SALUD SEXUAL Y LA SANA CONVIVENCIA

PROYECTO DE AULA

SALUD SEXUAL Y LA SANA CONVIVENCIA

INSTITUCION EDUCATIVA ECOLOGICA VEREDAS UNIDAS BARRAGAN

GUACHENÉ, CAUCA2014

ÁREA BÁSICA A TRABAJAR

El área que se trabajara en el proyecto de aula es Ética y valores, con los alumnos del grado 8.

DOCENTES

RUBEN ANGEL VERA

CLARA INES RAMIREZ ANGULO

OLGA MARIA ZAPATA VASQUEZ

ESTUDIANTES

El proyecto se aplicara a 32 estudiantes del grado 9, 10 y 11de La Institución Educativa Ecológica Vereda Unidas Barragán del municipio de Guachené Cauca.

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

• La población estudiantil de la Institución Educativa Ecológica Vereda Unidas Barragán y para nuestro interés en particular los alumnos de grado 9, 10 y 11 presentan la problemática que describiremos a continuación: El porcentaje de madres y padres adolescentes se ha ido incrementando año tras año. La falta de educación sexual por parte de los padres de familia, la escuela misma, los modelos sociales y los medios de comunicación pueden ser algunas de las causas que generan esta preocupante situación.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Propender por el desarrollo de competencias básicas para la toma de decisiones responsables, informadas y autónomas sobre el propio cuerpo; basadas en el respeto a la dignidad de todo ser humano de manera que se valore la pluralidad de identidades y formas de vida, y se promuevan la vivencia y la construcción de relaciones de pareja, familiares y sociales pacíficas, equitativas y democráticas.

Específicos:

• Disminuir el índice de relaciones sexuales íntimas de parejas a temprana edad y embarazos no deseados en adolescentes.

• Para los docentes es una oportunidad muy interesante de desarrollar un tema muy interesante y que es una necesidad social de nuestra población estudiantil en los que podemos lograr nuevas estrategias y actividades que enriquecen nuestro diario quehacer.

• Dar nuevos enfoques en cuanto lo que es la educación sexual y como el uso de nuevas tecnologías puede ayudar a orientar sexualmente en la toma de decisiones acertadas en su proyecto de vida.

RECURSOS EDUCATIVOS

• Educaplay es una web que te permite diseñar tus propias actividades educativas online. Puedes crear crucigramas, preguntas con varias opciones, pulsar sobre el lugar correcto, emparejar, rellenar huecos, etc. Sirve para que el profesor elabore actividades o para que las hagan los propios alumnos.

PRODUCTOS Y EVALUACIÓN• Los alumnos asimilaron conceptos novedosos, que les fortaleció a asumir conductas responsables en el

manejo de su sexualidad. Se aprendieron términos nuevos, aclararon inquietudes y se instruyeron en temas poco explorados como las enfermedades de transmisión sexual o el uso de métodos anticonceptivos. La desmitificación de creencias en relación al tema de la sexualidad. Las adolescentes tenían información distorsionada respecto a este tema y conforme se desarrollaron las actividades lograron modificar sus pensamientos. El abordaje del tema del género resultó una experiencia muy enriquecedora para las jóvenes, ya que lograron comprender su verdadero significado, lo que les permitirá construir relaciones más equitativas en los diferentes ámbitos en que se desenvuelven. Asimismo el tratamiento del tema propició un proceso de empoderamiento de su situación.

• El desarrollar en las actividades el tema de autoestima facilitó que las jóvenes contaran con un espacio de reflexión sobre la concepción negativa que tienen de sí mismas y la forma como redimensionar algunos de estos pensamientos. A lo largo del proceso grupal las jóvenes lograron reflexionar en torno a muchos de sus comportamientos, a los significados de éstos, las causas y consecuencias de los mismos. Algunos adolescentes se dieron cuenta que sus conductas pueden resultar nocivas para su salud física y emocional. Igualmente los espacios educativos, contribuyeron con el desarrollo de la experiencia. Esto permitió abordar de forma entretenida las distintas temáticas. Asimismo facilitó la comprensión de ciertos temas tales como métodos anticonceptivos, género, significado de sexualidad, entre otros.

PRODUCTOS Y EVALUACIÓN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad 1.1 La atención de los alumnos se capta de mejor manera con medios audiovisuales; el observar el video que les explica que les ocurre a nivel físico y emocional les ayuda a aclarar miedos y tabúes que no se atrevían a compartir.

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=V_HBWQYCXBW

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad 2.1 Luego de observar una presentación en slideshare el alumno, resuelve ciertas preguntas que se le plantean.

HTTP://ES.SLIDESHARE.NET/GUEST16810DE/SALUD-SEXUAL-Y-REPRODUCCTIVA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad 2.1 Luego de observar una presentación en slideshare el alumno, resuelve ciertas preguntas que se le plantean.

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1724584/salud_sexual.htm

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad 3.1 Una vez el alumno asimila el concepto de salud sexual resuelve la sopa de letras y hace una breve redacción en un bloc de notas.

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1724614/salud_sexual.htm

BIBLIOGRAFÍA

• MARULANDA, ANGELA. Sigamos Creciendo Con Nuestros Hijos. Editorial Norma, Bogotá, 2001.

• LAFORA, GONZALO R. COMAS, MARGARITA. La educación sexual y la coeducación de los sexos.. Editorial Losada, S. A., Buenos Aires, 1.947

• CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA DE 1991, Resolución 03353 julio de 1993.

• LEY 115 Febrero 8 de 1994.

• LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, Artículos 14 y 15.

• http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/propertyvalue-38541.html

• http://www.colombiaaprende.edu.co/sexualidadyciudadania/