7/25/2019 RubricaLneaTiempo

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INDICADORES DE ALCANCE CRITERIO COMPETENCIA ALCANZADO COMPETENCIA NO ALCANZADA

Trabajo en equipo

La participacin en el desarrollo de la lnea del

tiempo dentro de su equipo de trabajo fue

activa

La participacin en el desarrollo de la actividad

no fue activa o la realiz de manera individual.

Profundizacin del temaDescripcin clara y sustancial del tema y buena

cantidad de detalle

Descripcin incorrecta del tema, sin detalles

significativos o escasos

Aclaracin sobre el temaTema bien organizado y claramente presentado

as como de fcil seguimientoTema Impreciso y poco claro, son coherencia

entre las partes que lo componen

Fuentes de informacin acadmica

La informacin para la creacin de la l nea de

tiempo fue obtenida principalmente de

documentos acadmicos (l ibros, revista s,

pginas educativas), y la cantidad fue de por lo

menos 4 fuentes

La informacin para la creacin de la l nea de

tiempo fue principalmente de pginas de

internet no acadmicas y la cantidad de fuentes

fue menor a 4

Consulta fuentes en un segundo idiomaConsult por lo menos una fuente de

informacin en un segundo idioma

No consult fuentes de informacin en un

segundo idioma

Referencias bibliograficasPara las referencias bibliogrficas uti liz el

formato APA

No utiliza el formato APA para sus referencias

bibliogrficas

Elementos propios de la lnea del tiempo

Cuenta con unafecha de inicio y unafecha final,

las escalas son proporcionales y cada evento ha

sido representado con una frase e imagen que

dan clara idea del evento en cuestin

No hay fecha de inicio o fecha final, sin escalas

de tiempo y las imgenes y frases no son

coherentes con el tema en cuestin

Utilizacin de software innovadorHace uso de software innovador para la

creacin de la lnea del tiempo

No hace uso de software innovador para la

creacin de la lnea del tiempo

Alta calidad del diseo

Lnea del tiempo sobresaliente y atractivo que

cumple con los criterios de diseo planteados,

sin errores ortogrficos

Lnea de tiempo mal planteada que no cumple

con los cr iter ios de diseos planteados y con

mas de tres errores de ortografa

AutonomaEs capaz de organizar su tiempo y trabajar sin

necesidad de una supervisin estrecha

No organiza su tiempo para el desarrollo de la

actividad, as como solicita constantemente el

apoyo del docente

Presentacin de la lnea del tiempo

La seleccin de los colores y la tipografa usada

fueron atractivas, adems se entreg de forma

limpia y en tiempo

Se abus del uso de colores y tipografa, la

entrega no se realiz a tiempo

Participacin activaEn la revisin de la lnea del tiempo, participa de

forma activa aportando hechos relevantes en la

evolucin de las redes de computadoras

No participa en clase

Se adapta a sitaciones y contextos

complejos

Hace aportaciones a las actividades

acadmicas desarrolladas

Introduce resursos y experiencias

que promueveun pensa miento

crtico

Incorpara conocimientos y

actividades interdisciplinarias en su

aprendizaje

Realiza su trabajo de manera

autnoma y autorregulada