors, els nens i nenes, ajudats per les educadores, baixen les escales

cap al menjador. Un cop allà, els més petits seuen a les trones i els altres a les

cadires. Aquests infants ja tenen adquirits els hàbits en el moment del dinar i ja

mengen tots sols i saben utilitzar perfectament els coberts. A l’escola, amb

l’ajut de les mestres, es reforcen aquests hàbits per tal que acabin de

consolidar tot allò que han après durant el primer curs i que siguin del tot

autònoms.

Per altra banda, un cop han acabat de dinar,

tots van al lavabo a rentar-se les mans i la

cara, i els Cargols van al vàter. Hi ha una

pica al seu abast per tal que s’iniciïn en

l’hàbit de netejar-se solets. I per acabar

el matí, tots pugen fins a la sala de dormir on

busquen el seu llit, els Cargols es treuen les

sabates, mentre que les educadores ajuden a

descalçar als Trens. Cal remarcar, que les educadores fomenten que el clima

sigui relaxa’t i tranquil, respectant el ritme de cada infant ja que afavoreix el

seu aprenentatge.



El menjador de l'escola

A mi m'agradaria que a l'hora de menjadors tinguéssim més pati per poder

jugar. Alguns menjars no m'agraden, com per exemple la verdura o el peix. El

que més m'agrada per menjar és la sopa, l'hamburguesa i les patates fregides.

A mi m'agrada el menjador de la meva escola..

Autor: Lydia de la Poza, 3r de Primària

Un parell de preguntes sobre els plats del menjador

1. Quin és el teu plat preferit?

Aleix Vilar: A mi m'agrada molt la sopa, perquè esta calenta.

Pol Tenas: A mi el que més m'agrada és l'hamburguesa perquè la fan

molt torrada i això m'agrada.

2. Quin és el plat que menys t'agrada?

Aleix Vilar: A mi el que menys m'agrada és la verdura, perquè de

vegades esta una mica freda.

Pol Tenas: A mi el que no m'agrada és l'amanida, perquè hi posen

pebrot, que no m'agrada.

Autors: Pol Tenas i Aleix Vilar, 3r de Primària



Alguns contes

La pastanaga embruixada

Hi havia una vegada a l'escola Sant Lluís...

– Hola, sóc un pagès de l'escola i ara us explicaré el que va passar una nit

de llamps i trons. Voleu sentir-ho?

Doncs aquella nit fosca, va caure un llamp a l'hort de l'escola que havien fet els

alumnes de l'E.S.O.

En Felip, el director de l'escola, pel matí, va anar a veure què passava a l'hort.

Es va quedar molt parat i espantat. Quan de sobte, va escoltar un soroll que

venia de l'arbre i BUUUUUU! Va sortir una pastanaga amb boca, nas, ulls,

cames i braços. En Felip es va espantar molt i va fer un bot tant gran que va

xocar amb les estrelles del cel.

Autor: Benet Cortés, 3r de Primària




La carbassa patosa

Hi havia una vegada una carbassa a la que sempre li passaven coses. Un dia

anava caminant i parlant amb el seu amic cogombre, i puff va xocar amb el

cul d'una senyora que passejava. Un altre dia, es va colar a la casa d'una

família on hi havia un nen petit d'un o dos anys. El petit en veure que la

carbassa caminava i es movia, no ho va dubtar i va agafar la carbassa i la va

posar en un plat. Quan ja se l'anava a menjar, la carbassa va reaccionar i va

sortir corrents, cames ajudeu-me!

Segur que us preguntareu com es deia

la carbassa, doncs es deia la carbassa

patosa que sempre se'n surt.

Autor: Xavier Saló, 3r de Primària

Fem de pastisseres

El dissabte passat vam anar

tota la família de la mare a fer

un dinar. La meva mare i jo

vam fer un pastís i un flam

gegant boníssim. El pastís

tenia fideus de xocolata i la

base era de pa de pessic. El



flam tenia gust de formatge i tenia caramel fos per sobre. Mmmm..... tot

estava deliciós!

Autor: Carla Enrich, 3r de Primària

L'hamburguesa del Casino

Us presento la hamburguesa Casino. És molt gran i té molts pisos. Al damunt té

un ou ferrat que està boníssim.

Ara us dic els ingredients per si la voleu fer a casa vostra:

– Hamburguesa

– Bacon

– Enciam

– Tomàquet

– Formatge

– Cogombre

– Pebrot vermell

– Ceba confitada

– i per acabar... un ou ferrat!

