Nombre del docente: Nicolasa Rivera Domínguez

Nivel de Escuela: Secundaria.

Grado que imparte: 2º

Número de estudiantes: 21

Descripción del contexto de su escuela: La escuela Telesecundaria Sor Juana

Inés de la Cruz, clave 30DTV0918G, ubicada en calle los Cocos, esquina Punta

Mita, de la Col. Playa Linda, Ver., cuenta con 6 grupos de estudiantes(2 primeros,

2 segundos y 2 tercero), haciendo un total de 118 alumnos, atendidos por 5

docentes, 1 profesora con cambio de actividad y un intendente.

A continuación se describe el número de alumnos por grado.

GRADO GRUPO A GRUPO B

1º 20 20

2º 21 20

3º 18 19

TOTAL 59 59

Referente a la preparación de los docentes, se cuenta con: Una catedrática que

atiende el 1º “A” contando con maestría en derecho, un profesor que atiende la

dirección comisionada y el primero “B”, siendo licenciado en matemáticas. Una

maestra que atiende el 2º “A” con un perfil de maestría en administración de

instituciones educativas, una docente que atiende el 2º “B” y es pasante de la

licenciatura en Psicología Industrial, un maestro que atiende el 3º “A” y “B” que

cuenta con maestría en administración de instituciones educativas, una docente

con licenciatura en español, encargada de la elaboración de la documentación y

un intendente, con perfil de psicopedagogo, encargado de mantener el edificio

limpio, acondicionar las áreas verdes y apoyo a educación física.

Asignatura: Español

Tema o aprendizaje esperado: Capacidad que tiene el alumnado para seleccionar

y aplicar los conocimientos en diferentes supuestos o situaciones.

Clase de instrumento de evaluación: Examen de diagnóstico inicial.

Justificación de elección o diseño de instrumento de evaluación. Se diseñó el presente examen con la finalidad de ejemplificar objetivamente como se realiza la identificación de conocimientos previos en los estudiantes así como cuales son las habilidades con la que cuenta cada educando para seleccionar y aplicar conocimientos en diferentes situaciones, así mismo se plante la posibilidad de identificar los valores.