Espero que us hagi agradat i que proveu de fer-la a casa.

Autor: Maria Farrés, 3r de Primària




Entrevistem a la Blanca Olóndriz

La setmana passada la Celini Jonker i la Noa Delgado, varen entrevistar la nostra

companya Blanca Olóndriz coordinadora de l'espai de menjadors de la nostra escola.

1. Quants anys fa que treballes a

aquesta escola?

• Fa 9 anys.

2. T'agrada treballar aquí? I perquè?

• Si molt, perquè estic amb nens de totes

edats.

3. Quin és el teu menjar preferit?

• M'encanten les cremes de verdures que fa la Maribel.

4. Quin és el teu color preferit?

• El blau turquesa i el vermell.

5. Creus que el menjar de l'escola és bo?

• Sí, crec que la Maribel cuina molt bé i que és molt difícil cuinar per tanta

gent, jo no seria capaç.

6. Quines activitats realitzes fora l'escola?

• Tot el que sigui artístic, com piano, guitarra, pinto, collage, vaig a classe d'anglès...



7. A que més t'has dedicat, a part de ser monitora?

• Fer classes particulars, he fet classes de música, ser secretària...

8. Què et veus fent, si no estiguessis treballant aquí?

Cantant de Rock, però això és un somni.

9. Amb qui prefereixes treballar: nens petits o grans?

• Els que més m'agraden són els nens de Parvulari, però amb totes les

edats aprenc coses. Amb els de Primària m'encanta pintar i amb els

adolescents m'agrada estar amb ells perquè em fan sentir més jove.

10. Com es diuen les teves filles?

• Clàudia i Mireia.

11. Quin/a és l'alumne amb qui tens més confiança?

• Amb tots.

12.Quines són les marques de roba preferides per tu?

• No tinc marques preferides. Marca “ no t'hi fixis” je, je.

13.Quina és la frase que més t'agrada d'en Joan Maragall?

• M'agrada molt el cant espiritual.

Moltes gràcies pel teu temps, ara et coneixem una mica més!

Autors: Celini Jonker i Noa Delgado (alumnes de 1r ESO )



Els enigmes de la revistaLes diferències

Obriu bé els ulls i veureu que les imatges no són del tot iguals, podríeu trobar

les 7 diferències?



El conductor d autobús’

Ets conductor d’autobús i avui condueixes un autobús de la línia 24. Reculls 10

persones i en baixen 4, reculls 15 i en baixen 7, més tard pugen 9 persones

més.

De quin color té els ulls el conductor?



http://senyorenigma.blogspot.com/2010/02/el-conductor-d.html

El cargol

Un cargol puja verticalment per una paret de 10 metres d’alçada.

Durant el dia puja 2 metres, i durant la nit rellisca, retrocedint 1 metre.

Quants dies trigarà en pujar la paret?

Els quadrats

Quants quadrats podeu comptar en aquesta imatge?



Gàbia per a 8 nombres

Sou capaços de col·locar els nombres de l’1 al 8 dins d’aquesta gàbia de

manera que no hi hagi dos nombres consecutius junts?

(No val que els nombres es toquin en horitzontal, ni en vertical, ni en diagonal).



COL·LABORACIONS

L’Equip de la revista volem animar-te a compartir amb nosaltres

els teus moments. Per fer-ho, simplement ens has d’escriure al

nostre correu electrònic: [email protected] amb el

teu moment, que pots acompanyar de fotografies, o de tot allò

que desitgis i puguis adjuntar per correu electrònic.

T’agraïm molt la teva col·laboració. Gràcies per llegir-nos i compartir els teus

moments amb nosaltres! Esperem notícies vostres amb impaciència!

Us animem a pensar en les solucions. Quan les trobeu, podeu escriure'ns a

[email protected] i explicar-nos-les. Cal que a l’assumpte del

correu electrònic indiqueu: “Els enigmes”



mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

AGRA MENTSÏ

L’Equip de la revista vol agrair la seva col·laboració a les persones que han fet

possible l’edició d’aquest número 9:

Als alumnes: Noa Delgado, Celini Jonker, Maria Farrés, Benet Cortés, Xavier

Saló, Lydia de la Poza, Aleix Vilar, Pol Tenas i Coral Jaumà.

Al personal de l’escola: Felip de Dalmases, Blanca Olóndriz, companyes de la

Llar

Equip Picalletres Moments del Sant Lluís:

Míriam Baca, Teresa Sánchez i Marta Vila.



Revista picalletres 9

Documents

Transcript of Revista picalletres 9